DIREITOS E DEVERES UC1 DR1 A responsabilidade partilhada de gerir o orçamento familiar (partilha de conta bancária, de despesas...); A educação partilhada dos filhos (mesmo em caso de divórcio); Responsabilidade cívica enquanto cidadão (partilha de espaços comuns, pagamento do seguro do carro, responsabilidade por animais domésticos, etc.).

DR1

A responsabilidade partilhada de gerir o orçamento familiar (partilha de conta bancária, de despesas...);

A educação partilhada dos filhos (mesmo em caso de divórcio);

Responsabilidade cívica enquanto cidadão (partilha de espaços comuns, pagamento do seguro do carro, responsabilidade por animais domésticos, etc.).

DIREITOS E DEVERES UC1 DR2: Conhecer os seus direitos laborais à luz do código de trabalho (direitos de prestar assistência à família; direitos enquanto trabalhador estudante; direito a um contrato de trabalho...).

DR2:

Conhecer os seus direitos laborais à luz do código de trabalho (direitos de prestar assistência à família; direitos enquanto trabalhador estudante; direito a um contrato de trabalho...).

DIREITOS E DEVERES UC1 DR3: Direito de acesso ao sistema de saúde, ensino, protecção, defesa, etc.; Dever de pagar impostos; Dever e direito de votar.

DR3:

Direito de acesso ao sistema de saúde, ensino, protecção, defesa, etc.;

Dever de pagar impostos;

Dever e direito de votar.

DIREITOS E DEVERES UC1 DR4 Ter consciência dos direitos fundamentais de qualquer ser humano.

DR4

Ter consciência dos direitos fundamentais de qualquer ser humano.

DIREITOS E DEVERES UC1 http://www.amnistia-internacional.pt/dmdocuments/DUDH.doc Artigo 24.º Toda a pessoa tem direito ao repouso e aos lazeres e, especialmente, a uma limitação razoável da duração do trabalho e a férias periódicas pagas. Artigo 25.º 1. Toda a pessoa tem direito a um nível de vida suficiente para lhe assegurar e à sua família a saúde e o bem-estar, principalmente quanto à alimentação, ao vestuário, ao alojamento, à assistência médica e ainda quanto aos serviços sociais necessários, e tem direito à segurança no desemprego, na doença, na invalidez, na viuvez, na velhice ou noutros casos de perda de meios de subsistência por circunstâncias independentes da sua vontade. 2. A maternidade e a infância têm direito a ajuda e a assistência especiais. Todas as crianças, nascidas dentro ou fora do matrimónio, gozam da mesma protecção social.

http://www.amnistia-internacional.pt/dmdocuments/DUDH.doc

Artigo 24.º

Toda a pessoa tem direito ao repouso e aos lazeres e, especialmente, a uma limitação razoável da duração do trabalho e a férias periódicas pagas.

Artigo 25.º

1. Toda a pessoa tem direito a um nível de vida suficiente para lhe assegurar e à sua família a saúde e o bem-estar, principalmente quanto à alimentação, ao vestuário, ao alojamento, à assistência médica e ainda quanto aos serviços sociais necessários, e tem direito à segurança no desemprego, na doença, na invalidez, na viuvez, na velhice ou noutros casos de perda de meios de subsistência por circunstâncias independentes da sua vontade.

2. A maternidade e a infância têm direito a ajuda e a assistência especiais. Todas as crianças, nascidas dentro ou fora do matrimónio, gozam da mesma protecção social.

COMPLEXIDADE E MUDANÇA UC2 DR1 Casamento, acompanhar as diferentes fases de crescimento dos filhos, separações, desemprego, acidentes.. (estas situações exigem continua adaptação a situações novas e complexas e consequente aprendizagem).

DR1

Casamento, acompanhar as diferentes fases de crescimento dos filhos, separações, desemprego, acidentes..

(estas situações exigem continua adaptação a situações novas e complexas e consequente aprendizagem).

COMPLEXIDADE E MUDANÇA UC2 DR2 Explorar as inovações tecnológicas e a sua adaptação a novos equipamentos ou novos processos de trabalho; Explorar a falta de equipamentos adequados ou obsoletos.

DR2

Explorar as inovações tecnológicas e a sua adaptação a novos equipamentos ou novos processos de trabalho;

Explorar a falta de equipamentos adequados ou obsoletos.

COMPLEXIDADE E MUDANÇA UC2 DR3 Conhecer os limites da instituições e saber como contornar diferentes situações para solucionar problemas (ex.Sabe que para renovar um BI em Torres Vedras irá demorar 3 meses então, irá recorrer a uma loja do cidadão em Lisboa e demorará apenas 3 dias).

DR3

Conhecer os limites da instituições e saber como contornar diferentes situações para solucionar problemas (ex.Sabe que para renovar um BI em Torres Vedras irá demorar 3 meses então, irá recorrer a uma loja do cidadão em Lisboa e demorará apenas 3 dias).

COMPLEXIDADE E MUDANÇA UC2 DR4 Recurso ao Tribunal Europeu ; Entender e ajudar efectivamente organismo como a AMI (assistência médica internacional); Instituições com protocolos de inter-ajuda (no caso dos incêndios, se houver necessidade , podemos recorrer à ajuda dos nossos parceiros europeus)

DR4

Recurso ao Tribunal Europeu ;

Entender e ajudar efectivamente organismo como a AMI (assistência médica internacional);

Instituições com protocolos de inter-ajuda (no caso dos incêndios, se houver necessidade , podemos recorrer à ajuda dos nossos parceiros europeus)

REFLEXIVIDADE E PENSAMENTO CRÍTICO UC3 DR1 A idade, nacionalidade como factor de exclusão para a candidatura a novo emprego; Casamentos entre etnias e culturas diferentes; Preconceitos religiosos; Julgamento precipitado baseados na aparência.

DR1

A idade, nacionalidade como factor de exclusão para a candidatura a novo emprego;

Casamentos entre etnias e culturas diferentes;

Preconceitos religiosos;

Julgamento precipitado baseados na aparência.

REFLEXIVIDADE E PENSAMENTO CRÍTICO UC3 DR2 Propor soluções que gostaria de introduzir na sua empresa ou organização de modo a melhorar o seu desempenho (capacidade para identificar o que está bem e o que está mal ao nível da sua empresa ou organização); Experiência enquanto delegado sindical.

DR2

Propor soluções que gostaria de introduzir na sua empresa ou organização de modo a melhorar o seu desempenho (capacidade para identificar o que está bem e o que está mal ao nível da sua empresa ou organização);

Experiência enquanto delegado sindical.

REFLEXIVIDADE E PENSAMENTO CRÍTICO UC3 DR3 Na compra de uma casa, recorreu a vários organismos (banco, notário, imobiliária, finanças, conservatória); Num processo de divórcio com existência de filhos...; Num processo de legalização de viatura comprada no estrangeiro..

DR3

Na compra de uma casa, recorreu a vários organismos (banco, notário, imobiliária, finanças, conservatória);

Num processo de divórcio com existência de filhos...;

Num processo de legalização de viatura comprada no estrangeiro..

REFLEXIVIDADE E PENSAMENTO CRÍTICO UC3 DR4 Conhecer a linguagem jornalística e capacidade para comunicar utilizando uma linguagem apropriada ao publico a que se destina ( escrever artigos em jornais regionais, jornais escolares, jornais de associações ou organismos, folhetos informativos, folhetos publicitários, etc.)

DR4

Conhecer a linguagem jornalística e capacidade para comunicar utilizando uma linguagem apropriada ao publico a que se destina ( escrever artigos em jornais regionais, jornais escolares, jornais de associações ou organismos, folhetos informativos, folhetos publicitários, etc.)

IDENTIDADE E ALTERIDADE UC4 DR1 Atitudes de solidariedade e de respeito pelos outros e saber adaptar-se ao meio onde está inserido (consciência cívica, educação transmitida pelo país, cultura absorvida pelo meio onde vive, etc.);

DR1

Atitudes de solidariedade e de respeito pelos outros e saber adaptar-se ao meio onde está inserido (consciência cívica, educação transmitida pelo país, cultura absorvida pelo meio onde vive, etc.);

IDENTIDADE E ALTERIDADE UC4 DR2 Relacionamento profissional com diferentes níveis culturais e capacidade de delinear estratégias pessoais para solucionar possíveis conflitos (Como é que se relaciona com colegas de trabalho que são diferentes de si?).

DR2

Relacionamento profissional com diferentes níveis culturais e capacidade de delinear estratégias pessoais para solucionar possíveis conflitos (Como é que se relaciona com colegas de trabalho que são diferentes de si?).

IDENTIDADE E ALTERIDADE UC4 DR3 Identificar políticas de acolhimentos de diversas instituições.

DR3

Identificar políticas de acolhimentos de diversas instituições.

IDENTIDADE E ALTERIDADE UC4 DR4 Entender que um rio poluído pode prejudicar toda uma população que se dedica à pesca, sendo esta a única alternativa de emprego; Entender que as culturas próprias e tradições de cada região são fonte de riqueza para a região onde se inserem (a típica saia da Nazaré atrai os turistas)

DR4

Entender que um rio poluído pode prejudicar toda uma população que se dedica à pesca, sendo esta a única alternativa de emprego;

Entender que as culturas próprias e tradições de cada região são fonte de riqueza para a região onde se inserem (a típica saia da Nazaré atrai os turistas)

CONVICÇÃO E FIRMEZA ÉTICA UC5 DR1 Divergências e propostas de resolução com professor do filho, condóminos do prédio, presidente da junta de freguesia, padre da freguesia, etc. (capacidade de discordância e capacidade de discussão e tentativa de resolução de conflitos)

DR1

Divergências e propostas de resolução com professor do filho, condóminos do prédio, presidente da junta de freguesia, padre da freguesia, etc. (capacidade de discordância e capacidade de discussão e tentativa de resolução de conflitos)

CONVICÇÃO E FIRMEZA ÉTICA UC5 DR2 Identificar os valores da sua empresa ou organização e capacidade de adaptação.

DR2

Identificar os valores da sua empresa ou organização e capacidade de adaptação.

CONVICÇÃO E FIRMEZA ÉTICA UC5 DR3 Ter conhecimento do funcionamento de uma instituição ou empresa quando recorre a ela e saber actuar em conformidade quando os seus direitos são desrespeitados (saber como reclamar) ou elogiar e valorizar quando sucede o contrário. (os cidadãos activos e informados fazem mudar as instituições)

DR3

Ter conhecimento do funcionamento de uma instituição ou empresa quando recorre a ela e saber actuar em conformidade quando os seus direitos são desrespeitados (saber como reclamar) ou elogiar e valorizar quando sucede o contrário. (os cidadãos activos e informados fazem mudar as instituições)

CONVICÇÃO E FIRMEZA ÉTICA UC5 DR4 Contribuir efectivamente na melhoria da qualidade de vida de outros seres humanos (missão Kosovo, etc.)

DR4

Contribuir efectivamente na melhoria da qualidade de vida de outros seres humanos (missão Kosovo, etc.)

ABERTURA MORAL UC6 DR1 Exemplificar situações concretas em que aceitou ou tolerou diferentes formas de pensar ou agir (um filho que coloca um piercing, um amigo que festeja a vitória de um clube de futebol que não gosta, não suporta cães e o seu vizinho tem dois no apartamento... )

DR1

Exemplificar situações concretas em que aceitou ou tolerou diferentes formas de pensar ou agir (um filho que coloca um piercing, um amigo que festeja a vitória de um clube de futebol que não gosta, não suporta cães e o seu vizinho tem dois no apartamento... )

ABERTURA MORAL UC6 DR2 Procura ser cooperante na sua empresa e ajuda os seus colegas quando necessário mesmo que essa atitude atrase o seu trabalho.

DR2

Procura ser cooperante na sua empresa e ajuda os seus colegas quando necessário mesmo que essa atitude atrase o seu trabalho.

ABERTURA MORAL UC6 DR3 Participação efectiva numa junta de freguesia, associação de moradores...

DR3

Participação efectiva numa junta de freguesia, associação de moradores...

ABERTURA MORAL UC6 DR4 Bombeiro voluntário Associação vida e paz Associações religiosas etc

DR4

Bombeiro voluntário

Associação vida e paz

Associações religiosas

etc

ARGUMENTAÇÃO E ASSERTIVIDADE UC7 DR1 Ser capaz de dialogar e argumentar uma ideia mesmo quando o interlocutor tem um ponto de vista diferente; Capacidade para ouvir opiniões diferentes da sua.

DR1

Ser capaz de dialogar e argumentar uma ideia mesmo quando o interlocutor tem um ponto de vista diferente;

Capacidade para ouvir opiniões diferentes da sua.

ARGUMENTAÇÃO E ASSERTIVIDADE UC7 DR2 Capacidade de iniciativa e de polivalência para a resolução de um problema profissional inesperado.

DR2

Capacidade de iniciativa e de polivalência para a resolução de um problema profissional inesperado.

ARGUMENTAÇÃO E ASSERTIVIDADE UC7 DR3 Para além da vida profissional, que em outros interesses associativos participa? Associações desportivas, associações protectora de animais, associações de protecção ao ambiente...

DR3

Para além da vida profissional, que em outros interesses associativos participa?

Associações desportivas, associações protectora de animais, associações de protecção ao ambiente...

ARGUMENTAÇÃO E ASSERTIVIDADE UC7 DR4 Participação e intervenção em assembleias municipais, assembleias de juntas de freguesia, debates públicos para informação das populações, sessões de esclarecimento dirigidos à população, etc.)

DR4

Participação e intervenção em assembleias municipais, assembleias de juntas de freguesia, debates públicos para informação das populações, sessões de esclarecimento dirigidos à população, etc.)

PROGRAMAÇÃO UC8 DR1 Quais as iniciativas que tomou no sentido de melhorar a sua vida pessoal (escolha do companheiro com o mesmo projecto de vida , recursos a pessoas conhecidas para arranjar uma ocupação, investir na formação com o sentido de progredir na carreira...)

DR1

Quais as iniciativas que tomou no sentido de melhorar a sua vida pessoal (escolha do companheiro com o mesmo projecto de vida , recursos a pessoas conhecidas para arranjar uma ocupação, investir na formação com o sentido de progredir na carreira...)

PROGRAMAÇÃO UC8 DR2 Recorrer a conhecimentos de várias áreas de modo a resolver problemas laborais e capacidade para organizar o seu próprio trabalho ou o trabalho dos outros.

DR2

Recorrer a conhecimentos de várias áreas de modo a resolver problemas laborais e capacidade para organizar o seu próprio trabalho ou o trabalho dos outros.

PROGRAMAÇÃO UC8 DR3 Capacidade para organizar um peditório de modo a resolver uma situação pontal (ex. compra de cadeira de roda, reconstrução de uma casa que ardeu...)

DR3

Capacidade para organizar um peditório de modo a resolver uma situação pontal (ex. compra de cadeira de roda, reconstrução de uma casa que ardeu...)

PROGRAMAÇÃO UC8 DR4 Mudança da cidade para o campo e implicações na alteração dos hábitos; Mudança de alimentação (a produção de gado aumenta a poluição ambiental).

DR4

Mudança da cidade para o campo e implicações na alteração dos hábitos;

Mudança de alimentação (a produção de gado aumenta a poluição ambiental).

GESTÃO E ECONOMIA STC/UC4 DR1 Elaboração e gestão do orçamento familiar; Aplicação das poupanças nos diferentes produtos financeiros disponíveis;

DR1

Elaboração e gestão do orçamento familiar;

Aplicação das poupanças nos diferentes produtos financeiros disponíveis;

GESTÃO E ECONOMIA STC/UC4 DR2 Descrição da empresa ou organização onde trabalha , das funções profissionais exercidas e método de trabalho aplicado.

DR2

Descrição da empresa ou organização onde trabalha , das funções profissionais exercidas e método de trabalho aplicado.

GESTÃO E ECONOMIA STC/UC4 DR3 Explorar como as poupanças ou consumos individuais podem afectar a economia e consequentemente os níveis de bem-estar de uma sociedade; Explorar o pacto de estabilidade e crescimento da UE relacionando-o com o desempenho da nossa economia.

DR3

Explorar como as poupanças ou consumos individuais podem afectar a economia e consequentemente os níveis de bem-estar de uma sociedade;

Explorar o pacto de estabilidade e crescimento da UE relacionando-o com o desempenho da nossa economia.

GESTÃO E ECONOMIA STC/UC4 Explorar a gestão do tempo abordando os novos equipamento que permitem fazer uma gestão de tempo eficiente (Aplicações informáticas, CNC, GPS, vídeo conferência, etc.)

Explorar a gestão do tempo abordando os novos equipamento que permitem fazer uma gestão de tempo eficiente (Aplicações informáticas, CNC, GPS, vídeo conferência, etc.)