Así es nuestra
 Comunidad
Así es nuestra
 Comunidad
Contenido

       I.     Ubicación Geográfica................................................... 7
       1)     Ubicación...
I. Ubicación Geográfica

¿Cómo está nuestra comunidad?:
(Dibuje el croquis de la comunidad ubicando: carreteras, Instituci...
1) Ubicación




Caserío            : _________________________________________
  Centro Poblado : _______________________...
2) Historia

  ¿Cuáles son los momentos o acontecimientos más importantes?
   (en el camino de la historia, señale los mom...
¿Qué hemos aprendido de la historia de nuestra comunidad?




 10
¿Qué hemos aprendido de la historia de nuestra comunidad?:

3) ¿Población?

¿Cuántos somos?
En nuestra comunidad tenemos: ...
Actualizamos el Consolidado para el año 20___

              Menor De 1 a 2 De 3 a 5 De 6 a 9 De 10 a De 20 a De 50 a   De...
Actualizamos el crecimiento poblacional

          20___                    Hombres   Mujeres
 ¿Cuántos nacieron?
 ¿Cuánto...
II. El Plan de Desarrollo del distrito
     1) Visión del distrito:

     Escribir e interpretar la Visión distrital plant...
3) Objetivos del Plan de Desarrollo




4) Beneficios del Plan de Desarrollo Concertado Distrital para la comunidad




  ...
III. Organización de la comunidad para el desarrollo
       1) Líderes y autoridades:

     ¿Autoridades de nuestro casaer...
Autoridades y líderes de nuestra comunidad

     Nombres y apellidos               Cargo   Acciones que realiza




      ...
2) Organizaciones e instituciones:
¿Qué organizaciones existen en nuestra comunidad?
 Para conocer a nuestras organizacion...
¿Cómo podemos mejorar el trabajo de las organizaciones en la comunidad?




                                              ...
¿Qué instituciones trabajan en nuestra comunidad?
                                                                        ...
3) Migración de la población:

    Quienes salen temporalmente de la comunidad
    Esta información nos sirve para saber e...
4) Hombres, mujeres, niños y niñas
   en nuestra comunidad que tienen
   Documento Nacional de Identidad




             ...
IV. Información de la comunidad por ejes de desarrollo
   1) Salud

   ¿En qué establecimiento de salud se atienden los po...
¿Enfermedades más comunes en nuestra comunidad?

      Niños /as               Jóvenes              Hombres Adultos    Muj...
¿Qué alimentos consumen frecuentemente los niños de 6 meses a 3 años?




Atención del Parto:
¿Quién o quienes atienden lo...
¿Cuándo fue la última vez que se murió dando a luz una mujer en la comunidad?




¿Por qué sucedió?




¿Las gestantes rec...
Hábitos y prácticas:

¿Qué hábitos y costumbres perjudican o dañan la salud de las personas de nuestra comunidad?




¿Qué...
Promoviendo la salud en la comunidad

¿Qué acciones podemos hacer en la comunidad para promover la salud?




Previniendo ...
2) Educación

  ¿Qué instituciones educativas existen en nuestra comunidad?

                  Nombre o N° de las Instituc...
¿Qué podemos hacer para mejorar las actividades productivas?


    Nivel de instrucción
                       Varones men...
Qué podemos hacer para mejorar el nivel de instrucción de nuestra comunidad




                                          ...
¿Cuántos niños y niñas NO asisten a la Escuela?
 Niños y niñas mayores de 6 años, en edad escolar que NO asisten a las ins...
3) Servicios de Agua y Saneamiento

   Agua
   El Agua es vida: nos sirve para cocinar nuestros alimentos, asearnos y bebe...
Letrinas

Hay letrinas en nuestra comunidad : SI   ¿Cuántas familias? :_____________________________
                     ...
Eliminación de residuos y basuras
 La contaminación del ambiente daña nuestra salud. Cuando los desperdicios o residuos qu...
4) Producción

     ¿Qué plantas existen en nuestra comunidad y cuáles nos generan ingresos económicos?
     Las plantas, ...
¿Principales cultivo agrícolas?

                                                                Usa
                     ...
¿Qué crianza de animales existen en nuestra comunidad que nos generan ingresos económicos?
En nuestra comunidad existen an...
Comercialización y mercado

Productos agrícolas

Producto agrícola   ¿Cuánto vende?   ¿A quién vende?   ¿Dónde Vende?   Pr...
Productos Pecuarios

 Producto agrícola   ¿Cuánto vende?   ¿A quién vende?   ¿Dónde Vende?   Precio por unidad




¿Qué ot...
¿En que fechas hacemos las actividades en nuestra comunidad?
 Marquemos con una X los meses en que realizamos las activida...
¿Cómo es el clima en la comunidad?
Esta información nos sirve para aprovechar las ventajas del clima, así como para estar ...
Actividades productivas que realizan los miembros de la comunidad:

Los Hombres adultos se ocupan de:




Las mujeres adul...
¿Qué podemos hacer para mejorar las actividades productivas?




 44
5) Recursos Naturales y Medio Ambiente

    Nuestra comunidad tienen muchos recursos, como: plantas,
    animales, agua, s...
¿Qué recursos turísticos hay en nuestra comunidad?

                              ¿Dónde se encuentran?      ¿Qué tipo? Na...
¿Qué hacemos para usar, cuidar y proteger TODOS NUESTROS RECURSOS?




                                                   ...
¿Zonas de riesgo en nuestra comunidad?
             Ubicación                   Riesgo (inundaciones, deslizamientos, otro...
6) Identificación de capacidades en la comunidad

   Capacidades materiales o tangibles: Aquellas capacidades que se puede...
Capacidades ambientales: Son las que nos da la misma naturaleza que nos rodea. Ejemplos: el paisaje, el río, las condicion...
Servicios: aquellos servicios o asistencias con los que cuenta la familia o la comunidad, que les permite solucionar probl...
7) Programas Sociales



     Nombre del          Actividades   A cuantos beneficia   Valoremos del trabajo
      Programa...
V. Resumen de Problemas más resaltantes y Capacidades locales


   Revisemos lo trabajado e identifiquemos y apuntemos en ...
Bibliografía:



     1. Ascueta, Miguel; Mapa de la Riqueza, Escuela Mayor de Gestión Municipal. Presentación powert poin...
Así es mi Comunidad                                                                            •    Jorge Ramírez Castillo...
Salud y Ambiente




                            PERÚ
ASOCIACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL PERÚ
Guia Para El Diagnostico De Nuestro Caserio (2)
Guia Para El Diagnostico De Nuestro Caserio (2)
Guia Para El Diagnostico De Nuestro Caserio (2)
Guia Para El Diagnostico De Nuestro Caserio (2)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Guia Para El Diagnostico De Nuestro Caserio (2)

4,324

Published on

Diagnostico comunal

Published in: Technology, Real Estate
1 Comment
1 Like
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
4,324
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
116
Comments
1
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Guia Para El Diagnostico De Nuestro Caserio (2)

  1. 1. Así es nuestra Comunidad
  2. 2. Así es nuestra Comunidad
  3. 3. Contenido I. Ubicación Geográfica................................................... 7 1) Ubicación .......................................................................................................... 8 2) Historia ............................................................................................................. 9 3) ¿Población? ....................................................................................................... 11 II. El Plan de Desarrollo del distrito y la comunidad .........14 1) Visión del distrito .............................................................................................. 14 2) Ejes de Desarrollo del distrito ........................................................................... 13 3) Objetivos del Plan de Desarrollo ....................................................................... 15 4) Beneficios del Plan de Desarrollo Concertado Distrital para la comunidad ...... 15 III. Organización de la comunidad para el desarrollo ........16 1) Líderes y autoridades ........................................................................................ 16 2) Organizaciones e instituciones........................................................................... 18 3) Migración de la población.................................................................................. 21 4) Hombres, mujeres, niños y niñas en nuestra comunidad que tienen Documento Nacional de Identidad......................................................... 22 IV. Información de la comunidad por ejes de desarrollo ...23 1) Salud.................................................................................................................. 23 2) Educación .......................................................................................................... 29 3) Servicios de Agua y Saneamiento ...................................................................... 33 4) Producción ........................................................................................................ 36 5) Recursos Naturales y Medio Ambiente ............................................................. 45 6) Identificación de capacidades en la comunidad ................................................. 49 7) Programas Sociales ............................................................................................ 52 V. Resumen de Problemas más resaltantes y Capacidades locales ................................................... 53 Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 5
  4. 4. I. Ubicación Geográfica ¿Cómo está nuestra comunidad?: (Dibuje el croquis de la comunidad ubicando: carreteras, Instituciones Educativas, Establecimiento de Salud, fuentes de agua, uso de la tierra, viviendas de nuestras autoridades, viviendas numeradas, locales comunales, viveros etc.). Paralelamente hacer el croquis de la comunidad en papelote para uso comunal. 7
  5. 5. 1) Ubicación Caserío : _________________________________________ Centro Poblado : _________________________________________ Distrito : _________________________________________ Provincia : _________________________________________ Departamento : _________________________________________ ¿A qué altitud nos encontramos? Altitud : ________ metros sobre el nivel del mar Lugar de toma de medición : ______________________ 8
  6. 6. 2) Historia ¿Cuáles son los momentos o acontecimientos más importantes? (en el camino de la historia, señale los momentos o acontecimientos más importantes que han ocurrido en la comunidad desde su fundación. Discuta y reflexione el porque de su importancia). 9
  7. 7. ¿Qué hemos aprendido de la historia de nuestra comunidad? 10
  8. 8. ¿Qué hemos aprendido de la historia de nuestra comunidad?: 3) ¿Población? ¿Cuántos somos? En nuestra comunidad tenemos: Nº de viviendas ___________, Nº de total de personas ____________ Varones Mujeres 2010 2010 Año______ Año______ Año______ Año______ Consolidado 2010 Menor De 1 a 2 De 3 a 5 De 6 a 9 De 10 a De 20 a De 50 a De 60 a Gestantes Total de 1 año años años años 19 años 49 años 59 años más Hombres Mujeres Total 11
  9. 9. Actualizamos el Consolidado para el año 20___ Menor De 1 a 2 De 3 a 5 De 6 a 9 De 10 a De 20 a De 50 a De 60 a Gestantes Total de 1 año años años años 19 años 49 años 59 años más Hombres Mujeres Total Crecimiento Poblacional 2010 Hombres Mujeres ¿Cuántos nacieron? ¿Cuántos murieron? ¿Cuantos se mudaron? ¿Cuántos vinieron a vivir? 12
  10. 10. Actualizamos el crecimiento poblacional 20___ Hombres Mujeres ¿Cuántos nacieron? ¿Cuántos murieron? ¿Cuantos se mudaron? ¿Cuántos vinieron a vivir? 13
  11. 11. II. El Plan de Desarrollo del distrito 1) Visión del distrito: Escribir e interpretar la Visión distrital planteado en su Plan de Desarrollo Concertado (PDC) 2) Ejes de Desarrollo del distrito 14
  12. 12. 3) Objetivos del Plan de Desarrollo 4) Beneficios del Plan de Desarrollo Concertado Distrital para la comunidad 15
  13. 13. III. Organización de la comunidad para el desarrollo 1) Líderes y autoridades: ¿Autoridades de nuestro casaerío? Nombre del Teniente Gobernador : _________________________________________________________________ Nombre del Agente Municipal : _________________________________________________________________ Presidente CODECO : _________________________________________________________________ ¿Autoridades de nuestro distrito? Nombre del Alcalde Distrital : _________________________________________________________________ Nombre del Gobernador Distrital : _________________________________________________________________ ¿Autoridades de nuestra Provincia? Nombre del Alcalde Provincial : _________________________________________________________________ Nombre del Gobernador Provincial : _________________________________________________________________ ¿Autoridades de nuestra Región? Nombre del Presidente Regional : _________________________________________________________________ Nombre del Gobernador Regional : _________________________________________________________________ 16
  14. 14. Autoridades y líderes de nuestra comunidad Nombres y apellidos Cargo Acciones que realiza 17
  15. 15. 2) Organizaciones e instituciones: ¿Qué organizaciones existen en nuestra comunidad? Para conocer a nuestras organizaciones, llenaremos los datos de cada una de las que existen en nuestra comunidad. N° de Actividades Cuando Organización Fecha de Legalmente Representante integrantes que realiza renueva su comunal Fundación Constituido Directiva 18
  16. 16. ¿Cómo podemos mejorar el trabajo de las organizaciones en la comunidad? 19
  17. 17. ¿Qué instituciones trabajan en nuestra comunidad? Valoremos del trabajo Nombre de la Institución Actividades que realiza A qué grupo atiende de la Institución (muy bueno, bueno, regular, malo) ¿Sugerencias para la mejora del trabajo de las instituciones? 20
  18. 18. 3) Migración de la población: Quienes salen temporalmente de la comunidad Esta información nos sirve para saber en qué meses los pobladores de la comunidad salen y no podemos contar con ellos para realizar actividades. ¿Quiénes? ¿En qué meses? ¿A qué lugares? ¿Porqué motivos? Niños Niñas Jóvenes varones Jóvenes mujeres Adultos varones Adultos mujeres 21
  19. 19. 4) Hombres, mujeres, niños y niñas en nuestra comunidad que tienen Documento Nacional de Identidad Hombres Mujeres Niños Niñas Total (mayores de 18 años) (mayores de 18 años) (menores de 18 años) (menores de 18 años) Tiene DNI No tienen DNI Total 22
  20. 20. IV. Información de la comunidad por ejes de desarrollo 1) Salud ¿En qué establecimiento de salud se atienden los pobladores del caserío? ______________________________________________________________________________________________ ¿Cuánto demoran para llegar al establecimiento de salud? ______________________________________________________________________________________________ ¿Qué casos atiende el personal del establecimiento de salud? ______________________________________________________________________________________________ ¿Quiénes los atienden en el establecimiento de salud? ______________________________________________________________________________________________ ¿Cómo los atiende el personal de salud? ______________________________________________________________________________________________ ¿Dónde adquirimos los medicamentos? ______________________________________________________________________________________________ 23
  21. 21. ¿Enfermedades más comunes en nuestra comunidad? Niños /as Jóvenes Hombres Adultos Mujeres adultas Ancianos ¿Por qué mueren los pobladores de nuestra comunidad? Niños /as Jóvenes Hombres Adultos Mujeres adultas Ancianos Alimentación y Nutrición ¿Existen Centros de Vigilancia Comunal en el caserío? Si No ¿Qué alimentos tienen disponibles en el caserío? 24
  22. 22. ¿Qué alimentos consumen frecuentemente los niños de 6 meses a 3 años? Atención del Parto: ¿Quién o quienes atienden los partos en la comunidad? Partera Personal de Salud Promotor Otros Familiares ¿Dónde prefieren atender su parto las embarazadas? ¿Por qué? 25
  23. 23. ¿Cuándo fue la última vez que se murió dando a luz una mujer en la comunidad? ¿Por qué sucedió? ¿Las gestantes reciben alimentación complementaria? Si No 26
  24. 24. Hábitos y prácticas: ¿Qué hábitos y costumbres perjudican o dañan la salud de las personas de nuestra comunidad? ¿Qué costumbres creen que afectan la salud de los niños? 27
  25. 25. Promoviendo la salud en la comunidad ¿Qué acciones podemos hacer en la comunidad para promover la salud? Previniendo las enfermedades en la comunidad ¿Qué acciones podemos hacer en la comunidad para prevenir las enfermedades? 28
  26. 26. 2) Educación ¿Qué instituciones educativas existen en nuestra comunidad? Nombre o N° de las Instituciones Nivel N° de Alumnos N° de Docentes Educativas PRONOEI INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA Si no existen instituciones educativas en nuestra comunidad, ¿a qué institución educativa asisten los niños de la comunidad? Nivel Nombre o N° de las Instituciones Educativas Distancia desde nuestro caserío PRONOEI INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA 29
  27. 27. ¿Qué podemos hacer para mejorar las actividades productivas? Nivel de instrucción Varones menores Mujeres menores Varones mayores Mujeres mayores Total de 15 años de 15 años de 16 años de 16 años Analfabetos Con primaria Con secundaria Superior Total Deserción y repitencia escolar Deserción escolar Repitencia escolar Año Hombres Mujeres Hombres Mujeres 2009 30
  28. 28. Qué podemos hacer para mejorar el nivel de instrucción de nuestra comunidad 31
  29. 29. ¿Cuántos niños y niñas NO asisten a la Escuela? Niños y niñas mayores de 6 años, en edad escolar que NO asisten a las instituciones educativas. 2010 Actualizado para el año 20__ Nivel Niños Niñas Total Niños Niñas Total Inicial Primaria ¿Porqué los niños no asisten a las Instituciones Educativas? 32
  30. 30. 3) Servicios de Agua y Saneamiento Agua El Agua es vida: nos sirve para cocinar nuestros alimentos, asearnos y beber cuando tenemos sed; además, nos sirve para regar nuestros huertos, chacras y dar de beber a nuestros animales. Lugares de dónde obtenemos el agua Número de familias Dificultades Sistema de agua clorada Sistema de agua entubada Puquio o manantial Acequia o canal Pozo Otros Pagan la cuota familiar por el servicio de agua : Si NO Cuanto: _________ Tienen Junta Administradora de Agua y Saneamiento : Si NO Que actividades realizan: 33
  31. 31. Letrinas Hay letrinas en nuestra comunidad : SI ¿Cuántas familias? :_____________________________ NO ¿Qué tipos de letrinas tenemos? Tipo de letrina Número de familias Dificultades Pozo seco Con arrastre de agua Otro_______________________ Total 34
  32. 32. Eliminación de residuos y basuras La contaminación del ambiente daña nuestra salud. Cuando los desperdicios o residuos quedan regados o al descubierto se convierten en un peligro para la salud de toda la comunidad: ¿Qué hacen con los residuos de papel, vidrios, latas y plásticos? ¿Qué hacen con los desperdicios cuando cocina? 35
  33. 33. 4) Producción ¿Qué plantas existen en nuestra comunidad y cuáles nos generan ingresos económicos? Las plantas, flores y frutos forman parte de nuestros recursos naturales y nos sirven para alimentarnos, curarnos, para construir nuestras casas, etc. Nombres de la planta, ¿Es anual o ¿Es cultivada o ¿Donde se ¿Para qué se utiliza? flor o fruto permanente? silvestre? encuentran? 36
  34. 34. ¿Principales cultivo agrícolas? Usa Cómo Principales pesticidas Rendimiento ¿Dónde Tipo de Cultivo Época de Época de consigue plagas y vende la Siembra Cosecha semilla enfermedades (Hás.) cosecha? Si No ¿Cuál es el cultivo que genera más ingreso? ¿Cuáles son los cultivos que más áreas de terreno se siembra? 37
  35. 35. ¿Qué crianza de animales existen en nuestra comunidad que nos generan ingresos económicos? En nuestra comunidad existen animales que nos proporcionan su carne para alimentarnos, su piel y su fuerza para el trabajo. También hay otros que sirven para transportarnos. Población Productos que se Destino de los Especie Raza aproximada Alimentación obtiene de la crianza productos? ¿Enfermedades frecuentes de la crianza de animales? Especie Enfermedades frecuentes ¿Cuál es el tratamiento? 38
  36. 36. Comercialización y mercado Productos agrícolas Producto agrícola ¿Cuánto vende? ¿A quién vende? ¿Dónde Vende? Precio por kg. 39
  37. 37. Productos Pecuarios Producto agrícola ¿Cuánto vende? ¿A quién vende? ¿Dónde Vende? Precio por unidad ¿Qué otros productos de la comunidad se venden? 40
  38. 38. ¿En que fechas hacemos las actividades en nuestra comunidad? Marquemos con una X los meses en que realizamos las actividades, diferenciando las actividades que hacen los hombres y las mujeres. Hay espacios en blanco para agregar otras actividades que se realizan en la comunidad. Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Sept. Octub Nov. Dic. Actividades Siembra Cosecha Fiestas 41
  39. 39. ¿Cómo es el clima en la comunidad? Esta información nos sirve para aprovechar las ventajas del clima, así como para estar preparados y protegernos ante las enfermedades y desastres. Clima Meses Soleado Lluvioso Heladas Sequías ¿Cómo nos ayuda el clima? ¿Qué efectos negativos trae el cambio de clima? 42
  40. 40. Actividades productivas que realizan los miembros de la comunidad: Los Hombres adultos se ocupan de: Las mujeres adultas se ocupan de: Los jóvenes se ocupan de: Los niños se ocupan de: Las niñas se ocupan de: 43
  41. 41. ¿Qué podemos hacer para mejorar las actividades productivas? 44
  42. 42. 5) Recursos Naturales y Medio Ambiente Nuestra comunidad tienen muchos recursos, como: plantas, animales, agua, suelo, entre otros; es importante conocer lo que tenemos en nuestra comunidad, porque así podemos utilizarlo como oportunidades, para mejorar nuestras condiciones de vida. ¿Fuentes de agua que hay en nuestra comunidad? Manantial, río, quebrada, ¿Dónde se ¿Para qué se usa cada ¿Condición ¿A cuántos Continuidad lagunas encuentra? una de nuestras fuentes? Legal? beneficia? del Agua 45
  43. 43. ¿Qué recursos turísticos hay en nuestra comunidad? ¿Dónde se encuentran? ¿Qué tipo? Natural, Situación Legal Nombres del sitio histórico, arquitectónico Recursos minerales Nombre del recurso ¿Dónde se encuentra? ¿En que se utiliza? 46
  44. 44. ¿Qué hacemos para usar, cuidar y proteger TODOS NUESTROS RECURSOS? 47
  45. 45. ¿Zonas de riesgo en nuestra comunidad? Ubicación Riesgo (inundaciones, deslizamientos, otros) ¿Cómo actuamos en casos de riesgos en ¿Quiénes serán los nuestro caserío? responsables de avisar a los vecinos? ¿Qué haremos en caso de emergencia? Equipos responsables Medios de transporte etc... 48
  46. 46. 6) Identificación de capacidades en la comunidad Capacidades materiales o tangibles: Aquellas capacidades que se pueden ver, identificar y medir; y tienen valor y se le puede dar un precio en el mercado (ejemplo: cosechas, herramientas para trabajar en la chacra, ganado, sembrados, entre otros). Capacidades materiales o tangibles Importancia para el desarrollo ¿porqué? Capacidades tradicionales: Son los conocimientos ancestrales, transmitidos de generación en generación. Ejemplo: saber hacer una casa, crianza de animales, entre otros. Capacidades tradicionales Importancia para el desarrollo ¿porqué? 49
  47. 47. Capacidades ambientales: Son las que nos da la misma naturaleza que nos rodea. Ejemplos: el paisaje, el río, las condiciones del suelo, el clima, los bosques comunales, las lagunas, entre otros. Capacidades ambientales Importancia para el desarrollo ¿porqué? Capacidades por vocación territorial: Es la fortaleza especial de una comunidad o familia: es aquello por lo cual se le reconoce. Puede ser por su ubicación, por su producción, por su comida o por sus tradiciones. Ejemplo: centro de varias comunidades, lugar de encuentro de caminos. Capacidades por vocación territorial Importancia para el desarrollo ¿porqué? 50
  48. 48. Servicios: aquellos servicios o asistencias con los que cuenta la familia o la comunidad, que les permite solucionar problemas y mejorar su calidad de vida. Ejemplos: escuelas, establecimiento de salud, transportes, electrificación, agua y desagüe, entre otros. Servicios Importancia para el desarrollo ¿porqué? 51
  49. 49. 7) Programas Sociales Nombre del Actividades A cuantos beneficia Valoremos del trabajo Programa que realiza en el caserío del programa 52
  50. 50. V. Resumen de Problemas más resaltantes y Capacidades locales Revisemos lo trabajado e identifiquemos y apuntemos en ésta página los problemas, capacidades y oportunidades, encontrados en nuestro caserío. Problemas Capacidades Oportunidades 53
  51. 51. Bibliografía: 1. Ascueta, Miguel; Mapa de la Riqueza, Escuela Mayor de Gestión Municipal. Presentación powert point. 2008 2. Catalyst Consortium - Pathfinder International – G&C Salud y Ambiente SRL; Diagnostico y Plan de Desarrollo de mi Barrio o Comunidad. Lima 2004. 3. Ministerio de Salud del Perú; Libro comunal para Sierra, Conociendo y Mejoran las condiciones de vida en nuestra comunidad. Lima Perú 2005 4. Misioneros de Jesús; Cartilla para pensar y mejorar nuestra vida – Guía N° 1. Programa de Desarrollo de Capacidades de los Pueblos Amazónicos, Cachiyacu, Paranapura, y Cainarachi. Yurimaguas 2008. 5. Proyecto de Atención a Comunidades Dispersas – Dirección Regional de Salud Ayacucho; Llacctanchik , Conociendo Nuestra Comunidad. Ayacucho 2001. 6. Proyecto Municipio y Comunidades Saludables – USAID Perú; Diagnostico y Plan de Desarrollo de mi Comunidad. Archivo digital de www.comunidadsaludable.org 7. Proyecto Municipio y Comunidades Saludables – USAID Perú; Familia Saludable. Archivo digital de www.comunidadsaludable.org 54
  52. 52. Así es mi Comunidad • Jorge Ramírez Castillo - Red de Salud Bambamarca Instrumento elaborado en el marco del Proyecto “Fortalecimiento de la Planif icación y • Dina Inga De la Cruz - Red de Salud Bambamarca organización Comunal para el Desarrollo en los Distritos de Sorochuco, Huasmín, Encañada • Miguel Caicay Llontop - Red de Salud Cajamarca y Bambamarca”. • Sunner Pereda Quiroz - Red de Salud de Cajamarca • Melchora Julca Rojas - Red de Salud de Celendín Asociación Los Andes de Cajamarca • Rocío Vásquez Ruiz - Microred La Encañada Dirección Regional de Salud de Cajamarca • Isabel Ortiz Rojas - Puesto de Salud Huasmin • Emilia Sánchez de Campaña - Puesto de Salud Santa Rosa de Huasmin Ejecuta: Consorcio G&C Salud y Ambiente SRL – Asociación para el Desarrollo Sostenible • Dario Tello Cerquín - Puesto de Salud de la Chorrera – Sorochuco ADERS PERÚ • Maribel Torres Jave - Puesto de Salud de Sorochuco Coordinación General: • Shen Villoslada Terrones - PREDECI Dr. Alfonso Nino Guerrero • Percy Suárez Alvarado - PREDECI Ing° Celf ia Obregón Ramírez • Delia Albarca Córdova - PREDECI Equipo del Proyecto: Juan E. Gonzáles Tafur Asociación Los Andes Cajamarca César Homero Paredes Estela Jr. Los Sauces 470 – Urbanización El Ingenio, Cajamarca Perú Jorge Luis Manosalva Mejía Telefax: (51-76) 369438 (51-76) 366971 Patricia Salcedo Terán http://www.losandes.org.pe Judith Quintana Tarrillo Alex Araujo Vásquez Dirección Regional de Salud de Cajamarca Av. Mario Urteaga 500, Cajamarca Perú Telef: 076-823864 / 822246 / 822135 Taller de Revisión del presente material: G & C - Salud y Ambiente Facilitación: Jorge Vélez Quevedo Jr. Prolongación Baños del Inca 190, Cajamarca Perú Participantes: Telef: 076-367090 Av. Petit Thouars 3935 – San Isidro, Lima Perú • Rocío Portal Vásquez – DIRESA Cajamarca Telef: 4224508 • Enrique Chilón Huamán – DIRESA Cajamarca www.gycperu.com • Carmen Salas Carranza – DIRESA Cajamarca • Sandra Rabanal Gálvez – DIRESA Cajamarca ADERS PERÚ • Eva Sánchez Medina – DISA Chota Jr. El Misti, Cajamarca Perú • Rosario Vargas Lucar - ALAC Telef: 076-342548 • Silvia Valderrama Sánchez - ALAC Email: of.reg.cajamarca@aders-peru.org Av. Prolongación Arenales 343 – San Isidro, Lima Perú • Hilda Mosquera Hernández – Municipalidad de Bambamarca Telef: 4220075 • Jorge Aliaga Velásquez – Municipalidad de Sorochuco http://www.aders-peru.org
  53. 53. Salud y Ambiente PERÚ ASOCIACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL PERÚ
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×