13.7 ensamblar. vida_chatarra

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  • 1. 13.7 Vida Chatarra EducaciónEnsamblar Ambiental REGISTRO CALIFICADO 1568 DE 2009 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PARALA CULTURA, ENVIGADO
  • 2. DIAPORAMA 13.7 Educación Ambiental Vida chatarra Ensamblar VERSIÓN 3.1 Dirección General: Alberto Piedra Dirección científica: Lorena OsorioDirección del módulo: Mónica Carbonell
  • 3. CEO Cultural Psychology Center 6136 Mission Gorge Rd Ste 218 San Diego, CA 170 Rosecrans St Ste C San Diego, CA 92106Contact US phone (619) 282-4270 Fax (619)282- 4272 E-mail:soniacarbonell@cox.net www.psicologia-cultural.org
  • 4. DIAPORAMA 413.7Educación AmbientalVida ChatarraEnsamblarVERSIÓN 3.1Dirección General: Alberto PiedraDirección científica: Lorena OsorioDirección del módulo: Mónica Carbonell
  • 5. Ensamblarwww.uniambiental.edu.co
  • 6. Constantemente van y 6 vienen las emociones, hasta alcanzar la armonía. Ya tenemos claro y definido el rumbo que tomara la obra, aunque podrán existir modificaciones finales.www.uniambiental.edu.co
  • 7. 7 No debemos tener prisa en este paso. Las piezas seleccionadas deben estar todas a la mano para poder tantear lo que se busca. Este paso se convierte en un acertijo si somos capaces de jugar sabiendo que no perderemos, todo lo realizado será ganancia, no olvidemos de donde vienen las piezas que estamos transformando.www.uniambiental.edu.co
  • 8. 8 Manejar un orden personal de acuerdo a cada obra, haciendo una clasificación de los materiales seleccionados. La incorporación de nuevos elementos podría ocurrir y estos se presentaran de manera natural, logrando el asombro de lo revelado.www.uniambiental.edu.co
  • 9. El lugar de trabajo 9 debe ser muy ordenado, limpio, iluminado y señalizado, para no extraviar las piezas seleccionadas.www.uniambiental.edu.co
  • 10. 10 Ocurre la trasformación Se adoptan nuevos elementos y descartan otros. El reconocimiento de un nuevo estadio en la construcción de la obra, su nueva identidad.www.uniambiental.edu.co
  • 11. 11 Nada hay establecido, solo se ha iniciado el cambio, el cual será constante si somos flexibles.www.uniambiental.edu.co
  • 12. 12 La libertad de ser se manifiesta en la creación, hay que trasgredir los límites y ser facilitador. Flexibles como el bambú.www.uniambiental.edu.co
  • 13. 13 Permitirnos escuchar lo que se intuye, se manifiesta, depositar la confianza y seguir. Seguir soñando lo que está frente a nosotros.www.uniambiental.edu.co
  • 14. 14 El resultado se dará con remezones seguidos de espacios de calma y benevolencia, que casi siempre pasa desapercibida por el dialogo entre sujeto y objeto.www.uniambiental.edu.co
  • 15. Son muchas los ires y venires, 15 hasta que finalmente se manifiesta aquello con lo que nos sentimos a gusto. El asombro siempre estará presente y esta será la mas grande motivación para continuar el camino ya iniciado.www.uniambiental.edu.co
  • 16. IMPORTANTE
  • 17. UNIAMBIENTAL, esta constituida como una entidad de educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, con el objetivo de aportar elementos pedagógicos, mediante la educación ambiental, para la construcción de una sociedad en la que las personas participen activamente en la solución y prevención de los problemas ambientales, ayudando a crear conciencia sobre la urgente necesidad de frenar la crisis ambiental planetaria, modificando hábitos culturales, hábitos de producción y hábitos de consumo, y con esto contribuyendo a mejorar las capacidades de las personas que se formen en la Lourdes Sierra T. entidad, para establecer una mejor relación con laDIRECTORA UNIAMBIENTAL Naturaleza, consigo mismos, y con los demás seres humanos.
  • 18. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO.LICENCIA 1140 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA, ENVIGADO ANTIOQUIA MATERIAL EDUCATIVO DESARROLLADO POR UNIAMBIENTAL 2011 Las imágenes utilizadas en este diaporama son del archivo Uniambiental e imágenes libres y de uso publico. ENVIGADO, ANTIOQUIA, COLOMBIA TRANSVERSAL 34 SUR#31E-66. FONOS 3316046 3012686814 e-mail:uniambientaledu@gmail.com www.uniambiental.edu.co