ESCUELA PRIMERO DE MAYO<br />TEMA: ELEMENTOS INDISPENSABLES PARA LA VIDA <br />NIVEL PRIMARIO<br />TERCER AÑO DE educación...
1.- Fase Previa<br />* Recursos<br /><ul><li>Niños
Maestros
Padres de Familia</li></ul>Humanos:<br />Físicos:<br /><ul><li>Aula de C.C.N.N.
Laboratorio de computación  y Audiovisuales.
Elementos del Ecosistema.</li></ul>Económicos:<br /><ul><li>Colaboración de Padres de Familia.
Organizaciones Gubernamentales.
Cuadros tecnológicos.
Elementos del Entorno.
Afiches, collage, gráficos</li></ul>Didácticos:<br />
* necesidad<br />Porque los niños y niñas desconocen el valor de los elementos indispensables <br />para la vida y los pel...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Proyecto final

242 views
170 views

Published on

Published in: Travel
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
242
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Proyecto final

  1. 1. ESCUELA PRIMERO DE MAYO<br />TEMA: ELEMENTOS INDISPENSABLES PARA LA VIDA <br />NIVEL PRIMARIO<br />TERCER AÑO DE educación BÁSICA<br />Myriam Caisapanta<br />y Elisa Ushinia<br />Quito, 14 de mayo del 2010<br />
  2. 2.
  3. 3. 1.- Fase Previa<br />* Recursos<br /><ul><li>Niños
  4. 4. Maestros
  5. 5. Padres de Familia</li></ul>Humanos:<br />Físicos:<br /><ul><li>Aula de C.C.N.N.
  6. 6. Laboratorio de computación y Audiovisuales.
  7. 7. Elementos del Ecosistema.</li></ul>Económicos:<br /><ul><li>Colaboración de Padres de Familia.
  8. 8. Organizaciones Gubernamentales.
  9. 9. Cuadros tecnológicos.
  10. 10. Elementos del Entorno.
  11. 11. Afiches, collage, gráficos</li></ul>Didácticos:<br />
  12. 12. * necesidad<br />Porque los niños y niñas desconocen el valor de los elementos indispensables <br />para la vida y los peligros de la contaminación del medio ambiente,<br />
  13. 13. 2.- planificación<br />TIEMPO<br />Tema<br />actividades<br />fundamentos<br />Tres meses<br />El Suelo, El Agua, El Aire, La Luz y El Calor. <br />- Observar <br />- Describir<br />- Analizar <br />- Comparar<br /><ul><li>Diferenciar
  14. 14. Experimentar</li></ul>Falta de valores y buenos hábitos en el desarrollo de las actividades escolares y en su vida cotidiana.<br />
  15. 15. OBJETIVO GENERAL<br />Conocer la importancia de los elementos indispensables y el valor de la conservación del ecosistema para la vida de los seres bióticos.<br />OBJETIVO especifico<br /><ul><li>Despertar en los niños el amor y el cuidado por la naturaleza y el medio ambiente.
  16. 16. crear hábitos de respeto, aseo y concientización en el desarrollo de su diariovivir y conservación de los recursos del ecosistema.</li></li></ul><li>HERRAMIENTAS<br /><ul><li>EL SUELO
  17. 17. EL AGUA
  18. 18. EL AIRE
  19. 19. LA LUZ
  20. 20. EL CALOR
  21. 21. SERES BIOTICOS
  22. 22. AULA DE C.C.N.N.
  23. 23. LABORATORIO DE COMPUTACIÓN Y AUDIOVISUALES.
  24. 24. TEXTOS
  25. 25. AFICHES
  26. 26. MATERIALES DE MANUALIDADES</li></ul>VALORES<br /><ul><li>AMOR </li></ul>–AMISTAD –RESPETO – HONESTIDAD –HONRRADEZ <br />–RESPONSABILIDAD<br />
  27. 27. 3.- FASE DE EJECUCIÓN<br /><ul><li>ExCURSIÓN A LA PROVINCIA DE LOS LAGOS Y AL PARQUE ECOLÓGICO DE JERUSALEN.</li></ul>-DRAMATIZACIÓN SOBRE LA CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.<br />-CONCURSO DE RECOLECCIÓN DE PLANTAS –HOJAS Y FLORES.<br />-CREACIÓN DE COLLAGE SOBRE LOS ELEMENTOS INDISPENSABLES PARA LA VIDA.<br />-PEQUEÑOS EXPERIMENTOS CON EL AGUA, EL AIRE LA LUZ Y EL CALOR.<br />ELABORACIÓN DE POESIAS.<br />
  28. 28. 4.- FASE DE EVALUACIÓN<br />1.- OBSERVA Y BUSCA EN LA SOPA DE LETRAS LOS ELEMENTOS INDISPENSABLES PARA LA VIDA <br />2.-DESARROLLA ESTE CRUCIGRAMA<br />S<br />L<br />A<br />A<br />R<br />
  29. 29. 3.dibuja un paisaje relacionado a la excursión realizada.<br />
  30. 30. justificación<br /><ul><li>PORQUE LOS NIÑOS Y NIÑAS NO CONOCEN LA IMPORTANCIA Y EL VALOR DE LOS ELEMENTOS QUE SE NECESITAMOS PARA EL DESARROLLO DE LA VIDA.
  31. 31. PORQUE NO TIENEN CONCIENCIA CLARA SOBRE LOS PELIGROS DE LA CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y EL DAÑO QUE CAUSA LA DESTRUCCIÓN DEL ECOSISTEMA.</li></li></ul><li>Fin<br />

×