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14.2 La palabra
 

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    14.2 La palabra 14.2 La palabra Presentation Transcript

    • 14.2 Expresióncontemporánea La palabra Educación Ambiental REGISTRO CALIFICADO 1568 DE 2009 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PARALA CULTURA, ENVIGADO
    • DIAPORAMA 14.2Educación Ambiental Expresióncontemporánea La palabra VERSIÓN 3.1 Dirección General: Alberto Piedra Dirección científica: Lorena Osorio
    • CEO Cultural Psychology Center 6136 Mission Gorge Rd Ste 218 San Diego, CA 170 Rosecrans St Ste C San Diego, CA 92106Contact US phone (619) 282-4270 Fax (619)282- 4272 E-mail:soniacarbonell@cox.net drcarbonell@psicologia-cultural.org www.psicologia-cultural.org
    • DIAPORAMA 4 14.2 Educación Ambiental Expresión contemporánea La palabra VERSIÓN 3.1 Dirección General: Alberto Piedra Dirección científica: Lorena Osoriowww.uniambiental.edu.co
    • 5 La palabra El lenguaje escrito fue uno de los grandes logros de civilizaciones Clásicas.www.uniambiental.edu.co
    • 6 Gracias a el, los fenicios, griegos y romanos dejaron testimonios inequívocos de sus indagaciones filosóficas, matemáticas, astronómicas, religiosas y sociales.www.uniambiental.edu.co
    • Expresión 1.1 La 7 Contemporánea Palabra Revolución Mediática Escrita Contemporánea 1.2 La 1.4 El 1. La Palabra Siglo XX Palabra Impresa 1.3 El Lectorwww.uniambiental.edu.co
    • 8 Palimcestos, pergaminos y papel. Tinta. Técnicas de impresión. De China a Gutemberg. La columna vertebral de la cultura occidental. La biblioteca. Ferias. Libroswww.uniambiental.edu.co
    • 9 El premio Nobel de Literatura marco entre muchos otros premios literarios del siglo XX, el reconocimiento a las letras contemporáneas.www.uniambiental.edu.co
    • 10 El Best-Seller se creó a partir de una cultura masiva de lectores la cual floreció a mediados del siglo XX y que ha visto su decadencia a principios del siglo XXI gracias a la pauperrimización cultural creada por los medios calientes y digitales. Éxitos de mercadeo editorial masivo La biblioteca global. La crisis de la lectura.www.uniambiental.edu.co
    • 11 Piratería y © . ISBN. Cámara Colombiana del Libro. Andigrafwww.uniambiental.edu.co
    • Biblios 12 La infame quema deliberada de la Biblioteca de Alejandría, significó siglos de oscurantismo para la humanidad; la ciudad fundada por Carlo Magno floreció durante seiscientos años a partir del 300 A.C. caracterizada por su diversidad humana, espíritu cosmopolita y definida por su Biblioteca, la mayor colección de papiros, libros y documentos de la antigüedad.www.uniambiental.edu.co
    • 13 La Biblioteca de Alejandría fue el lugar donde la humanidad reunió por primera vez, de modo serio y sistemático el conocimiento del mundo y las concepciones del Universo. Fue el principio de la aventura intelectual humana.www.uniambiental.edu.co
    • La Palabra 14 impresa A partir de la Biblia de Gutemberg, la reproducción de libros se liberó de los copistas medioevales, abaratando costos, asegurando fidelidad de los textos, y aumentando los tirajes, popularizo el conocimiento.www.uniambiental.edu.co
    • 15 La tipografía, aunque monopolizada inicialmente por la literatura religiosa y el poder pronto se independizo de esta, abriendo la posibilidad de disentir y difundir opinión.www.uniambiental.edu.co
    • 16 El lector El siglo XX fue el tiempo de la lectura, gracias a las nuevas tecnologías de impresión, a una agresiva alfabetización en occidente y a un sistema de distribución y propaganda que creó el perfil de un consumidor ávido de información, conocimientos y entretenimiento.www.uniambiental.edu.co
    • 17 Planes de instrucción básica. Universalización de la primaria.www.uniambiental.edu.co
    • Periódicos 18 Fruto del siglo XVIII, se consolidaron en el XX y se marchitan (en el formato tradicional de papel) en el XXI. Los periódicos diarios forman parte de la revolución denominada “opinión pública” que posteriormente será decisiva dentro de la democracia y la actividad económica . Punchwww.uniambiental.edu.co
    • Revistas 19 Hijas de la publicidad, la industria gráfica y las redes de distribución, las revistas durante el siglo XX, fueron portadoras de estilos de vida, segmentando los mercados y afianzando modelos culturales Comerciales.www.uniambiental.edu.co
    • 20 Albores del siglo XXI El origen vegetal del papel, convierte su creciente consumo en una amenaza ambiental, tanto por la tala de bosques, como por los procesos industriales asociados a su manufactura. Existe la tendencia, aún insuficiente, de utilizar papel reciclado.www.uniambiental.edu.co
    • 21 Los diarios impresos son uno de lo últimos medios que aún piden dinero a sus lectores a cambio de información.www.uniambiental.edu.co
    • 22 Con el paso del sistema caliente (linotipos con base en plomo derretido, clisés, y maquinas tipográficas), al sistema frío (Offsett o litografía – planchas fotosensibilizadas, que al contacto con una mantilla dentro de una batería de rodillos imprimen el papel en rollos u hojas, a una o varias tintas) se descentralizó la capacidad instalada, se reducen los costos y mejora la calidad de los productos impresos jalonando colateralmente la actividad comercial e intelectual.www.uniambiental.edu.co
    • 23 Avances industriales El universo digital vuelve a revolucionar los sistemas industriales de artes gráficas vigentes.www.uniambiental.edu.co
    • 24 La palabra en la era de internetwww.uniambiental.edu.co
    • 25 Vasos comunicantes Los avances sociales estuvieron marcados por la influencia de libros, periódicos, gacetas y libelos que contribuyeron de manera decisiva a la difusión de ideas de progreso y Libertad En Colombia la publicación de Los Derechos del Hombre (sic) y de La Bagatela, fueron sustento intelectual de la independenciawww.uniambiental.edu.co
    • 26 Así como la industria gráfica ha sido soporte de cultura y educación, así también lo ha sido de ideologías totalitarias, de sistemas providenciales, de banalidades, de pornografía, de propaganda, de papel moneda y sobre todo de papel higiénico, además de ser testigo mudo y fiable del devenir histórico de la humanidad, en forma de contratos y actos de fe pública.www.uniambiental.edu.co
    • STICKER’S Adversting - Publicidad Mensajes con consciencia www.uniambiental.edu.co uniambientaledu@gmail.com Fono 3012686814
    • IMPORTANTE Lea cuidadosamente este diaporama, por lo menos dos veces;de ser posible tome anotaciones a mano, y conserve estos archivos digitales como elemento de consulta
    • UNIAMBIENTAL, esta constituida como una entidad de educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, con el objetivo de aportar elementos pedagógicos, mediante la educación ambiental, para la construcción de una sociedad en la que las personas participen activamente en la solución y prevención de los problemas ambientales, ayudando a crear conciencia sobre la urgente necesidad de frenar la crisis ambiental planetaria, modificando hábitos culturales, Lourdes Sierra T. hábitos de producción y hábitos de consumo, yDIRECTORA UNIAMBIENTAL con esto contribuyendo a mejorar las capacidades de las personas que se formen en la entidad, para establecer una mejor relación con la Naturaleza, consigo mismos, y con los demás seres humanos.
    • MATERIAL EDUCATIVO DESARROLLADO POR UNIAMBIENTAL Las imágenes utilizadas en este diaporama son del archivo Uniambiental e imágenes libres y de uso publico. EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANOLICENCIA 1312 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA, ENVIGADO ANTIOQUIA ENVIGADO, ANTIOQUIA, COLOMBIA TRANSVERSAL 34 SUR#31E-66. FONOS 3316046 3012686814 e-mail:uniambientaledu@gmail.com www.uniambiental.edu.co