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  • 1. Lic. Enf. Orosco Zaldívar E. Ángel de Dios LIMA – PERÚ “ Un país con lectura vive, crece y ríe…” DESARROLLO HUMANO
  • 2.
    • DEFINICION
    • "...es un proceso en el cual se amplían las oportunidades del ser humano. En principio estas oportunidades pueden ser infinitas y cambiar con el tiempo. Sin embargo a todos los niveles del desarrollo, las tres más esenciales son disfrutar de una vida prolongada y saludable, adquirir conocimientos y tener acceso a los recursos necesarios para lograr un nivel de vida decente. Si no se poseen estas oportunidades esenciales muchas otras alternativas continúan siendo inaccesibles".
    DESARROLLO HUMANO
  • 3.
    • Existe fuerte relación entre la esperanza de vida al nacer y otros indicadores de Desarrollo Humano, tales como nivel de ingresos, educación, ocupación, calidad y tenencia de la vivienda, libertad y equidad social, entre otros.
    DESARROLLO HUMANO
  • 4.
    • El postulado básico del desarrollo a escala humana es que el desarrollo se refiere a las personas y no a los objetos . Desde este punto de vista el mejor proceso de desarrollo es aquel que permite elevar más la calidad de vida de las personas.
    DESARROLLO A ESCALA HUMANA
  • 5.
    • Los principios del desarrollo humano
    • El paradigma del desarrollo humano se basa en tres principios esenciales:
    • La participación.- Todas las personas son gestoras de su propio desarrollo en la medida que también son sujeto y fin de este desarrollo. Es preciso por tanto que todos los sujetos participen organizadamente en las decisiones y en los procesos que conforman sus vidas.
    DESARROLLO HUMANO
  • 6.
    • La equidad.- Es otro de los pilares del desarrollo el cuál se basa en la igualdad de oportunidades para todas las personas sin discriminación alguna. Desde esta perspectiva el tema de género es funcional. La exclusión por ejemplo, de las mujeres en muchos ámbitos laborales políticos o sociales a limitado grandemente el desarrollo de la humanidad.
    • Sin embargo hay que aclarar que la equidad es noción restringida sino que abarca no solo equidad entre el hombre y mujer, sino también entre países y entre generaciones.
    DESARROLLO HUMANO
  • 7.
    • La sustentabilidad.- El desarrollo debe ser sustentable en el tiempo. Aseguremos que la igualdad de oportunidades se mantenga entre generaciones, garantizando la supervivencia del planeta y sus habitantes.
    • Es necesario enseñar que si bien debemos buscar la satisfacción de las necesidades, no debemos comprometer el agotamiento de nuestros recursos.
    DESARROLLO HUMANO
  • 8.
    • Es una medición por país, elaborada por el programa de las naciones unidas para el desarrollo (PNUD). Se basa en un indicador social estadístico compuesto por tres parámetros:
    • Vida larga y saludable (medida según la esperanza de vida al nacer)
    • Educación (medida por la tasa de alfabetización en adultos y la tasa bruta combinada de matriculación en educación primaria, secundaria y terciaria)
    • Nivel de vida digno (medido por el PiB per cápita en USD
    INDICE DE DESARROLLO HUMANO
  • 9.
    • Clasificación del IDH que hace el PNUD
    • En el informe publicado en 2006 el Indice de Desarrollo Humano fluctuaba entre Noruega con un índice de 0,965 en la primera posición al 0,311 de Niger en el puesto 177. El Perú se encuentra en el puesto Nº82 (0.767) correspondiente al grupo de países de desarrollo humano medio
    • El PNUD clasifica los países en tres grupos:
    •                      País de desarrollo humano elevado (IDH ≥ 0,8): 63 países.
    •                      País de desarrollo humano medio (0,5 ≤ IDH < 0,8): 83 países.
    •                      País de desarrollo humano bajo (IDH < 0,5): 31 países.
    DESARROLLO HUMANO
  • 10.     Alto (1 - 0,800)     Medio (0,799 - 0,500)      Bajo (0,499 - 0,300)            Bajo (0,499 - 0,300)     no disponible

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