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VANTAGENS DE UM CURSO A DISTÂNCIA <ul><li>O curso a distância exime o cursista de sua presença física constante na sala de...
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<ul><li>PERFIL ESPERADO DO PROFISSIONAL AO FINAL DO CURSO: </li></ul><ul><li>-Que o profissional seja capaz de : </li></ul...
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO-100h Unidades Temas  Integração com o trab. pedagógico Atividades Período 01 * 4- P...
UNIDADES DE ESTUDO <ul><li>UNIDADE 1-  Tecnologia na sociedade, na vida e na escola </li></ul><ul><li>Objetivos: </li></ul...
<ul><li>UNIDADE 3-  Práticas pedagógicas e mídias digitais </li></ul><ul><li>Objetivos </li></ul><ul><li>Apresentar alguma...
MATERIAIS DE ENSINO E APRENDIZAGEM O curso será disponibilizado no ambiente e-proinfo, portal escolar e material impresso....
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Apresentação do Curso 'Aprendendo e ensinando com as TIC.

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Todas as diretrizes que nortearão o curso, foram apresentadas aos professores das escolas públicas estaduais no dia 19 de março de 2010.

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  1. 1. SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO-SEDUC-PA PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL-PROINFO INTEGRADO NUCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-NTE- PROF. WASHINGTON LUIS BARBOSA
  2. 2. INTRODUÇÃO A Secretaria de Educação a Distância- SEED/MEC, em 2007 , reelaborou o Programa Nacional de Informática e Educação - Proinfo. O Programa foi instituído pelo Decreto nº 6.300 de 12 de 12 de 2007, intitula-se PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAL-PROINFO .
  3. 3. PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-PROINFO- postula a integração e articulação de 03 componentes: <ul><li>A instalação de ambientes tecnológicos nas escolas; </li></ul><ul><li>A organização de conteúdos e recursos educacionais multimídias e digitais, soluções e sistemas de informação disponibilizados pela SEED/MEC nos próprios computadores, por meios do Portal do Professor, da TV escola etc; </li></ul><ul><li>A disponibilização continuada dos professores e outros agentes educacionais para o uso pedagógico das TIC. </li></ul>
  4. 4. PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL- PROINFO INTEGRADO <ul><li>CURSOS: </li></ul><ul><li>Introdução à Educação Digital (40h) </li></ul><ul><li>Tecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TIC (100h) </li></ul><ul><li>Elaboração de Projetos(40h) </li></ul>
  5. 5. <ul><li>CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS </li></ul><ul><li>PARTICIPANTES: </li></ul><ul><li>Professores e gestores escolares (diretores,vice-diretores e coordenadores pedagógicos dos sistemas públicos de ensino que, preferencialmente, tiverem suas escolas contempladas com Salas de Informática(SI) com sistema o operacional Linux. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>OBJETIVOS: </li></ul><ul><li>Oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam: </li></ul><ul><li>compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas; </li></ul><ul><li>planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente na construção dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série; </li></ul><ul><li>utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>MODALIDADE : </li></ul><ul><li>O Curso Tecnologia na Educação é um curso a Distância Semi-presencial. </li></ul><ul><li>Presenciais - para potencializar as contribuições de comunicação direta, onde todos ensinam e aprendem; </li></ul><ul><li>Distância- implica planejamento cuidadoso do aluno, distruibuição de tempo, autonomia e disciplina de estudo, assim como habilidade de usar formas de interação mediada por recursos tecnológicos diversos, para comunicar-se a distância como o professor e os colegas. </li></ul>BASES E PRESSUPOSTOS
  8. 8. VANTAGENS DE UM CURSO A DISTÂNCIA <ul><li>O curso a distância exime o cursista de sua presença física constante na sala de aula; </li></ul><ul><li>Ao cursista é dada grande flexibilidade permitindo a escolher com, quanto e quando estudar; </li></ul><ul><li>Simbiose de conteúdo e tecnologia: integração tecnologia/currículo; </li></ul><ul><li>O cursista pode contar com diversos canais de comunicação, como o Fórum, biblioteca, e-mail, chat, tira dúvidas. </li></ul><ul><li>Fazer um curso a distância é uma experiência nova e desafiadora que não significa abandono do cursista. A “presencialidade” se garantirá por meio de muitos encontros, virtuais ou presenciais, planejados de modo a garantir o sucesso do cursista. </li></ul>
  9. 9. PROPOSTA CURRICULAR O CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS Desenvolve-se com base na articulação entre, por um lado, a prática pedagógica com o uso de tecnologias, a realidade da escola, dos cursistas e dos formadores; a reflexão sobre a prática e, por outro, as contribuições das tecnologias para o desenvolvimento do currículo das distintas áreas de conhecimento.
  10. 10. <ul><li>PERFIL ESPERADO DO PROFISSIONAL AO FINAL DO CURSO: </li></ul><ul><li>-Que o profissional seja capaz de : </li></ul><ul><li>Perceber o papel das tecnologias de informação e comunicação nos setores da cultura contemporânea e de situar sua importância para a educação, nos dias de hoje; </li></ul><ul><li>Conhecer e identificar diferentes mídias que se pode trabalhar usando tecnologia digital,compreender o respectivo potencial para o ensino e a aprendizagem, situando-as no contexto da escola em que atua </li></ul><ul><li>Planejar situações de ensino focadas na aprendizagem dos alunos, usando diferentes tecnologias; </li></ul><ul><li>Se perceba como sujeito ético e comprometido com a qualidade da escola e com a educação dos cidadãos brasileiros. </li></ul>
  11. 11. DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO-100h Unidades Temas Integração com o trab. pedagógico Atividades Período 01 * 4- P Tecnologia na sociedade, na vida e na escola Atividades desenvolvidas com os alunos cursistas 18/03 á 02 4- P Internet, hipertexto e hipermídia 03 4- P Práticas pedagógicas e mídias digitais 04 4- P Currículo, projetos e tecnologias *- 4 aulas presenciais por Unidade (( 16 H/A = 64 horas) e 36 a Distância)
  12. 12. UNIDADES DE ESTUDO <ul><li>UNIDADE 1- Tecnologia na sociedade, na vida e na escola </li></ul><ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Propiciar reflexões sobre a identidade do professor e sobre a necessidade de aprendizagem contínua; </li></ul><ul><li>Instigar a observação sobre a própria escola em relação ao uso das tecnologias disponíveis; </li></ul><ul><li>Apresentar e discutir as possibilidades de uso das tecnologias no trabalho por projetos; </li></ul><ul><li>UNIDADE 2 - Internet, hipertexto e hipermídias </li></ul><ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Apresentar a internet como espaço de pesquisa e publicação do que se faz na escola; </li></ul><ul><li>Apresentar os hipertextos como modalidades típica de registro na internet; </li></ul><ul><li>Provocar o exercício de criação de alguns hipertextos </li></ul>
  13. 13. <ul><li>UNIDADE 3- Práticas pedagógicas e mídias digitais </li></ul><ul><li>Objetivos </li></ul><ul><li>Apresentar algumas possibilidades de utilização de mídias digitais; </li></ul><ul><li>Apresentar os repositórios de mídias da internet, em particular os do MEC; </li></ul><ul><li>Apresentar o Portal do Professor como ambiente em que se pode encontrar sugestões de uso de mídias. </li></ul><ul><li>UNIDADE 4- Currículo, projetos e tecnologia </li></ul><ul><li>Objetivos </li></ul><ul><li>com datextualizar o tema de que trata a unidade 4, a partir das contribuições das tecnologias- em especial da tecnologia digital- ao desenvolvimento de projetos; </li></ul><ul><li>Propiciar a identificação das concepções de currículo e sua ressignificação diante das possibilidades de integração da escola com diferentes espaços de produção de conhecimento; </li></ul><ul><li>Identificar as características do currículo por meio do desenvolvimento de projetos de trabalho, com o uso de tecnologias. </li></ul>
  14. 14. MATERIAIS DE ENSINO E APRENDIZAGEM O curso será disponibilizado no ambiente e-proinfo, portal escolar e material impresso. <ul><li>AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO </li></ul><ul><li>A certificação será de responsabilidade do Núcleo de Tecnologia Educacional -NTE. </li></ul><ul><li>Para a obtenção de certificado, o cursista precisa alcançar 70 % de frequência/participação nas atividades e conceito (mínimo 7) conforme quadro abaixo </li></ul>
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