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Ciencias Bloque 3 Secuencia 21

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Transcript

  • 1. Bloque: 3secuencia 21¿Todos respiramos igual?
    Propósito: compara las estructuras respiratorias de algunos grupos de organismos
    Proceso educativo:
    Ciencias
  • 2. Planeacion
    planeacionesciencias bloque IItercer bloquePLAN. didac. ciencias bloq. III sec. 21.docx
  • 3. Pregunta rectora:
    ¿Cómo crees que respiran los distintos organismos?
    Preguntas guias:
    ¿Qué es la respiración?
    ¿Cuál es la diferencia entre la respiracion aerobia y anaerobia?
    ¿Cuáles son las estructuras respiratorias?
    Ciencias
  • 4. Producto:
    En equipo construye un miniecosistema
    En el patio de la escuela y toma una foto diario durante quince días y compara la evolución. Y sube al facebook de tu profesor
  • 5. Consideremos lo siguiente
    http://www.youtube.com/watch?v=_IWk0_6_hfw
  • 6. Contexto
    La respiración es una de las funciones vitales mas importantes, la cual no todo el mundo maneja correctamente por las condiciones de vida actuales, al respirar solemos hacerlo acelerada y superficialmente. Se dice que aprender a respirar correctamente es aprender tambien a vivir correctamente.
    La mayoria de las personas respiramos mal si no es una respiración consciente. El estrés y la ansiedad, nos hace contener la respiracion y al dejar de respirar aumenta el miedo y la ansiedad, por la escasa ventilación aeróbica.
    Una respiración eficaz, hace fluir los sentimientos, unifica el cuerpo y hace aumentar la satisfacción y calidad de vida.
    Con las tecnicas de control de la respiración pretenden que las personas aprendan a utilizar todos los elementos que constituyen la respiración. En terminos generales las técnicas de relajación otorgan una importancia muy destacada a los modos, procesos y estilos de respiración. Ya las culturas orientales desarrollaron diferentes tecnicas de relajación y partieron de la necesidad de aprendizaje de la correcta utilización del proceso de respiración. La mayoría de estas culturas han trabajado a lo largo del tiempo centrandose en la practica consciente de los ejercicios de respiración atribuyéndoles fines religiosos, filosoficos y curativos.
  • 7. Revisa en el siguiente link el articulo sobre los tipos de respiracion y envia tu comentario al muro de facebook de tu maestro
    mailto:es.wikipedia.org/wiki/Respiraci%25C3%...
  • 8. Revisa la oda y realiza las actividades correspondientes
    http://www.hdt.gob.mx/media/recursos/secundaria/Ciencias_%201_con_Enfasis_en_Biologia/bloque_3/Tema_2/Subtema_2.1/Sesion_2.1.1/CI1_B3_2.1.1/ODA_CI1_B3_2.1.1.html
  • 9. Elabora una tabla como la que muestra el libro en la pagina 32 describiendo las estructuras respiratorias y los organismos a los que pertenecen, y enviala al muro de facebook de tu profesor
  • 10. Respiración cutánea
  • 11. Respiración pulmonar
  • 12. Respiración traqueal
  • 13. Respiración braquial
  • 14. Integrantes del Equipo:
    Arturo Comunidad Cantero
    Delia García Rodriguez 
    Rafael Lobato Sánchez