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¿Qué es el Software Libre?
¿Qué es el Software Libre?
Software Libre se refiere a la libertad de los
usuarios para ejecutar, copiar, distribuir,
estudiar, cambiar y mejorar el software. De
modo más preciso, se refiere a cuatro libertades
de los usuarios del software:
¿Qué es el Software Libre?

La libertad de usar el programa, con
cualquier propósito (libertad 0).
La libertad de estudiar cómo funciona
el programa, y adaptarlo a tus
necesidades (libertad 1). El acceso al
código fuente es una condición previa
para esto.
¿Qué es el Software Libre?
La libertad de distribuir copias, con lo que
puedes ayudar a tu vecino (libertad 2)
.
La libertad de mejorar el programa y hacer
públicas las mejoras a los demás, de modo
que toda la comunidad se beneficie. (libertad
3). El acceso al código fuente es un requisito
previo para esto.
Historia del Software Libre
La historia del software libre y de código
abierto como lo conocemos actualmente, se
remonta a inicios de los años 1980, época en la
que la mayoría de software era privativo y
surgió la necesidad, por parte de algunos
programadores, de crear proyectos que
impulsaran la creación de software libre.
Historia del Software
Libre
ÉPOCA

ACONTECIMIENTO:

1960-70

El Software era un añadido de las grandes
computadoras. Los grupos de usuarios
compartían sus programas.

1980

Se utilizan los Sistemas Operativos
Privativos.

1984

Richard Stallman comenzó el proyecto: GNU
fundando la Free Software Foundation (FSF) e
introdujo la definición de Software Libre, otorgando
libertad a los usuarios.
SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN:

“... Y resulta que no sólo estar expuesto a material interesante es
importante sino el poder participar, el poder ser autor, ensamblador
y adecuador de su propio material educativo”.
...
Por ello, la razón más importante de tener material abierto es el que
los maestros principalmente pero también los propios estudiantes
puedan hacer ajustes menores en unos casos y en otros cambios
mayores a su propios material educativo, donde lo importante es que
no estén pasivos ante su propia educación
SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN:

Por el contrario, si el maestro (y sus estudiantes)
son capaces de ajustar el material, entonces se
despierta el entusiasmo creativo, la investigación, la
competencia y el gusto.

M er i al Educ at i v o Abi er t o por
at
Dr . Eduar do Ri v er a Por t o
ht t p://c oqui .l c e.or g/er por t o/c e
du/c edu5100/m er edu.ht m
at
SOFTWARE LIBRE EN LA
EDUCACIÓN

Dos ejemplos de software educativo:
Clic y WinLogo.
El uno presenta el punto de vista de la instrucción
asistida por computadora y el otro presenta el punto
de vista del software educativo abierto.
Este documento compara ambos
[Documento en PDF] (500KB)
●

Éxito con estas nuevas posibilidades de Buscar, Filtrar,
Organizar, Producir y Compartir nuevos saberes.
DIPLOMADO:
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
APLICADAS AL PROCESO
DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA
EDUCACIÓN BÁSICA

Materia:
“Fundamentos de Tecnología Educativa.”
Facilitador:
Raúl Sosa Mendoza (Grupo B)
REALIZADO POR:
Angélica María Jiménez Fuentes
06 de Mar zo de 2014

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Software libre presentacion

  • 1. ¿Qué es el Software Libre? ¿Qué es el Software Libre? Software Libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software:
  • 2. ¿Qué es el Software Libre? La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (libertad 0). La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición previa para esto.
  • 3. ¿Qué es el Software Libre? La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino (libertad 2) . La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. (libertad 3). El acceso al código fuente es un requisito previo para esto.
  • 4. Historia del Software Libre La historia del software libre y de código abierto como lo conocemos actualmente, se remonta a inicios de los años 1980, época en la que la mayoría de software era privativo y surgió la necesidad, por parte de algunos programadores, de crear proyectos que impulsaran la creación de software libre.
  • 5. Historia del Software Libre ÉPOCA ACONTECIMIENTO: 1960-70 El Software era un añadido de las grandes computadoras. Los grupos de usuarios compartían sus programas. 1980 Se utilizan los Sistemas Operativos Privativos. 1984 Richard Stallman comenzó el proyecto: GNU fundando la Free Software Foundation (FSF) e introdujo la definición de Software Libre, otorgando libertad a los usuarios.
  • 6. SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN: “... Y resulta que no sólo estar expuesto a material interesante es importante sino el poder participar, el poder ser autor, ensamblador y adecuador de su propio material educativo”. ... Por ello, la razón más importante de tener material abierto es el que los maestros principalmente pero también los propios estudiantes puedan hacer ajustes menores en unos casos y en otros cambios mayores a su propios material educativo, donde lo importante es que no estén pasivos ante su propia educación
  • 7. SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN: Por el contrario, si el maestro (y sus estudiantes) son capaces de ajustar el material, entonces se despierta el entusiasmo creativo, la investigación, la competencia y el gusto. M er i al Educ at i v o Abi er t o por at Dr . Eduar do Ri v er a Por t o ht t p://c oqui .l c e.or g/er por t o/c e du/c edu5100/m er edu.ht m at
  • 8. SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN Dos ejemplos de software educativo: Clic y WinLogo. El uno presenta el punto de vista de la instrucción asistida por computadora y el otro presenta el punto de vista del software educativo abierto. Este documento compara ambos [Documento en PDF] (500KB)
  • 9. ● Éxito con estas nuevas posibilidades de Buscar, Filtrar, Organizar, Producir y Compartir nuevos saberes.
  • 10. DIPLOMADO: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS AL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Materia: “Fundamentos de Tecnología Educativa.” Facilitador: Raúl Sosa Mendoza (Grupo B) REALIZADO POR: Angélica María Jiménez Fuentes 06 de Mar zo de 2014