Fuentes De Referencia: Criterios Evaluación

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Fuentes De Referencia: Criterios Evaluación

  1. 1. Fuentes de Referencia:CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN<br />
  2. 2. En es criterio se tomo en cuenta:<br />Encuadernación, tipo de papel, tipo de letra, diseño, ilustraciones.<br />A los recursos en formatato electrónico se añade el criterio de sonido.<br />FORMATO<br />
  3. 3. En es criterio se tomo en cuenta:<br />Propósito - ¿Cuál es y hasta qué punto se logran el mismo? <br />Cobertura de los temas en relación de la audiencia a la que va dirigida la fuente.<br />En cuanto a las Bases de Datos, incluye:<br />Tamaño, núm. de títulos (fuentes) que incluye, período de cobertura, contenido, alcance geográfico e idioma.<br />ALCANCE<br />
  4. 4. RELACIÓN CON OBRAS SIMILARES<br />Es importante verificar:<br />Si ha habido alguna revisión en las nuevas ediciones- ¿Cuánto se ha revisado? ¿Cuánto ha cambiado?<br />Cuánta duplicación hay con obras similares- ¿Existen otras obras que contengan la misma información? ¿Cómo compara el contenido de las fuentes que se están evaluando con las ya existentes en la colección?<br />
  5. 5. Incluye la preparación académica y experiencia de los autores y editores.<br />También se considera, la reputación de la casa publicadora.<br />AUTORIDAD<br />
  6. 6. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN<br />En es criterio se tomo en cuenta:<br />La precisión, y confiabilidad de la información<br />Que la redacción sea clara y correcta<br />Cuán completos son los datos<br />La consistencia en la escritura<br />La objetividad<br />
  7. 7. En es criterio se tomo en cuenta el ordenamiento:<br />Orden alfabético<br />Orden cronológico<br />Orden sistemáticos<br />Necesidad de índices<br />Las bases de datos u otro recurso electrónico puede proveer otras opciones.<br />ARREGLO<br />
  8. 8. COSTOS<br />En este criterio se deben considerar:<br />La existencia de obras similares a menor costo.<br />Opción de comprar las nuevas ediciones o no de acuerdo al costo y el grado de cambio.<br />Costos recurrentes.<br />

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