Àgua e Vida  Dicas Para Economizar   AngéLica Peter Amorim
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    Àgua e Vida  Dicas Para Economizar   AngéLica Peter Amorim Àgua e Vida Dicas Para Economizar AngéLica Peter Amorim Presentation Transcript

    • Água é vida:dicas para economizar Angélica Peter Amorim
    • "Gota a Gota Vou poupar, Para ter o Planeta Bonito para poder brincar” Diogo Miguel Cristal Salzedas (7 Anos)
    • “Dicas para poupar água”
      • Que a água é fonte de vida, todos nós o sabemos, mas a verdade é que nem sempre a respeitamos como tal e a prova está nos constantes alertas que recebemos sobre a escassez deste recurso natural, que pode colocar em risco a sobrevivência no Planeta Terra.
    • Por isso, para seu bem e para o bem do ambiente, deixamos-lhe algumas dicas que podem ser úteis:
    •  
      • Quando estiver a chover, coloque baldes, alguidares ou depósitos na varanda ou em outro local que permita a recolha da água da chuva. Esta pode ser utilizada para regar as plantas, dar de beber a animais ou colocar nos reservatórios dos autoclismos;
      • Realize as regas nas horas de menor calor - o início ou o fim do dia são os melhores momentos para regar, pois para além de não ser prejudicial para a agricultura ou para as plantas, também se está a evitar o desperdício de água;
      • Quando pensar em cultivar plantas ornamentais no jardim, escolha aquelas que têm baixas necessidades de água e que estão adaptadas ao nosso clima, as denominadas plantas autóctones;
      • Diminua a freqüência da lavagem dos pátios e outras áreas, devendo eliminá-las sempre que possível. Opte por fazer as limpezas com a vassoura ou um pano umedecido;
      • Quando lavar o automóvel, opte por fazê-lo com um balde com água e detergente e uma esponja, a mangueira, de preferêncioa com um mecanismo que controle o caudal da água, deve ser só utilizada para retirar a espuma;
      • Privilegie os pavimentos ou revestimentos porosos nos espaços de acesso à habitação, pois facilitam a infiltração, permitindo que a água da chuva penetre no interior do solo, o que promove a sua reposição no ciclo da água;
      • As máquinas de lavar louça e roupa gastam entre 40 a 100 litros de água por lavagem, por isso para uma maior economia de água, e até de energia, opte pelos modelos mais económicos e só as utilize com cargas completas;
      • Aproveite a água de lavagem dos alimentos ou da limpeza dos aquários para regar as plantas;
      • Opte pelo ducha em vez de um banho de imersão e preferencialmente proceda à instalação de um chuveiro de caudal reduzido;
      • Escove os dentes, faça a barba ou ensaboe as mãos ou o corpo sempre de torneira fechada;
      • No tanque, coloque as peças de roupa de molho e depois utilize a mesma água para lavar e ensaboar;
      • Lavar a louça à mão gasta mais água do que a lavar na máquina, mas se a lavagem manual é a única solução junte uma quantidade razoável de louça e encha a pia de água;
      • Se tiver piscina em casa, coloque-lhe uma cobertura para reduzir as perdas de água por efeito de evaporação;
      • Não deixe as torneiras a pingar, se possível opte por torneiras de mono comando, pois têm menores probabilidades de ficarem a pingar;
      • Nos autoclismos pode-se poupar grandes quantidades de água, por isso tenha sempre o cuidado de verificar se o reservatório do autoclismo perde água, utilize-o apenas quando é necessário e coloque uma garrafa de litro e meio cheia de areia dentro do depósito do autoclismo para diminuir a quantidade de água descarregada.
      • Agora, passe a palavra e poupe muitos litros de água!
      • Fonte: ABC do Ambiente
      • “ A falta de acesso à água provoca enormes dificuldades a mais de mil milhões de membros da família humana”.  Se o atual consumo se mantiver, a curto prazo, duas em cada três pessoas irão ser vítimas da falta de água.
      • ATIVIDADES
    • Sugestões de atividades:
      • Caro colega ,estou sugerindo essas atividades para que você possa aplicar com seus alunos e trabalhar o tema “água,escassez e economia”,utilizando situações do cotidiano deles,de uma forma descontraída e divertida para todos.Pois eles aprendem melhor assim!
      • Então mãos á obra!
    • Vamos economizar água?
      • “ Um banho de 15 minutos em um chuveiro elétrico consome 144 litros de água. Se o chuveiro ficar fechado enquanto nos ensaboamos e o tempo de banho for reduzido para 5 minutos, gasta – se 48 litros.
      • Para regar o jardim com torneira aberta por 10 minutos,gasta – se 186 litros de água. Se for regado somente o necessário pela manhã ou pela noite , com esguicho revólver adaptado na mangueira, são 90 litros.
      • Lavar o carro com torneira aberta durante 30 minutos consome 216 litros de água. Utilizar um balde para molhar, ensaboar e enxaguar o automóvel gasta – se 40 litros.
      • Ao lavar á louça com a torneira aberta durante 15 minutos , consumimos 243 litros de água. Se a torneira for fechada durante o ensaboamento, gastaremos apenas 46.”
      • Fonte :Vamos economizar água?,< www.guiadoscuriosos.com.br >,acesso em 22 de junho de 2009 ás 08:18hs.
    • Faça os cálculos mentalmente,depois verifique com sua calculadora.Quanta água é economizada quando
      • Fechamos o chuveiro quando nos ensaboamos ?
      • Utilizamos esguicho revólver adaptado para regarmos o jardim ?
      • Lavamos o carro utilizando um balde ?
      • Fechamos a torneira para ensaboarmos a louça?
    • Atividade 2:
      • 1- Pedir aos alunos que tragam uma conta de água ou uma xérox.
      • 2- Explorar os dados que aparecem nela: (Em azul estão conexões com conceitos matemáticos ou com temas interdisciplinares a serem trabalhados pelo professor)   - A Campainha responsável pelo abastecimento de água do município (SAAE - VR). (o que significa a sigla SAAE - VR) - Mês de referência. - Data de vencimento (direitos do consumidor). - Leitura – quantidade em m³ apontada no hidrômetro (leitura anterior e leitura atual). (o que é hidrômetro  e conceito de m³, pesquisar a palavra hidrômetro no dicionário) - Consumo em m³ - a diferença entre a leitura atual do hidrômetro e a anterior. - Consumo médio em m³ - consumo diário aproximado durante o mês de referência. (média aritmética) - Total a pagar.
      •   3- Dividir a turma em grupos. A partir da análise dos valores das contas cada grupo deverá responder as seguintes questões.   a) Quanto está sendo cobrado por m³ de água gasta? b) Qual o valor mais alto pago? c) Qual o valor mais baixo pago? d) Qual a diferença, em reais, entre o maior e o menor valor pago? e) Qual a diferença, em porcentagem, entre o maior e o menor valor pago? f) Qual o gasto de água, em m³, somando-se todos os alunos do grupo? g) Qual a média mensal de gasto de água, em m³, deste grupo?
    •  
    • Referencias:
      • Dicas para poupar água, http ://omeuclubefavorito.wordpress.com/category/dicas-poupar-agua/ ,acesso em 21 de junho de 2009 ás 22:15hs.
      • SMAS-SINTRA - A melhor frase sobre poupança de água ,< http://www.smas-sintra.pt/index.php?Itemid=109&id=135&option=com_content&task=view >,acesso em 21 de junho de 2009 ás 22:22hs.
      • Dicas para poupar água, http://www.portal.cm-abrantes.pt/index.php?lop=conteudo&op=96b9bff013acedfb1d140579e2fbeb63&id=a081cab429ff7a3b96e0a07319f1049e ,acesso em 21 de junho de 2009 ás 22:25hs.
      • Dicas para poupar água, http ://www.caixafa.pt/CaixaFa/Redaccao/2008/01/25-dicas-para-poupar-agua.htm ,acesso em 21 de junho de 2009 ás 21:30hs.
      • Meio ambiente: dicas para poupar água, http://noticias.sapo.cv/info/artigo/998179.html >,acesso em 21 de junho de 2009 ás 21:35hs.