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  • 1. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO PARA LA APLICACIÓN DEL MEFT. Modelo Educativo para el Fortalecimiento de la Telesecundaria
  • 2. Contextualización 1. Establecer el propósito, la perspectiva y los aprendizajes esperado del bloque, secuencia y/o sesión antes de iniciar. 2. Recuperar los conocimientos previos del alumno, relativos al tema a tratar y el vocabulario básico. 3. Establecer la problematización sobre el tema a tratar considerando el contexto y contenido. 4. Considerar la Transversalidad y su vinculación. 5. Utilizar la motivación para despertar la curiosidad del alumno.
  • 3. Desarrollo 1. Diseñar actividades que contribuyan al logro de habilidades, destrezas, valores y actitudes. 2. Priorizar el aprendizaje en la aplicación del modelo. 3. El procesamiento de la información debe de ser realizado por los alumnos. 4. Fomentar la búsqueda e investigación a través de interrogantes.
  • 4. Evaluación 1. La evaluación debe de contener aspectos declarativos, procedimentales, actitudinales, y de transferencia de conducta responsable. 2. El alumno deberá movilizar saberes resolviendo situaciones nuevas de aprendizaje. 3. Aplicar autoevaluación y coevaluación. 4. Emplear los instrumentos de evaluación sugeridos por el MEFT.
  • 5. Reforzamiento  Utilizar materiales y recursos complementarios de los temas abordados.