1. Reporte de entrevista a docente de primaria, sobre evaluación.
Al realizar la entrevista a una maestra de 3er grado, la cual consta de 5 preguntas, obtuve buenos
resultados, la primer pregunta fue que era evaluación para ella, a lo cual respondió que es una
herramienta útil para conocer los conocimientos previos, así como también para observar los
avances obtenidos durante el proceso de aprendizaje, la segunda pregunta fue ¿Qué utilidad tiene la
evaluación en su quehacer como docente?, a lo cual la maestra respondió que permite observar los
logros y deficiencias de los alumnos y así hacer modificaciones a la planeación, para reforzar los
conocimientos de los alumnos, también permite percatarnos de los aciertos o debilidades que
estamos teniendo nosotros como docentes y mejorarlos. La tercer pregunta que se le realizó a la
docente fue ¿Cómo vincula los procesos de enseñanza y aprendizaje con la evaluación? a lo que ella
misma respondió que ambos procesos son un referente de las actividades realizadas tanto en el aula
como en casa. La cuarta pregunta tiene una relación con los instrumentos que utiliza para llevar a
cabo la evaluación de su grupo a lo que ella respondió que utiliza rúbricas, bitácoras, listas de
cotejo, portafolios, exámenes y trabajos. Y ya para finalizar con la entrevista respondió que con los
resultados de las evaluaciones de los alumnos, las da a conocer a los mismos alumnos y a los padres
de familia, para que las siguientes actividades vayan encaminadas a las necesidades de los alumnos.
Hallazgos de la entrevista
Evaluación
Es un proceso para obtener y
analizar información que nos sirva
de reguladora en función de los
aprendizajes esperados.
Se divide en tres momentos
FinalContinuaDiagnostica
Se vincula con la enseñanza y el
aprendizaje de manera que
determina la eficacia de actividades
y métodos para el logro de los
aprendizajes esperados.
Algunos instrumentos que se
utilizan para evaluar son: Examen,
participación, proyectos, tareas,
trabajos en cuaderno, libro,
autoevaluación y coevaluación, etc.

2. Conclusión
La evaluación es en sí, el proceso mediante el cual se obtienen evidencias sobre el proceso de
aprendizaje de los alumnos, emitir juicios y tomar decisiones sobre su logro y mejoramiento, para
evaluar este proceso se pueden utilizar diversos instrumentos como:
 Examen
 Participación
 Tareas
 Trabajos
 Lista de cotejo
 Registro anecdótico
 Rúbrica
 Escala de valoración
 Portafolio
La evaluación es un proceso bastante importante ya que gracias a esta se pueden realizar
modificaciones a nuestras planeaciones para mejorar el proceso de enseñanza y el de aprendizaje de
los alumnos, para así facilitarcelo.