Your SlideShare is downloading. ×
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Pai
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Pai

4,315

Published on

Published in: Spiritual, Technology
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
4,315
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
68
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. BAB AYAT AL QURAN 7 TENTANG MENJAGA KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP “Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda-tanda bagi orang-orang yang berakal.” PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • 2. KOMPETENSI DASAR• Membaca QS Ar Rum 41-42• Menjelaskan arti QS Ar Rum 41-42• Menampilkan perilaku menjaga kelestarian lingkungan hidup yang terkandung dalam QS Ar Rum 41-42 dan Shad 27
  • 3. BAB QS. Ar Rum ayat 41-42 7 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • 4. BAB Tajwid 7 Alif Lam Qomariyah Mad ‘AridhIkhfa lissukunSyafawi Idghom Mitslain Ikhfa
  • 5. BAB Mufradat 7 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • 6. Terjemahan QS. Ar RumBAB 41-42 7 41. Telah nampak kerusakan di darat dan di laut disebabkan karena perbuatan tangan manusia, supaya Allah merasakan kepada mereka sebahagian dari (akibat) perbuatan mereka, agar mereka kembali (ke jalan yang benar). 42. Katakanlah: "Adakanlah perjalanan di muka bumi dan perhatikanlah bagaimana kesudahan orang-orang yang terdahulu. kebanyakan dari mereka itu adalah orang-orang yang mempersekutukan (Allah)."
  • 7. Beberapa contoh penyalahgunaan sumber-sumber alam• Perusakan tanah pertanian dan lautan• Pencemaran udara dan sumber-sumber air• Pengurasan hasil-hasil tambang• Penggundulan dan pembakaran hutan-hutan• Tidak adanya perlindungan terhadap binatang-binatang• Pembangunan kota dan pemukiman tidak pada tempatnya
  • 8. Isi Kandungan QS. Ar Rum ayatBAB 41-42 7• Pengertian menjaga kelestarian lingkungan hidup• Contoh perbuatan menjaga kelestarian lingkungan hidup• Tafsir surah ar-rum 41-42 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • 9. Pengertian Menjaga kata lestari artinya tetap selama-lamanya,Kelestarian kekal, tidak berubah sebagai sediakala, Lingkungan melestarikan; menjadikan (membiarkan) tetapHidup tidak berubah dan serasi : cocok, sesuai, berdasarkan kamus ini melestarikan, keserasian, dan keseimbangan lingkungan berarti membuat tetap tidak berubah atau keserasian dan keseimbangan lingkungan Lingkungan adalah jumlah semua benda dan kondisi yang ada dalam ruang kita tempati yang mempengaruhi kehidupan kita. Lingkungan Hidup adalah segala benda dan kondisi yang ada dalam ruang yang kita tempati dan mempengaruhi hal-hal yang hidup termasuk kehidupan manusia.Pelestarian lingkungan hidup adalah rangkaian upaya untuk melindungikemampuan lingkungan hidup terhadap tekanan perubahan dandampak negatif yang ditimbulkan oleh suatu kegiatan agar tetapmampu mendukung kehidupan manusia dan makhluk hidup lainnya
  • 10. BAB Contoh perbuatan menjaga 7 kelestarian lingkungan hidup1. Pencegahan masalah air dilakukan dengan cara pencegahan pencemaran, pengamanan pintu-pintu air, pengunaan air tidak boros. Hutan-hutan disekitar sungai, danau, mata air dan rawa perlu diamankan. upaya untuk mengurangi pencemaran sungai diantaranya melalui program kali bersih (prokasih) terhadap sungai-sungai yang telah tercemar. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • 11. BAB Contoh perbuatan menjaga 7 kelestarian lingkungan hidup2. Mencegah cara ladang berpindah / Perladangan Berpindah-pindah.Terkadang para petani tidak mau pusing mengenai kesuburan tanah. Mereka akan mencari lahan pertanian baru ketika tanah yang ditanami sudah tidak subur lagi tanpa adanya tanggung jawab membiarkan ladang terbengkalai dan tandus. Sebaiknya lahan pertanian dibuat menetap dengan menggunakan pupuk untuk menyuburkan tanah yang sudah tidak produktif lagi. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • 12. BAB Contoh perbuatan menjaga 7 kelestarian lingkungan hidup3. Contoh perbuatan yang paling sederhana dalam upaya menjaga kelestarian lingkungan hidup, yaitu dengan selalu membuang sampah pada tempatnya, dan tidak membuangnya sembarangan. Karena perbuatan membuang sampah sembarangan ini, dapat menyebabkan banjir. Karena banjir bisa terjadi akibat tertutupnya saluran-saluran air, sehingga air hujan atau air lainnya, tidak dapat mengalir dengan lancar. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • 13. BAB Tafsir surah ar-rum 41 7• Kata zhahara pada mulanya berarti terjadinya sesuatu dipermukaan bumi. Sehingga, karena dia dipermukaan, maka menjadi nampak dan terang serta diketahui dengan jelas. Sedangkan kata al-fasad menurut al-ashfahani adalah keluarnya sesuatu dari keseimbangan,baik sedikit maupun banyak. Kata ini digunakan menunjuk apa saja, baik jasmani, jiwa, maupun hal-hal lain.(quraish shihab, 2005: 76) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • 14. BAB Tafsir surah Ar-Rum 41 7• Ayat di atas menyebut darat dan laut sebagai tempat terjadinya fasad itu. Ini dapat berarti daratan dan lautan menjadi arena kerusakan, yang hasilnya keseimbangan lingkungan menjadi kacau. Inilah yang mengantar sementara ulama kontemporer memahami ayat ini sebagai isyarat tentang kerusakan lingkungan.( quraish shihab, 2005: 77) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • 15. BAB Tafsir surah Ar-Rum 41 7• Sebagian ulama tafsir berpendapat bahwa "laut" di sini berarti kota-kota besar atau desa-desa yang di pinggir laut. Sedangkan darat artinya kampung- kampung atau desa-desa yang terdapat di darat atau padang pasir. Pernyataan Allah itu merupakan suatu petunjuk bahwa kerusakan itu adalah insidentil sifatnya. Sebelum ada manusia tak ada kerusakan. Tetapi berbarengan dengan adanya manusia maka kerusakan itupun terjadi pula. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • 16. BAB Tafsir surah Ar-Rum 41 7• Kerusakan itu terjadi karena ulah tangan manusia itu sendiri. Manusia mengerjakan hal itu dengan kehendaknya yang bebas tanpa ada tekanan dari pihak manapun. Karena perbuatan yang timbul dari kehendak yang bebas itu, mereka akan diminta pertanggungjawabannya kelak di kemudian hari, yang baik di balas dengan baik dan yang jelek dibalas dengan jelek pula. Karena iradahnya itu manusia bertanggung jawab atas semua perbuatannya itu, agar dia merasakan hasil perbuatannya itu, baik atau jelek. Dalam hal ini Allah SWT berfirman: ‫وأن ليس للنسان إل ما سعى‬ Artinya: Dan bahwasanya seorang manusia tiada memperoleh selain apa yang telah diusahakannya. (Q.S. An Najm: 39) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • 17. BAB Tafsir surah Ar-Rum 41 7 Ayat 41 ini mengingatkan akan adanya perbuatan jelek, yang sifatnya merusak di permukaan bumi. Dan seterusnya manusia yang berakal hendaknya menjauhi perbuatan jelek itu, dan berbuat sesuatu serta berguna bagi masyarakat. Kalimat yang menyatakan bahwa dalam ayat ini agar mereka merasakan sebagian akibat perbuatan jelek mereka itu merupakan rahmat dari Allah SWT. Manusia yang berbuat jelek itu hanya sebagian saja dengan harapan hal itu akan menjadi penghambat bagi mereka untuk tidak berbuat jelek lagi, dan agar mereka kembali kepada Allah SWT. di waktu yang dekat serta berjalan di atas jalan yang benar. Andaikata Allah menyiksa semua manusia yang melakukan perbuatan jelek tentu mereka akan hancur semuanya, bahkan semua binatang yang melatapun di bumi ini turut hancur. Dalam hal ini Allah berfirman: ‫ولو يؤاخذ ال الناس بما كسبوا ما ترك على ظهرها من دابة ولكن يؤخرهم‬ Artinya: Dan kalau sekiranya Allah menyiksa manusia disebabkan usahanya, niscaya Dia tidak akan meninggalkan di atas permukaan bumi suatu makhluk yang melatapun akan tetapi Allah menangguhkan (penyiksaan) mereka, (Q.S. Fatir: 45) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • 18. BAB Tafsir surah Ar-Rum 42 7• Perintah untuk mempelajari sejarah umat-umat terdahulu. Berbagai bencana yang menimpa umat-umat terdahulu adalah disebabkan perbuatan dan kemusyrikan mereka, mereka tidak mau menghambakan diri kepada Allah, justru kepada selain Allah dan hawa nafsu mereka.( syamsuri, 2004: 116). Selain itu pula, ayat ini mengingatkan mereka pada akhir perjalanan ini bahwa mereka dapat mengalami apa yang dialami oleh orang-orang musyrik sebelum mereka. Mereka pun mengetahui akibat yang diterima oleh banyak orang dari mereka. Mereka juga melihat bekas-bekas para pendahulunya itu, ketika mereka berjalan dimuka bumi, dan melewati bekas-bekas tersebut.(sayyid quthb, 2003: 226) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • 19. BAB Tafsir surah Ar-Rum 42 7• Dan dengan melakukan perjalanan dimuka bumi juga dapat membuktikan bahwa kerusakan-kerusakan di muka bumi ini adalah betul-betul akibat perbuatan manusia yang tidak bertanggung jawab serta mengingkari nikmat Allah, dan dengan melihat dan meneliti bukti-bukti sejarah, maka mereka dapat mengambil pelajaran atas peristiwa-peristiwa yang telah lalu, yang pernah menimpa umat manusia. (Moh.matsna, 2004:84) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • 20. BAB Tafsir surah Ar-Rum 42 7• Ayat ini merupakan peringatan bagi kaum musyrik Mekah bahwa nasib mereka sama dengan nasib kaum musyrik sebelum mereka, azab serta kehancuran melanda mereka karena tak beriman kepada Allah. Di sini kaum musyrik disuruh mengadakan riset di atas bumi ini serta melihat ke tempat-tempat kaum yang telah mengingkari dan mendurhakai Rasul- rasul-Nya. Karena itu Allah telah menghancurkan mereka dengan azab- Nya. Hal itu hendaknya menjadi pelajaran bagi kaum sesudahnya. Orang-orang yang dihancurkan Allah itu kebanyakan terdiri atas kaum musyrik dan sesat. Mereka sedikit sekali yang beriman kepada Allah, dan tak mau menerima seruan Rasul-rasul Nya, seperti kaum Nuh a.s. kaum Ibrahim as, kaum Ad, kaum Saleh a.s. kaum Syuaib a.s. kaum Lut a.s. dan lain-lain. Setiap ada siksaan, maka Allah hanya menghancurkan kaum musyrik yang sesat itu, dan melepas kaum yang beriman yang sedikit jumlahnya. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • 21. BAB Hikmah 7• Kerusakan alam bisa terjadi karena ulah perbuatan tangan manusia sendiri• Dampak negatif kerusakan akan dirasakan manusia• Manusia dianjurkan untuk melihat sejarah, bagaimana akibat umat yang berbuat di bumi ini, dan jadikanlah itu sebagai peringatan bagi dirinya.• Manusia diperingatkan untuk selalu mengingat Allah dan tidak menyekutukannya dengan sesuatu apapun selain dariNya, karena itu akan berdampak buruk, baik bagi lingkungan, juga bagi manusia sendiri. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • 22. BAB Analisis 71. konsep yang terdapat pada bagian isi kandungan surah Ar-Rum 41-42, yang didalamnya memaparkan maksud dari menjaga kelestarian lingkungan secara umum dampak negatif kerusakan akan dirasakan manusia2. Fakta yang juga terdapat pada bagian isi kandungan surah Ar-Rum 41-42, dimana kehancuran yang dialami oleh umat-umat pada masa dahulu, yang diakibatkan karena perbuatan mereka, yaitu menyekutukan Allah. Selain itu, juga terdapat contoh-contoh akibat dari kerusakan lingkungan, seperti adanya banjir, longsor, dll. Manusia diperingatkan untuk selalu mengingat Allah dan tidak menyekutukannya dengan sesuatu apapun selain dariNya, karena itu akan berdampak buruk, baik bagi lingkungan, juga bagi manusia sendiri. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
  • 23. BAB Analisis 73. Prinsip yang terdapat pada poin 1, 2, dan 3 pada peta konsep, dimana tercantum dasar-dasar yang melandasi anjuran menjaga kalestarian lingkungan2. Nilai yang terdapat pada bagian 5, dimana terdapat hal-hal yang bisa dijadikan pedoman dalam berbuat sesuatu untuk menjaga kelestarian lingkungan dan tidak merusaknya3. keterampilan yaitu terdapat pada poin 1, yakni membaca Q.S Ar-Rum 41-42. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

×