4.3 la Tierra ga
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El planeta Tierra en una visión general.

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4.3 la Tierra ga 4.3 la Tierra ga Presentation Transcript

  • 4.3La Tierra Gestión Ambiental REGISTRO CALIFICADO 1568 DE 2009 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PARALA CULTURA, ENVIGADO
  • DIAPORAMA 4.3 Gestión ambiental La Tierra VERSIÓN 3.1 Dirección General: Alberto PiedraDirección científica: Lorena Osorio
  • La trascendencia de la vida humana esta determinada no por los avances tecnológicos, sino por la capacidad 3 social de convivencia y reconocimiento a la diferencia. La maravilla cósmica de la que formamos parte y somos testigos excepcionales, es obnubilada frente a las minucias y mezquindades del consumo, en un orden social global signado por la guerra (40% del PIB mundial dedicado a este siniestro negocio), donde además la naturaleza es enemiga y debe ser dominada al arbitrio de las mas rapaces gentes y emporios del planeta. El camino de la reflexión ambiental debe nacer en nuestras mentes, pero también en nuestros corazones, como una acción posible y necesaria en nuestro queha- ser contemporáneo, en un acto, no de generosidad, sino de egoísmo supremo; pues se trata únicamente de nuestra propia supervivencia, como sujetos y como especie. Consejo Directivo Uniambientalwww.uniambiental.edu.co
  • Soy Lorena Osorio Valencia, ingeniera ambiental 4 de la Universidad de Medellín, especializada en Sistemas de Información Geográfica, directora científica de este programa de Gestión Ambiental. Espero que de la juiciosa lectura de las presentaciones y videos, así como de los documentos de lectura sugerida y de la propia investigación que cada estudiante haga de los temas derivados que considere importantes, pueda obtener una visión global básica de un tema tan publicitado como ignorado: El cambio climático y su incidencia en nuestra realidad. Este programa requiere gran dedicación, disciplina y atención, por lo que la responsabilidad es básicamente suya.www.uniambiental.edu.co
  • 5 4.3 Gestión ambiental La Tierra VERSIÓN 3.1 Dirección General: Alberto Piedra Dirección científica: Lorena Osoriowww.uniambiental.edu.co
  • 6 Es nuestro planeta y el único habitado, hasta lo que sabemos. Está en la ecosfera, un espacio que rodea al Sol y que tiene las condiciones necesarias para que exista vida.www.uniambiental.edu.co
  • 7 La Tierra es el mayor de los planetas rocosos. Eso hace que pueda retener una capa de gases, la atmósfera, que dispersa la luz y absorbe calor. De día evita que la Tierra se caliente demasiado y de noche, que se enfríe.www.uniambiental.edu.co
  • Siete de cada diez partes de la 8 superficie terrestre están cubiertas de agua. Los mares y océanos también ayudan a regular la temperatura. El agua que se evapora forma nubes y cae en forma de lluvia o nieve, formando ríos y lagos. En los polos, que reciben poca energía solar, el agua se hiela y forma los casquetes polares.www.uniambiental.edu.co
  • 9 La Tierra no es una esfera perfecta, sino que tiene forma de pera. Cálculos basados en las perturbaciones de las órbitas de los satélites artificiales revelan que el ecuador se engrosa 21 km; el polo norte está dilatado 10 m y el polo sur está hundido unos 31 metros.www.uniambiental.edu.co
  • 10 Datos básicos La Tierra Tamaño: radio ecuatorial 6.378 km. Distancia media al Sol 149.600.000 km. Día: periodo de rotación sobre el eje 23,93 horas Año: órbita alrededor del Sol 365,256 días Temperatura media superficial 15 º C Gravedad superficial en el Ecuador 9,78 m/s2www.uniambiental.edu.co
  • 11 La Tierra se formó hace unos 4.650 millones de años, junto con todo el Sistema Solar. Después de condensarse a partir del polvo cósmico y del gas mediante la atracción gravitacional, la Tierra era casi homogénea y bastante fría, pero la continuada contracción de materiales y la radiactividad de algunos de los elementos más pesados hizo que se calentara.www.uniambiental.edu.co
  • 12 Después, comenzó a fundirse bajo la influencia de la gravedad, produciendo la diferenciación entre la corteza, el manto y el núcleo, con los silicatos más ligeros moviéndose hacia arriba para formar la corteza y el manto y los elementos más pesados, sobre todo el hierro y el níquel, cayendo hacia el centro de la Tierra para formar el núcleo.www.uniambiental.edu.co
  • Al mismo tiempo, la erupción de los 13 numerosos volcanes, provocó la salida de vapores y gases volátiles y ligeros. Algunos eran atrapados por la gravedad de la Tierra y formaron la atmósfera primitiva, mientras que el vapor de agua condensado formó los primeros océanos.www.uniambiental.edu.co
  • El progresivo enfriamiento del agua y 14 de la atmósfera permitió el nacimiento de la vida, iniciada en el mar en forma de bacterias y algas, de las que derivamos todos los seres vivos que habitamos hoy nuestro planeta tras un largo proceso de evolución biológica.www.uniambiental.edu.co
  • 15 La corteza del planeta Tierra está formada por placas que flotan sobre el manto, una capa de materiales calientes y pastosos que, a veces, salen por una grieta formando volcanes.www.uniambiental.edu.co
  • 16 La densidad y la presión aumentan hacia el centro de la Tierra. En el núcleo están los materiales más pesados, los metales. El calor los mantiene en estado líquido, con fuertes movimientos. El núcleo interno es sólido.www.uniambiental.edu.co
  • Las fuerzas internas de la Tierra 17 se notan en el exterior. Los movimientos rápidos originan terremotos. Los lentos forman plegamientos, como los que crearon las montañas.www.uniambiental.edu.co
  • El rápido movimiento rotatorio 18 y el núcleo metálico generan un campo magnético que, junto a la atmósfera, nos protege de las radiaciones nocivas del Sol y de las otras estrellas.www.uniambiental.edu.co
  • 19www.uniambiental.edu.co
  • 20 Es la cubierta gaseosa que rodea el cuerpo sólido del planeta. Tiene un grosor de más de 1.100 km, aunque la mitad de su masa se concentra en los 5,6 km más bajos.www.uniambiental.edu.co
  • 21www.uniambiental.edu.co
  • 22 La atmósfera está compuesta de:  Nitrógeno (78%)  Oxígeno (21%)  Otros gases (1%) El oxígeno es esencial para la vida porque nos permite respirar. Cabe agregar que, en el tiempo, algo del oxígeno ha cambiado para convertirse en ozono.www.uniambiental.edu.co
  • La atmósfera se divide en capas, dependiendo 23 de cómo cambia la temperatura de acuerdo a la altura. La mayoría de los estados del tiempo se suceden en la primera capa.www.uniambiental.edu.co
  • 24 Es la capa inferior que se halla en contacto con la superficie de la Tierra y alcanza un grosor de unos 10 km. Hace posible la existencia de plantas y animales, ya que en su composición se encuentran la mayor parte de los gases que estos seres necesitan para vivir. Aquí ocurren todos los fenómenos meteorológicos y actúa de regulador de la temperatura del planeta.www.uniambiental.edu.co
  • Es la capa intermedia, situada entre los 25 10 y los 80 km. En la estratosfera la temperatura aumenta y el aire se enrarece hasta tal punto que los seres vivos no podrían sobrevivir en ella. Sin embargo es fundamental por tener la función de filtro de las radiaciones solares ultravioleta, gracias a la existencia en ella de la denominada capa de ozono.www.uniambiental.edu.co
  • 26 Es la capa superior y la de mayores dimensiones, en ella el aire se enrarece cada vez más y la temperatura aumenta considerablemente. Es fundamental porque provoca la desintegración de los meteoritos que llegan a ella desde el espacio.www.uniambiental.edu.co
  • 27www.uniambiental.edu.co
  • 28 Se compone principalmente de océanos, pero en sentido estricto comprende todas las superficies acuáticas del mundo, como mares interiores, lagos, ríos y aguas subterráneas. La profundidad media de los océanos es de 3.794 m, más de cinco veces la altura media de los continentes.www.uniambiental.edu.co
  • 29 El agua salada ocupa el 71% de la superficie de la Tierra y se distribuye en los siguientes océanos: El océano Pacífico: El de mayor extensión, representa la tercera parte de la superficie de todo el planeta. Se sitúa entre el continente americano y Asia y Oceaníawww.uniambiental.edu.co
  • El océano Atlántico ocupa el segundo lugar 30 en extensión. Se sitúa entre América y los continentes europeo y africano. El océano Índico es el de menor extensión. Queda delimitado por Asia al Norte, África al Oeste y Oceanía al Este.www.uniambiental.edu.co
  • El océano Glacial Ártico se halla situado alrededor del Polo Norte y 31 está cubierto por un inmenso casquete de hielo permanente. El océano Glacial Antártico rodea la Antártida y se sitúa al Sur de los océanos Pacífico, Atlántico e Índico. Los márgenes de los océanos cercanos a las costas, más o menos aislados por la existencia de islas o por penetrar hacia el interior de los continentes, suelen recibir el nombre de mares.www.uniambiental.edu.co
  • 32 El agua dulce, que representa solamente el 3% del agua total del planeta, se localiza en los continentes y en los Polos. En forma líquida en ríos, lagos y acuíferos subterráneos y en forma de nieve y hielo en los glaciares de las cimas más altas de la Tierra y en las enormes masas de hielo acumuladas entorno al Polo Norte y sobre la Antártida.www.uniambiental.edu.co
  • 33 Compuesta sobre todo por la corteza terrestre, se extiende hasta los 100 km de profundidad. Las rocas de la litosfera tienen una densidad media de 2,7 veces la del agua y se componen casi por completo de 11 elementos, que juntos forman el 99,5% de su masa.www.uniambiental.edu.co
  • 34www.uniambiental.edu.co
  • La Litosfera comprende dos capas:  La corteza 35  El manto superior Que se dividen en unas doce placas tectónicas rígidas. El manto superior está separado de la corteza por una discontinuidad sísmica, la discontinuidad de Mohorovicic, y del manto inferior por una zona débil conocida como astenosfera. Las rocas plásticas y parcialmente fundidas de la astenosfera, de 100 km de grosor, permiten a los continentes trasladarse por la superficie terrestre y a los océanos abrirse y cerrarse.www.uniambiental.edu.co
  • 36 Se extiende desde la base de la corteza hasta una profundidad de unos 2.900 km. Excepto en la zona conocida como astenosfera, es sólido y su densidad, que aumenta con la profundidad, oscila de 3,3 a 6.www.uniambiental.edu.co
  • 37 Tiene una capa exterior de unos 2.225 km de grosor con una densidad relativa media de 10. Esta capa es probablemente rígida y su superficie exterior tiene depresiones y picos. Por el contrario, el núcleo interior, cuyo radio es de unos 1.275 km, es sólido. Las temperaturas del núcleo interior pueden llegar a los 6.650 °C y su densidad media es de 13.www.uniambiental.edu.co
  • 38www.uniambiental.edu.co
  • 39 La órbita de la Tierra es elíptica: hay momentos en que se encuentra más cerca del Sol y otros en que está más lejos. Además, el eje de rotación del planeta está un poco inclinado respecto al plano de la órbita.www.uniambiental.edu.co
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  • 45 La Tierra gira sobre su eje una vez cada 23 horas, 56 minutos y 4,1 segundos. Por lo tanto, un punto del ecuador gira a poco más de 1.600 km/h y un punto de la Tierra a 45° de altitud N, gira a unos 1.073 km/h.www.uniambiental.edu.co
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  • Para orientarnos o localizar un lugar 47 se utilizan los puntos cardinales, que poseen una relación directa con el movimiento aparente del Sol en el cielo a lo largo del día, consecuencia del movimiento de rotación de la Tierra. Los puntos cardinales se sitúan siempre en cada uno de los cuatro lados del rectángulo o cuadrado que contiene un mapa:www.uniambiental.edu.co
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  • 49 Para averiguar la localización exacta de un punto de la superficie terrestre nos valemos de las denominadas coordenadas geográficas, la longitud y la latitud, halladas a partir de una red geográfica de líneas imaginarias llamadas meridianos y paralelos.www.uniambiental.edu.co
  • 50 La longitud: Es la distancia angular que existe entre un punto cualquiera de la superficie terrestre y el Meridiano de Referencia o Meridiano de Greenwich. Los meridianos son semicírculos imaginarios que unen los Polos.www.uniambiental.edu.co
  • La latitud: Es la distancia angular entre un punto cualquiera de la superficie terrestre y el 51 Ecuador, que es el círculo máximo que divide a la Tierra en dos hemisferios, el Norte y el Sur. Los paralelos son círculos imaginarios paralelos al Ecuador y perpendiculares a los meridianos, entre ellos destacan el Trópico de Cáncer, el Trópico de Capricornio, el Círculo Polar Ártico y el Círculo Polar Antártico.www.uniambiental.edu.co
  • Todos los lugares de la Tierra que están en el mismo meridiano 52 tienen la misma hora solar, ya que todos los puntos que atraviesa tienen al Sol en la vertical a medio día. Como la circunferencia de la Tierra tiene un total de 360º y el día solar se divide en veinticuatro horas, la Tierra se puede dividir en veinticuatro franjas imaginarias de una hora, los denominados husos horarios. Por tanto, cada 15º de longitud hay una hora de diferencia, una más hacia el Este y una menos hacia el Oeste.www.uniambiental.edu.co
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  • 54 La Tierra y la Luna giran juntas en una órbita elíptica alrededor del Sol. La excentricidad de la órbita es pequeña, tanto que la órbita es prácticamente un círculo. La circunferencia aproximada de la órbita de la Tierra es de 938.900.000 km y nuestro planeta viaja a lo largo de ella a una velocidad de unos 106.000 km/hwww.uniambiental.edu.co
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  • 56 Durante su viaje alrededor del Sol la Tierra describe una elipse llamada órbita. El cambio de las estaciones a lo largo del año se produce al darse la particularidad de que el eje de rotación de la Tierra se encuentra inclinado respecto del plano de la órbita, esto hace que los rayos del Sol incidan de forma diferente a lo largo del año en cada hemisferio.www.uniambiental.edu.co
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  • 58 Solsticio de Verano, 21 de junio, el Hemisferio Norte se inclina hacia el Sol. Los días son más largos que las noches y los rayos del Sol inciden de forma más perpendicular, al situarse el Sol en la vertical del Trópico de Cáncer, iniciándose en este hemisferio la estación más calurosa, el verano. Sin embargo en el Hemisferio Sur se produce la situación contraria, iniciándose entonces el invierno.www.uniambiental.edu.co
  • Equinocio de Otoño, 59 21 de septiembre, los días y las noches tienen igual duración en todo el planeta, al situarse el Sol en la vertical del Ecuador, comenzando el otoño en el Hemisferio Norte y la primavera en el Sur.www.uniambiental.edu.co
  • 60 Solsticio de Invierno, 21 de diciembre, es el Hemisferio Norte el que tiene los días más cortos que las noches, a la vez que los rayos del Sol inciden de una forma más oblicua, al situarse el Sol en la vertical del Trópico de Capricornio, comenzando en este hemisferio la estación más fría, el invierno. En el Hemisferio Sur se produce la situación contraria, iniciándose entonces el verano.www.uniambiental.edu.co
  • Equinocio de Primavera, 21 de marzo, los días y las 60 noches tienen igual duración en todo el planeta, al situarse de nuevo el Sol en la vertical del Ecuador, comenzando la primavera en el Hemisferio Norte y el otoño en el Hemisferio Sur.www.uniambiental.edu.co
  • 62 División del planeta en grandes zonas térmicas y climáticas, una cálida en la zona intertropical, dos templadas en las latitudes medias de ambos hemisferios y dos frías o polares, debido a que la cantidad e intensidad de radiación solar que llegan a la superficie terrestre varían con la latitud y las estaciones del año.www.uniambiental.edu.co
  • 63 Además de los movimientos de Rotación y traslación, hay otros componentes en el movimiento total de la Tierra como la precesión de los equinoccios y la nutación, una variación periódica en la inclinación del eje de la Tierra provocada por la atracción gravitacional del Sol y de la Luna.www.uniambiental.edu.co
  • 64 La Tierra tiene apenas una Luna, pero ¡es una grande!. La Luna de la Tierra es, por su tamaño, el quinto cuerpo mayor en todo el sistema solar. Pero aún así es menor que la Tierra, por lo que los objetos pesan menos en la Luna que aquí.www.uniambiental.edu.co
  • Aún cuando la Luna no tiene 65 agua líquida, tiene "mares" y "tierras" especiales en su superficie. También hay muchas características interesantes tales como cráteres, cordilleras y llanuras de lava. El interior de la Luna está compuesto por capas diferentes de rocas, algunas sólidas y otras derretidas como lava.www.uniambiental.edu.co
  • Las huellas dejadas por los astronautas de Apolo durarán por muchos miles de años 66 debido a que no hay viento en la Luna. La Luna no tiene atmósfera, por lo que no hay tiempo meteorológico que pueda borrar esas huellas.www.uniambiental.edu.co
  • Debido a que no hay atmósfera en la Luna, las temperaturas pueden ser 67 muy calientes durante el día (100 ° C) y muy frías en las noches (-173 ° C). La Luna no produce su propia luz, pero se ve brillante debido a que refleja la luz del Sol. Piensa en el Sol como una vela, y en la Luna como un espejo que refleja la luz de la vela. La fase lunar cambia a medida que la Luna orbita alrededor de la Tierra y diferentes porciones de su superficie son iluminadas por el Sol.www.uniambiental.edu.co
  • 68 • http://www.astromia.com/solar/estatierra.htm • http://www.windows.ucar.edu/tour/link=/earth/e arth.sp.html • http://almez.pntic.mec.es/~jmac0005/ESO_Geo /TIERRA/Html/Representacion.htm • http://jmarcano.topcities.com/beginner/luna.htmlwww.uniambiental.edu.co
  • IMPORTANTE
  • UNIAMBIENTAL, esta constituida como una entidad de educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, con el objetivo de aportar elementos pedagógicos, mediante la educación ambiental, para la construcción de una sociedad en la que las personas participen activamente en la solución y prevención de los problemas ambientales, ayudando a crear conciencia sobre la urgente necesidad de frenar la crisis ambiental planetaria, modificando hábitos culturales, hábitos de producción y hábitos de consumo, y con esto contribuyendo a mejorar las capacidades de las personas que se formen en la Lourdes Sierra T. entidad, para establecer una mejor relación con laDIRECTORA UNIAMBIENTAL Naturaleza, consigo mismos, y con los demás seres humanos.
  • CEO Cultural Psychology Center 6136 Mission Gorge Rd Ste 218 San Diego, CA 170 Rosecrans St Ste C San Diego, CA 92106 Contact US phone (619) 282-4270 Fax (619)282- 4272E-mail:soniacarbonell@cox.net drcarbonell@psicologia-cultural.org www.psicologia-cultural.org
  • INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO.LICENCIA 1140 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA, ENVIGADO ANTIOQUIA MATERIAL EDUCATIVO DESARROLLADO POR UNIAMBIENTAL 2011 Las imágenes utilizadas en este diaporama son del archivo Uniambiental e imágenes Libres y de uso publico. ENVIGADO, ANTIOQUIA, COLOMBIA TRANSVERSAL 34 SUR#31E-66. FONOS 3316046 3012686814 e-mail:uniambientaledu@gmail.com www.uniambiental.edu.co