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Biblioteca escolar y web 2.0

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Biblioteca escolar y web 2.0 Biblioteca escolar y web 2.0 Presentation Transcript

  • DINAMIZACIÓN DE BIBLIOTECAS CON HERRAMIENTAS WEB DINAMIZACIÓN Y GESTIÓN DE BIBLIOTECAS CPR de Castuera, 4 de noviembre de 2008 Ángel Trigueros Muñoz
  • ESQUEMA 1. Nuestra biblioteca 2. La biblioteca y las nuevas tecnologías 3. La biblioteca escolar 2.0 del IES Santiago Apóstol
  • EL I.E.S. SANTIAGO APÓSTOL
  •  
  • 23 de marzo de 2004
  • Mediateca con materiales audiovisuales e informáticos DEFINICIÓN C.R.E.A. C entro de R ecursos para la E nseñanza y el A prendizaje UN ESPACIO DE RECURSOS MULTIMEDIA Biblioteca tradicional con materiales impresos
  • OBJETIVOS
    • Favorecer la utilización en la comunidad educativa y escolar.
    • Desarrollar procesos que permitan el acceso a la información en cualquier formatos.
    • Crear un programa de dinamización entre nuestro alumnado, a través de nuestro Programa de Fomento de la Lectura y del Plan de Actividades Culturales.
    FUNCIONES
    • Aprendizaje de forma diferente
    • Gestiona todos los recursos documentales y didácticos
    • Desarrolla hábitos lectores y coordina el plan de lectura
    • Espacio de alfabetización informacional
    • Desarrollando un entorno virtual de consulta y aprendizaje
    • Favorece la iniciativa personal y el aprendizaje constructivista
    • Atiende a la diversidad y compensa las desigualdades.
  •  
  • BIBLIOTECA INFORMACIÓN PROMOCIÓN GESTIÓN DEPARTAMENTOS PROGRAMACIONES DINAMIZACIÓN EXTRAESCOLARES ANIMACIÓN DIVULGACIÓN
  • ASPECTOS TÉCNICOS I El edificio
  • ASPECTOS TÉCNICOS II El espacio
  •  
  • ASPECTOS PEDAGÓGICAS IV Programación
  • ASPECTOS PEDAGÓGICAS IV Actividades
  •  
  • ESQUEMA 1. Nuestra biblioteca 2. La biblioteca y las nuevas tecnologías 3. La biblioteca escolar 2.0 del IES Santiago Apóstol
  • ¿Es posible la vida después de la biblioteca tradicional?
  • Digitalización Informatización Hipertexto Telematización Memorización Recuperación de la información LA BIBLIOTECA DEL SIGLO XXI
  • Estudio de la Universidad de California en Los Ángeles, publicado en la revista American Journal of Geriatric Psychiatry “ Navegar estimula y mejora el funcionamiento cerebral”
  • Querido Andy, ¿qué tal has estado? Tu mamá y yo estamos bien. Te echamos mucho de menos. Por favor, apaga el ordenador y baja a comer algo. Con amor, tus papás.
  •  
  • Oye, papi, mi e-mail está caído otra vez; ¿Me puedes enseñar cómo se usa esta cosa?
  •  
  • Profresor Potachov
  • Internet
  • Término empleado por el editor Tim O´Reilly en 2004 para denominar una segunda generación de servicios basados en la colaboración y el intercambio a través de la web. WEB 2.0
  • BIBLIOTECA 2.0 Término empleado por el editor Tim O´Reilly en 2004 para denominar una segunda generación de servicios basados colaboración en intercambio en la web. Biblioteca social Biblioteca colaborativa Biblioteca del usuario Biblioteca participativa
    • Servicios actuales respondan a las necesidades de los usuarios
    • Ofrecer nuevos servicios a nuevos usuarios
    • Responder a las demandas cambiantes de los usuarios
    • Implicar al usuario
    • Participar en la comunidad
    • Autopromoción
    • Diversión
    • La biblioteca está en todas partes
    • La biblioteca no tiene barreras
    • La biblioteca invita a la participación
    • La biblioteca centra su organización y servicios en el usuario
    • Facilita la creación de comunidades
    • Servicios gratuitos
    • Tecnología fácil e intuitiva
    • Para difundir información de mi biblioteca
    • Para ofrecer nuevos servicios
    • Para generar o apoyar actividades programadas
    • Para interactuar con mis usuarios
    • Para trabajar en colaboración con otras personas o grupos
    • Para enseñar a los usuarios
    • Para estar donde están los usuarios
    • Para la democratización de los contenidos
    • Para atender la larga cola
  • Otras formas de acceder/presentar la información
  • Navegar por la información
  •  
  • Gestión de la información
  • No ocultes tus ideas
  • Nueva actitud de aprendizaje Aprender haciendo Fuente: Begoña Mena
  • Nuevo entorno de aprendizaje Nuevo paradigma Aprender es una manera de estar en el mundo social, no de conocerlo William F. Hanks, 1991 (de Antonio Fumero)
    • Facilidad para la producción
    • blogs, wikis, etc.
    • Facilidad para la recepción
    • rss, agregadores
    • Facilidad para la interacción
    • wikis, grupos, etc.
    • Promoción de relaciones multipolares
    • - usuario/biblioteca
    • -biblioteca/usuario
    • -usuario/usuario
    • -biblioteca-biblioteca
    INTERNET Y LA BIBLIOTECA COLABORATIVA
  • Fuente: Didac Margaix Dídac Margaix
  •  
  • HERRAMIENTAS GENERALES PÁGINA WEB INFORMATIVAS Bitácoras Wikis IMAGEN Y AUDIO Podcast Fotografías (Flickr, Picasa) Vídeos (Youtube, Google Video) Presentaciones (SlideShare)
  • HERRAMIENTAS ESPECÍFICAS
    • Folksonomías ( nubes de etiquetas )
    • Documenea
    • Google maps
    • Grupos de trabajo
      • Google
      • Yahoo
    • Documentos colaborativos
      • Google docs
      • Zoho
  • TECNOLOGÍAS DE LA WEB 2.0
    • Sindicación RSS
    • Bloglines
    • Google Reader
    • Marcadores sociales
    • Del.icio.us
    • Blinklist
    • Gestores de contenido
    • Joomla
    • Drupal
    • Plataformas de formación
    • Moodle
    • Dokeos
    • Redes sociales
    • My space
    • Facebook
  • Profesor Potachov
  • ESQUEMA 1. Nuestra biblioteca 2. La biblioteca y las nuevas tecnologías 3. La biblioteca escolar 2.0 del IES Santiago Apóstol
  •  
  • ORGANIZACIÓN
  • Contenidos El autor y su obra Publicaciones Blog 1 Blog 2 Blog 3 Blog 4
  • Gracias