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Educación Ético-Cívica
2º ESO
Colegio Josefinas, 2020.
 Ética viene del griego “ethos”, que significa
“comportamiento” o “hábito”.
 La ética busca un “comportamiento o
costumbres adecuadas” para los siguientes
fines:
 Alcanzar la felicidad individual.
 Ser virtuoso o “bueno” con nuestros semejantes.
 Actuar con justicia.
 “El 75% de la población está a favor de mantener la
ayuda al extranjero”
 “Yo creo que hay que dar la ayuda primero a los de
nuestro país, y luego a los demás.”
 “Mi color favorito es el verde.”
 “El árbol del jardín es una palmera.”
 “Me encantan las palmeras”
 ¿Cuáles son objetivos (juicios de hecho) y
cuáles son subjetivos (valoraciones)?
 ¿Todas las valoraciones son las mismas?
ÉTICA
Derecho
¿Qué es lo
legal?
Moral
¿Qué es lo
bueno a los
ojos de Dios?
Filosofía
Razón
Ciencias
¿Cómo es la
realidad
física?
¿qué es lo bueno/justo?
DERECHO
Nos habla de…
JUICIOS DE HECHO
DESCRIBE LO LEGAL
REALIDAD JURÍDICA
Objetivos…
ÉTICA (CÍVICA)
Nos habla de…
JUICIOS DE VALOR
INTERPRETA LO QUE
ES LA JUSTICIA
Intersubjetivos…
VS.
MORAL
Nos habla de
JUICIOS DE VALOR
Nos habla de lo
bueno y lo malo
desde el punto de
vista religioso o de
otras creencias
culturales.
ÉTICA (CÍVICA)
Nos habla de…
JUICIOS DE VALOR
Nos habla de lo bueno
y lo justo desde el
punto de vista de
argumentos y leyes
fundamentales.
VS.
CIENCIA
Nos habla de
JUICIOS DE HECHO
Describe objetivamente
problemas y
situaciones humanas
(estadísticas,
investigaciones
comprobadas etc.)
ÉTICA (CÍVICA)
Nos habla de…
JUICIOS DE VALOR
Enjuicia desde el punto
de vista moral esos
problemas descritos
por la ciencia.
VS.
Según la ley española, el homicidio está prohibido y
está condenado con penas de hasta 22 años de
cárcel.
El cristianismo prohíbe matar al prójimo porque Dios
nos ha creado como hermanos y debemos amarnos
unos a los otros.
El homicidio está condenado porque todo individuo
tiene derecho a la vida en cuanto perteneciente a la
especie humana.
No debes matar porque a ti no te gustaría que te
hiciesen lo mismo: es la ley de oro de la ética.
Todos estamos en contra del asesinato, pero ¿bajo qué perspectiva estamos
hablando? (moral religiosa, el derecho positivo o la ética)
La pena de muerte es legal y se aplica regularmente en 29
estados de los Estados Unidos.
La pena de muerte es mala porque solo Dios tiene derecho a
decidir por nuestra vida y no nos pertenece enteramente a
nosotros.
El 25,6% de los españoles está a favor de la pena de muerte.
La pena de muerte es positiva porque aplicamos el mismo castigo
del asesino sobre él mismo y nos aseguramos que no vuelve a
matar.
La pena de muerte es injusta en cuanto solo exista un inocente
que ha sido condenado a muerte. Esto convierte al estado en un
asesino y por ello, es preferible otras penas (cadena perpetua).
Todos estamos en contra del asesinato, pero ¿bajo qué perspectiva estamos
hablando? (moral religiosa, el derecho positivo, la ética o un juicio de hecho)
ÉTICA
(justo vs. injusto)
(bueno vs. malo)
Felicidad
NO COERCIÓN
Si tú no tienes
libertad, no
puedes decidir
sobre tus actos.
RACIONALIDAD
Si no sabes lo que
estás decidiendo,
tampoco eres
libre o autónomo.
AUTONOMÍA
 La ética cívica se basa en tres cosas:
 Ponemos a los seres humanos y no a Dios como
última fuente de la moral (aunque los resultados no
tengan que ser siempre distintos).
 Utilizamos la razón humana y nuestros
sentimientos morales para construir argumentos a
favor o en contra de una acción.
 Apelamos a un diálogo o comunicación con
nuestros semejantes para poder expresar nuestros
argumentos y poder llegar a un acuerdo.
DE JUEGOS DE DECISIÓN…
 Cómo construir una casa.
 Qué seis cosas llevaríamos a una isla.
A UNA DECISIÓN ÉTICA.
 ¿A quién pondríamos primero una vacuna?
 ¿Estamos de acuerdo con una pena de
muerte?
 Dibuja una casa en tu cuaderno. No la copies
ni la enseñes.
 Después di un elemento de tu casa.
◦ Di por qué lo has dibujado.
◦ Pregunta al resto de la gente si está de acuerdo con
colocar ese objeto en tu casa.
◦ Si todo el mundo lo aprueba, pondremos la casa en
nuestro encerado.
 Lee bien esta lista:
◦ Un peluche
◦ Un cuchillo
◦ Un botiquín.
◦ Una manta
◦ Una tienda de campaña.
◦ Un flotador.
◦ Un sombrero.
◦ Un balón.
◦ Una caja de fósforos.
◦ Dos cajas de barritas energéticas
◦Decide en orden de prioridad las seis cosas
◦Que llevarías.
 Lee bien esta lista:
◦ Personas de alto riesgo menores
de 65 años.
◦ Adolescentes.
◦ Personal sanitario.
◦ Personas mayores de 65 años.
◦ Policía y fuerzas de seguridad.
◦ Profesores y cuidadores de personas.
Solo puedes elegir dos grupos.
Este ya es un dilema ético aplicado al campo de la
medicina (bioética).
 ¿Qué castigos se te ocurren
para condenar a un terrorista?
- Pena de muerte.
- …
- …
Da un argumento a favor de esa opción y coméntalo
con la clase. Si ninguna opción no se impone a las
demás, ¿cómo resolver esto?
Este es un dilema ético aplicado al derecho.
RECOGER
INFORMACIÓN
¿QUÉ DICE LA
LEY Y LA
CIENCIA?
REFLEXIÓN
RACIONAL
- OPCIONES
- ARGUMENTOS
DIÁLOGO
- EXPONER
ARGUMENTOS
- CONSENSUAR
- SOLUCIONES
ACUERDO UNÁNIME
- una de las opciones
convence a todos los
oyentes.
ACUERDO POR
MAYORÍA
- Votación de personas
informadas.
Nos movemos
Hacia nuestros
Semejantes por…
Sentimientos morales
altruísmo, egoísmo,
empatía, compasión
Principios abstractos.
Principio de igualdad
Principio de libertad…
Creencias aprendidas
(ideologías, religión,
cultura…)

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Tema 1 introducción a la ética

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.  Ética viene del griego “ethos”, que significa “comportamiento” o “hábito”.  La ética busca un “comportamiento o costumbres adecuadas” para los siguientes fines:  Alcanzar la felicidad individual.  Ser virtuoso o “bueno” con nuestros semejantes.  Actuar con justicia.
  • 7.  “El 75% de la población está a favor de mantener la ayuda al extranjero”  “Yo creo que hay que dar la ayuda primero a los de nuestro país, y luego a los demás.”  “Mi color favorito es el verde.”  “El árbol del jardín es una palmera.”  “Me encantan las palmeras”  ¿Cuáles son objetivos (juicios de hecho) y cuáles son subjetivos (valoraciones)?  ¿Todas las valoraciones son las mismas?
  • 8. ÉTICA Derecho ¿Qué es lo legal? Moral ¿Qué es lo bueno a los ojos de Dios? Filosofía Razón Ciencias ¿Cómo es la realidad física? ¿qué es lo bueno/justo?
  • 9. DERECHO Nos habla de… JUICIOS DE HECHO DESCRIBE LO LEGAL REALIDAD JURÍDICA Objetivos… ÉTICA (CÍVICA) Nos habla de… JUICIOS DE VALOR INTERPRETA LO QUE ES LA JUSTICIA Intersubjetivos… VS.
  • 10. MORAL Nos habla de JUICIOS DE VALOR Nos habla de lo bueno y lo malo desde el punto de vista religioso o de otras creencias culturales. ÉTICA (CÍVICA) Nos habla de… JUICIOS DE VALOR Nos habla de lo bueno y lo justo desde el punto de vista de argumentos y leyes fundamentales. VS.
  • 11. CIENCIA Nos habla de JUICIOS DE HECHO Describe objetivamente problemas y situaciones humanas (estadísticas, investigaciones comprobadas etc.) ÉTICA (CÍVICA) Nos habla de… JUICIOS DE VALOR Enjuicia desde el punto de vista moral esos problemas descritos por la ciencia. VS.
  • 12. Según la ley española, el homicidio está prohibido y está condenado con penas de hasta 22 años de cárcel. El cristianismo prohíbe matar al prójimo porque Dios nos ha creado como hermanos y debemos amarnos unos a los otros. El homicidio está condenado porque todo individuo tiene derecho a la vida en cuanto perteneciente a la especie humana. No debes matar porque a ti no te gustaría que te hiciesen lo mismo: es la ley de oro de la ética. Todos estamos en contra del asesinato, pero ¿bajo qué perspectiva estamos hablando? (moral religiosa, el derecho positivo o la ética)
  • 13. La pena de muerte es legal y se aplica regularmente en 29 estados de los Estados Unidos. La pena de muerte es mala porque solo Dios tiene derecho a decidir por nuestra vida y no nos pertenece enteramente a nosotros. El 25,6% de los españoles está a favor de la pena de muerte. La pena de muerte es positiva porque aplicamos el mismo castigo del asesino sobre él mismo y nos aseguramos que no vuelve a matar. La pena de muerte es injusta en cuanto solo exista un inocente que ha sido condenado a muerte. Esto convierte al estado en un asesino y por ello, es preferible otras penas (cadena perpetua). Todos estamos en contra del asesinato, pero ¿bajo qué perspectiva estamos hablando? (moral religiosa, el derecho positivo, la ética o un juicio de hecho)
  • 14. ÉTICA (justo vs. injusto) (bueno vs. malo) Felicidad NO COERCIÓN Si tú no tienes libertad, no puedes decidir sobre tus actos. RACIONALIDAD Si no sabes lo que estás decidiendo, tampoco eres libre o autónomo. AUTONOMÍA
  • 15.  La ética cívica se basa en tres cosas:  Ponemos a los seres humanos y no a Dios como última fuente de la moral (aunque los resultados no tengan que ser siempre distintos).  Utilizamos la razón humana y nuestros sentimientos morales para construir argumentos a favor o en contra de una acción.  Apelamos a un diálogo o comunicación con nuestros semejantes para poder expresar nuestros argumentos y poder llegar a un acuerdo.
  • 16. DE JUEGOS DE DECISIÓN…  Cómo construir una casa.  Qué seis cosas llevaríamos a una isla. A UNA DECISIÓN ÉTICA.  ¿A quién pondríamos primero una vacuna?  ¿Estamos de acuerdo con una pena de muerte?
  • 17.  Dibuja una casa en tu cuaderno. No la copies ni la enseñes.  Después di un elemento de tu casa. ◦ Di por qué lo has dibujado. ◦ Pregunta al resto de la gente si está de acuerdo con colocar ese objeto en tu casa. ◦ Si todo el mundo lo aprueba, pondremos la casa en nuestro encerado.
  • 18.  Lee bien esta lista: ◦ Un peluche ◦ Un cuchillo ◦ Un botiquín. ◦ Una manta ◦ Una tienda de campaña. ◦ Un flotador. ◦ Un sombrero. ◦ Un balón. ◦ Una caja de fósforos. ◦ Dos cajas de barritas energéticas ◦Decide en orden de prioridad las seis cosas ◦Que llevarías.
  • 19.  Lee bien esta lista: ◦ Personas de alto riesgo menores de 65 años. ◦ Adolescentes. ◦ Personal sanitario. ◦ Personas mayores de 65 años. ◦ Policía y fuerzas de seguridad. ◦ Profesores y cuidadores de personas. Solo puedes elegir dos grupos. Este ya es un dilema ético aplicado al campo de la medicina (bioética).
  • 20.  ¿Qué castigos se te ocurren para condenar a un terrorista? - Pena de muerte. - … - … Da un argumento a favor de esa opción y coméntalo con la clase. Si ninguna opción no se impone a las demás, ¿cómo resolver esto? Este es un dilema ético aplicado al derecho.
  • 21. RECOGER INFORMACIÓN ¿QUÉ DICE LA LEY Y LA CIENCIA? REFLEXIÓN RACIONAL - OPCIONES - ARGUMENTOS DIÁLOGO - EXPONER ARGUMENTOS - CONSENSUAR - SOLUCIONES ACUERDO UNÁNIME - una de las opciones convence a todos los oyentes. ACUERDO POR MAYORÍA - Votación de personas informadas.
  • 22. Nos movemos Hacia nuestros Semejantes por… Sentimientos morales altruísmo, egoísmo, empatía, compasión Principios abstractos. Principio de igualdad Principio de libertad… Creencias aprendidas (ideologías, religión, cultura…)