El pensamiento complejo...[1]
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El pensamiento complejo...[1] El pensamiento complejo...[1] Presentation Transcript

  • …ANGELA PATRICIAALBARRACIN CORTES…
  • ¿QUE ES EL PENSAMIENTO COMPLEJO?¿ELEMENTOS DEL PENSAMIENTO?PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DELPENSAIENTO COMPLEJO.¿QUÉ SON LAS COMPETENCIAS EN LALÍNEA DEL PENSAMIENTO COMPLEJO?LA NESESIDAD DEL PENSAMIENTOCOMPLEJO.
  • El pensamiento refiere ala capacidad deinterconectar distintasdimensiones de lo real.El pensamiento complejo, es una estrategia o formadel pensamiento que tieneuna intenciónglobalizadora o abarcativade los fenómenos peroque, a la vez, reconoce laespecificidad de las partes View slide
  • La DILOGÍA es lacoherenciadel sistema…La RECURSIVIDAD lacapacidad de laretroacción demodificar el sistema…La HOLOGRAMIA es laparte en el todo y eltodo en l a parte… . View slide
  • Se han establecido múltiples definiciones delas competencias. Por ejemplo, Bogoya(2000) resalta que las competencias implicanactuación, idoneidad, flexibilidad yvariabilidad, y las define como: "unaactuación idónea que emerge en una tareaconcreta, en un contexto con sentido. Setrata de un concepto asimilado conpropiedad y el cual actúa para ser aplicadoen una situación determinada, de manerasuficientemente flexible como paraproporcionar soluciones variadas ypertinentes.
  • LA NESESIDAD DEL PENSAMIENTO COMPLEJOAl mirar con atención, la complejidad es,efectivamente, el tejido de eventos, acciones,interacciones, retroacciones, determinaciones, azares,que constituyen nuestro mundo fenoménico. Así es quela complejidad se presenta con los rasgos inquietantesde lo enredado, de lo inextricable, del desorden, laambigüedad, la incertidumbre... De allí la necesidad,para el conocimiento, de poner orden en losfenómenos rechazando el desorden, de descartar loincierto, es decir, de seleccionar los elementos deorden y de certidumbre, de quitar ambigüedad,clarificar, distinguir, jerarquizar... Pero talesoperaciones, necesarias para la inteligibilidad, correnel riesgo de producir ceguera si eliminan a los otroscaracteres del pensamiento complejo.
  • Educación inicial o preescolar: el niñoy la niña menores de tres años.Algunas orientaciones a losdocentes  ebrary ReaderAutor: Gil G. Marielba Sánchez G.,Olga Editorial: Red Revista EducereFecha de publicación original: 2005 Temas: Educación-- Publicacionesperiódicas.   Education Periodicals.  Educacion -- Publicaciones periodicas  Tabla deContenidos   Descargar   Buscarsimilar   EndNote &Citavi  RefWorks Add to Bookshelf 
  •  Fundamentos científicos de los modelos  ebrary Reader Autor: Miguelena Cruz Uranga, Fernando   Editorial: Instituto Politécnico Nacional Fecha de publicación original: 2000  Temas: Modelos matemáticos.   Mathematicalmodels.   Tabla de Contenidos   Descargar   Buscar similar  EndNote & Citavi  RefWorks Add to Bookshelf 
  •  Razones por las que los profesionales deben recibir una educación ética durante su formación universitaria ebrary Reader Autor: Domínguez, Arístides Bryan    Editorial: ANI - Academia Nacional de Ingeniería Fecha de publicación original: 2010  Temas: Ingeniería-- Anales   Engineeri ng-- Periodicals.  Ingeniería  Tabla de Contenidos   Descargar  Buscar similar   EndNote & Citavi  RefWorksAdd to Bookshelf 
  •  http://site.ebrary.com.ezproxy.uniminuto.edu:8 000/lib/bibliouniminutosp/search.action? p00=pensamiento+completo&search=Buscar+en+ ebrary http://www.eventos.cfie.ipn.mx/reuniones_ac ademicas/dialogos/pdf/dfle1.pdf http://definicion.de/pensamiento-complejo/ http://www.pensamientocomplejo.com.ar/docs /files/MorinEdgar_Introduccion-al-pensamiento- complejo_Parte1.pdf