Tics

194 views
158 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
194
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Tics

  1. 1. INDICE DE CONTENIDOSCARACTERÍSTICAS DE LA REALIDAD VIRTUAL...........................................................................IIAPLICACIONES DE REALIDAD VIRTUAL...................................................................................IIIMUNDO VIRTUAL.....................................................................................................................ILA PSICOLOGÍA DESDE LA VIRTUALIDAD.................................................................................IIIBIBLIOGRAFIA.........................................................................................................................III I
  2. 2. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA INDOAMERICA CIENCIAS HUMANAS Y DE LA SALUD Nombres : karina coello Liseth coque FACULTAD: CIENCIAS HUMANAS Y DE LA SALUD Carera: Psicología Semestre: I Fecha: 25 de septiembre de 2012. Tema: Realidad Virtual. La realidad virtual es por lo general unmundo virtual generado por ordenador (o sistemasinformáticos) en el que el usuario tiene la sensaciónde estar en el interior de este mundo, y dependiendodel nivel de inmersión este puede interactuar coneste mundo y los objetos del mismo en un grado uotro. No obstante el termino realidad virtual tambiénpuede aplicarse a otros mundos virtuales generadospor otros medios, como por ejemplo a través de laimaginación (sueños, libros, cine, etc...)La realidadvirtual ideal sería la que desde una inmersión totalnos permita una interacción sin límites con el mundovirtual, además de aportarnos como mínimo los mismos sentidos que tenemos en el mundo real (vista,oído, tacto, gusto, olfato). Sin embargo, la mayoría de los sistemas actuales se centran en únicamente2 sentidos (vista y oído), debido a las dificultadas y costes de simular los otros sentidos. En cuanto a lostipos de RV, esta puede subdividirse de modos diversos:CARACTERÍSTICAS DE LA REALIDAD VIRTUAL - Responde a la metáfora de “mundo” que contiene “objetos” y opera en base a reglas de juego que varían en flexibilidad dependiendo de su compromiso con la Inteligencia Artificial. - Se expresa en lenguaje gráfico tridimensional. - Hace de 3D una herramienta dinámica e interactiva. -Permite vivenciar experiencias controladas. - Da la posibilidad de tratamientos de desensibilización sistemática. - Su comportamiento es dinámico y opera en tiempo real. -Sus estímulos hacen real lo virtual - Su operación está basada en la incorporación del usuario en el“interior” del medio computarizado. -Su relación con el usuario hace que el aprendizaje sea más intenso.- Requiere que, en principio haya una “suspensión de la incredulidad” como recurso para lograr laintegración del usuario al mundo virtual al que ingresa.- Posee la capacidad de reaccionar ante el usuario, ofreciéndole, en su modalidad más avanzada, unaexperiencia inmersiva, interactiva y multisensorial. -Puede ser utilizada en toda la industria de la capacitación y entrenamiento. - Abre las alternativas donde el único límite es la imaginación del hombre II
  3. 3. APLICACIONES DE REALIDAD VIRTUALEn un principio la realidad virtual fue usada en su mayoría para aplicaciones militares o incluso deentretenimiento, sin embargo, en los últimos años se han diversificado las áreas en que se utiliza. En lassecciones anteriores, se mencionó los diferentes tipos de realidad virtual y sus áreas de injerencia, aquíse explora más a fondo los distintos proyectos que existen relacionadas con esta tecnología. Sedescribirán proyectos de distintos tipos: visualización -una de las facetas más fascinantes de la realidadvirtual-, manipulación de robots, medicina, entre otros. 1 Realidad Virtual en la Física Dentro del área de la física existen proyectos con distintos enfoques,aquí se describe una aplicación muy común: la visualización de fluidos de partículas. 2 Realidad virtual en la Ingeniería Dentro de las áreas de ingeniería hay proyectos de manipulaciónremota como lo son la manipulación de robots, o procesos de ensamblado, también existen áreasdedicadas al desarrollo de prototipos virtuales. Todas estas aplicaciones facilitan la automatizacióndentro de diferentes áreas. Manipulación remota de robots Es claro que los robots dan una gran aportación a los procesos deensamblado de la industria. El agregar la característica de manipulación desde un lugar remoto abre lasposibilidades para el mejoramiento de este tipo de procesos, puesto que se puede tener un robot querealice proceso definidos y donde su manipulación sea dada desde un lugar distinto de donde seencuentra físicamente. Las aplicaciones forman parte un nuevo enfoque del manejo de procesos yrefleja las nuevas tendencias actuales, donde los lugares se vuelven más cercanos y la distancia deja deser un factor a considerar. Éste proyecto es un tipo de realidad inversiva. 3 Realidad virtual en Ciencias de la Tierra Dentro del área de Ciencias de la Tierra se realizanproyectos para algunas de las áreas de aplicación, como lo es la visualización de fenómenos volcánicos ola modelación de relieves topográficos. 4 Realidad Virtual en la Oceanología Utilizando la realidad virtual en proyectos de oceanología sepuede visualizar una estructura tridimensional de la superficie del océano, donde se puede modelar porejemplo el comportamiento de larvas, tener una simulación de cómo el viento afecta las olas, u observarfenómenos como los de El Niño o La Niña, observando temperaturas, dirección de vientos o velocidad. 5. Realidad virtual en la MedicinaLa medicina es uno de los campos más importantes para lasaplicaciones de realidad virtual. Así como la medicina cuenta con una basta diversidad de áreas deestudio, de igual manera la realidad virtual se aplica para una diversidad de disciplinas. Aquí sepresentan dos tipos de proyectos que dan una buena idea de las aplicaciones dentro del área. Estasaplicaciones corresponden al tipo de realidad virtual inversiva. 6. Realidad virtual en la Psicología. El tratamiento de fobias juega un lugar muy importante dentrode la disciplina de la psicología, cada año millones de personas acuden a psicólogos para el tratamientode fobias que van desde miedo a las alturas, a volar, a las arañas, claustrofobia, miedo a manejar, etc. Laincorporación de la realidad virtual a los tratamientos ya establecidos beneficia y agiliza en gran parte elproceso de superación, puesto que el tener modelos virtuales(como por ejemplo modelos deelevadores, simulación de vuelos, entre otros) aumenta la confianza y seguridad del paciente, puestoque el sabe que mientras pruebe este tipo de modelos nunca se encontrará realmente en peligro,además el paciente se siente más tranquilo al saber que al encontrarse en un ambiente virtual puedeparar cuando éste lo desee. Además, el paciente puede visualizar mejor su problema y porconsecuencia, el psiquiatra puede observar lo mismo que el paciente esta percibiendo, llevando a untratamiento más enfocado. Este tipo de aplicaciones muestra un futuro promisorio para este tipo detratamientos. III
  4. 4. 7. Realidad virtual en museos y planetarios La realidad virtual juega un papel importante para el conocimiento, es utilizada por museos, planetarios y centros de ciencia.Estos centros realizan exposiciones virtuales donde se pueden hacer recorridos en templos antiguos, palacios, galaxias, aprender de diversas áreas de conocimiento, entreotras. En algunos de los proyectos realizados en los centros, se experimenta con situaciones mas cotidianas o con las que los visitantes (principalmente los jóvenes y niños)pueden identificarse, por ejemplo, se puede diseñar una montaña rusa (rollercoaster) y posteriormente experimentar el viaje como si físicamente se estuviera en lamontaña, así, mientras se disfruta del viaje se puede aprender de leyes de física. Otro de los enfoques que se le da a la realidad virtual, es el de experimentar visitasvirtuales a lugares o templos antiguos que por alguna razón no están disponibles al usuario (destrucción, restauración). 8. Realidad virtual en la arquitectura La manera en que los arquitectos comunican sus ideas la mayor parte de tiempo es en forma visual, el utilizar alguna forma devisualización facilita la comprensión de información compleja y facilita la comunicación. Hoy en día, cada vez son más los arquitectos que utilizan a la realidad virtual comouna herramienta más para participar a los demás de sus ideas y trabajos. Algunos de los enfoques más comunes que los arquitectos dan al uso de realidad virtual es en elmodelado virtual de sus diseños de casas y edificios, donde además de hacer los diseños tradicionales como planos y maquetas elaboran un modelo tridimensionalinteractivo, donde sus clientes pueden contemplar de una manera más "real" los diseños o inclusive adentrarse en estos edificios o casas y recorrerlos libremente, teniendoasí una visión más clara de las ideas que se tratan de expresar.MUNDO VIRTUAL Un mundo virtual es un tipo de comunidad virtual en línea que simula un mundo o entornoartificial inspirado o no en la realidad, en el cual los usuarios pueden interactuar entre sí a través depersonajes o avatares, y usar objetos o bienes virtuales. Para ser un mundo virtual, se requiere un mundo en línea persistente, activo y disponible 24horas al día y todos los días. Mundos virtuales son hechos para que los usuarios vivan e interactúen,generalmente en tiempo real. Los personajes, o avatares, son representados por gráficos en 2D, 2,5Do 3D según el mundo virtual. Aparecieron mundos virtuales con fines profesionales de aprendizaje (simuladores de vuelo),de enseñanza (MMOLE) o en el entorno medical, pero en la actualidad está siendo llevado por las I
  5. 5. empresas de ocio electrónico, que ven en esta tecnología una nueva era para videojuegos. Aunque no son limitados en videojuegos, muchos deestos mundos virtuales son conocidos como videojuegos masivos en línea o MMO (Massively multiplayer online games). II
  6. 6. La psicología desde la virtualidad. Nosotros estudiantes de psicología reconocemos el estudio cognoscitivo por lo tanto nos favoreceporque desarrollamos nuestras actividades estudiantiles desde el lugar y el tiempo que deseemos lo cualnos permite desarrollar actividades laborales y domesticas, gracia s al programa de la universidad nospermite fortalecernos como individuos con una calidad profesional de investigación y desarrollo paranuestro país. El Programa de Psicología parte de que todo sujeto es un ser social, la Psicología tiene como"objeto" de estudio a los seres humanos y sus procesos psicológicos y sociales. La intención es de deconstruir y construir una mirada diferente de la psicología, una psicología de la cotidianidad, de locomplejo, de lo humano, de lo comunitario, entendido como el marco de referencia que permite eldesarrollo de lo psicosocial, comunitario, educativo, jurídico y las organizaciones productivas. El programa responde a los propósitos de formación profesional, disciplinar e investigativa delcampo de la Psicología, de acuerdo con las disposiciones legales vigentes que regulan la educaciónsuperior a partir de los elementos básicos de la disciplina y de los fines y principios de educacióninstitucionales. Por tanto, y de acuerdo con la estructura curricular de la universidad, el programa se haestructurado a partir de los componentes de formación integral relacionados con lo disciplinar,profesional, investigativo y socio humanístico, con el fin de dar respuestas a las necesidades deintervención psicosocial del país. • Posibilitar la democratización en los profesionales en Psicología. Este objetivo abarca aspectos como llegar a regiones que no son atendidas por la educación presencial, dar mejores garantías para el acceso del bachiller a la educación superior y fomentar la difusión de la psicología como ciencia social y sus contribuciones en al ámbito regional. • Apoyar el desarrollo regional a partir de la participación comunitaria, como estrategia central, teniendo como horizonte elevar la calidad humana en todos los rincones de la geografía nacional lo cual debe partir del conocimiento y activación del sentido, estilo y proyecto de vida de los miembros de las comunidades y posibilitando, de esta manera, la materialización de las políticas, objetivos y propósitos institucionales de la UNAD y su Facultad de Ciencias Sociales, Humanas y Educativas. Formar un profesional conocedor de los fundamentos científicos de la Psicología cuya fortaleza seacomprender, interpretar, analizar y explicar el comportamiento humano con el fin de que adquieradestrezas básicas para evaluar e intervenir en el ámbito individual, grupal y comunitario siendo virtuoso,sistemático y con sentido de proyección social.BIBLIOGRAFIA 1)http://www.realidadvirtual.com/que-es-la-realidad-virtual.htm 2)http://www.difementes.com/realidadvirtual/caracteristicas.html 3)http://prorv.blogspot.com/2008/06/aplicaciones-de-realidad-virtual.html III

×