BREVE RESUMEN SOBRE QUE ES EL SENA, VISION, MISION, LOGO E HIMNO

2. El SENA está encargado de cumplir la
función que le corresponde al Estado de
invertir en el desarrollo social y técnico
de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la formación
profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social,
económico y tecnológico del país.

3. En el 2020, el SENA será una Entidad
de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y
apropiación de tecnología e innovación
al servicio de personas y empresas;
habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de
Colombia a través de:

4.  Aportes relevantes a la productividad de las
empresas.
 Contribución a la efectiva generación de empleo y
la superación de la pobreza.
 Aporte de fuerza laboral innovadora a las
empresas y las regiones.
 Integralidad de sus egresados y su vocación de
servicio.
 Calidad y estándares internacionales de su
formación profesional integral.
 Incorporación de las últimas tecnologías en las
empresas y en la formación profesional integral.
 Estrecha relación con el sector educativo (media
y superior).
 Excelencia en la gestión de sus recursos
(humanos, físicos, tecnológicos y financieros)

6. El escudo del SENA y la bandera,
diseñados a comienzos de la creación de
nuestra institución, reflejan los tres
sectores económicos dentro de los
cuales se ubica el accionar de la
institución: el piñón, representativo del
sector industria; el caduceo, asociado al
de comercio y servicios; y el café,
ligado al primario y extractivo.

8. El logotipo muestra de
forma gráfica la síntesis de
los enfoques de la
formación que impartimos
en la que el individuo es el
responsable de su propio
proceso de aprendizaje.

9. CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor

10. I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.

11. III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

12. ROL DEL APRENDIZ
El rol del aprendiz en los ambientes de
aprendizaje es importante, por que cambia
la manera de recibir sus clases que era
de forma magistral.

13. • Se vuelve un aprendizaje autónomo
• Se sienta más motivado, ya que él es quien resuelve los
problemas, planea y dirige su propio proyecto.
• Dirija por sí mismo las actividades de aprendizaje.
• Se convierta en un descubridor, integrador y presentador de
ideas.
• Defina sus propias tareas y trabaje en ellas,
independientemente del tiempo que requieren.
• Use la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar
sus capacidades.
• Trabaje en equipo.
• Se enfrente a ambigüedades, complejidades y a lo
impredecible.
• Se enfrente a obstáculos, busque recursos y resuelva
problemas para enfrentarse a los retos que se le presentan.
• Adquiera nuevas habilidades y desarrolle las que ya tiene.

14. ROL DEL TUTOR VIRTUAL
El aprendizaje pasa de las manos
del instructor a las del
estudiante, de tal manera que
éste pueda hacerse cargo de su
propio aprendizaje.

15. • El instructor está continuamente monitoreando la
aplicación en el ambiente de aprendizaje,
observando qué funcionó y qué no.
• El instructor deja de pensar que tiene que
hacerlo todo y da a sus estudiantes la parte más
importante.
• El instructor se vuelve estudiante al aprender
cómo los estudiantes aprenden, lo que le permite
determinar cuál es la mejor manera en que puede
facilitarles el aprendizaje.
• El instructor se convierte en un proveedor de
recursos y en un participante de las actividades
de aprendizaje.
• El instructor es visto por los estudiantes más que
como un experto, como un asesor o colega.

16. Los servicios de bienestar se prestan
para fomentar 9 componentes
estratégicos:
 La salud por medio de espacios para su
promoción
 La equidad e igualdad de
oportunidades
 Las competencias por medio de la
autogestión de aprendizaje

17.  Las habilidades socioemocionales por medio
de valores humanos.
 Procura la construcción de estrategias de
autogestión del aprendizaje para el
incremento del logro educativo.
 Liderazgo por medio de la formación integral.
 Responsabilidad social por medio de
liderazgo.
 Convivencia por medio de espacios de
reflexión.

18.  Fomenta la practica del deporte y la
actividad física para el desarrollo de
hábitos de vida saludables, el adecuado
uso del tiempo libre y el desarrollo de
habilidades socioemocionales, apoyando al
proceso de formación integral.

19. El SENA usa blackboard (un sistema de
administración de aprendizaje, lms: learning
managment system), para desarrollar cursos en
línea o la denominada formación a través de
ambientes virtuales de aprendizaje, sin embargo
actualmente ha volcado sus esfuerzos para lograr la
utilización de esta plataforma en la gestión de la
formación presencial, para lo cual se ha instalado
allí toda la información de estructuras curriculares
(programa de formación titulada), para así
gestionarlas en línea por parte de todos los
aprendices, instructores y coordinadores
académicos, cada cual desde su respectivo rol en el
proceso de formación.

20. SOFIA PLUS, se define como un “sistema
optimizado para la formación integral del
aprendizaje activo”, esta plataforma ha sido
diseñada para gestionar de forma eficiente,
transparente, flexible y con calidad la cadena de
valor de la entidad, a través de este sistema los
usuarios tienen la posibilidad de consultar en línea
todos los aspectos relacionados con las
formaciones. algunas de sus funciones son; acceso a
ambientes, recursos e instructores, consulta ruta
de aprendizaje, optimización de cupos, conocimiento
sobre los resultados de evaluación de aprendices,
optimización de tiempos de aprendizaje, solicitud
de programas a la media, y consulta de los
certificados de aprendices SENA.