El documento discute la importancia de descubrir las potencialidades de los estudiantes. Sugiere que los maestros deben enfocarse en el currículum real de lo que los estudiantes pueden hacer en lugar de un currículum prescriptivo. También recomienda que los maestros presten atención a cómo los estudiantes aprenden para ayudarlos a darse cuenta de su capacidad y potencial como aprendices.