Seguimiento del Plan de Lectura en el Aula.

1. Plan lector
Visualizar los logros, avanzar mostrando el camino

2. El espacio
Preparamos
un lugar que
sea bien
visible,
que esté libre
y se sea
fácilmente
visualizado
por todo el
alumnado.

3. Personalizamos...
Igual que la lectura es personal, cada uno hace el pez
que quiera, un “soporte” que le va a acompañar durante
todo el curso. No se aportaron modelos.

4. Todos navegamos...
Tantos
peces
como
alumnos
y alumnas.
Uno para
cada uno.

5. en un mismo mar.
El dibujo se
plastificó y
cada uno lo
pintó como
quiso. Algunos
consultaron
libros para
tener una
referencia.

6. Creatividad y lectura.

7. Una tarea de todos/as.
Había que
aprovechar el
espacio para darle
realismo al trabajo
de decoración,
con un toque de
humor.