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Proyecto final Presentation Transcript

  • 1. ESCUELA PRIMERO DE MAYO
    TEMA: ELEMENTOS INDISPENSABLES PARA LA VIDA
    NIVEL PRIMARIO
    TERCER AÑO DE educación BÁSICA
    Myriam Caisapanta
    y Elisa Ushinia
    Quito, 14 de mayo del 2010
  • 2.
  • 3. 1.- Fase Previa
    * Recursos
    • Niños
    • 4. Maestros
    • 5. Padres de Familia
    Humanos:
    Físicos:
    • Aula de C.C.N.N.
    • 6. Laboratorio de computación y Audiovisuales.
    • 7. Elementos del Ecosistema.
    Económicos:
    • Colaboración de Padres de Familia.
    • 8. Organizaciones Gubernamentales.
    • 9. Cuadros tecnológicos.
    • 10. Elementos del Entorno.
    • 11. Afiches, collage, gráficos
    Didácticos:
  • 12. * necesidad
    Porque los niños y niñas desconocen el valor de los elementos indispensables
    para la vida y los peligros de la contaminación del medio ambiente,
  • 13. 2.- planificación
    TIEMPO
    Tema
    actividades
    fundamentos
    Tres meses
    El Suelo, El Agua, El Aire, La Luz y El Calor.
    - Observar
    - Describir
    - Analizar
    - Comparar
    • Diferenciar
    • 14. Experimentar
    Falta de valores y buenos hábitos en el desarrollo de las actividades escolares y en su vida cotidiana.
  • 15. OBJETIVO GENERAL
    Conocer la importancia de los elementos indispensables y el valor de la conservación del ecosistema para la vida de los seres bióticos.
    OBJETIVO especifico
    • Despertar en los niños el amor y el cuidado por la naturaleza y el medio ambiente.
    • 16. crear hábitos de respeto, aseo y concientización en el desarrollo de su diariovivir y conservación de los recursos del ecosistema.
  • HERRAMIENTAS
    • EL SUELO
    • 17. EL AGUA
    • 18. EL AIRE
    • 19. LA LUZ
    • 20. EL CALOR
    • 21. SERES BIOTICOS
    • 22. AULA DE C.C.N.N.
    • 23. LABORATORIO DE COMPUTACIÓN Y AUDIOVISUALES.
    • 24. TEXTOS
    • 25. AFICHES
    • 26. MATERIALES DE MANUALIDADES
    VALORES
    • AMOR
    –AMISTAD –RESPETO – HONESTIDAD –HONRRADEZ
    –RESPONSABILIDAD
  • 27. 3.- FASE DE EJECUCIÓN
    • ExCURSIÓN A LA PROVINCIA DE LOS LAGOS Y AL PARQUE ECOLÓGICO DE JERUSALEN.
    -DRAMATIZACIÓN SOBRE LA CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.
    -CONCURSO DE RECOLECCIÓN DE PLANTAS –HOJAS Y FLORES.
    -CREACIÓN DE COLLAGE SOBRE LOS ELEMENTOS INDISPENSABLES PARA LA VIDA.
    -PEQUEÑOS EXPERIMENTOS CON EL AGUA, EL AIRE LA LUZ Y EL CALOR.
    ELABORACIÓN DE POESIAS.
  • 28. 4.- FASE DE EVALUACIÓN
    1.- OBSERVA Y BUSCA EN LA SOPA DE LETRAS LOS ELEMENTOS INDISPENSABLES PARA LA VIDA
    2.-DESARROLLA ESTE CRUCIGRAMA
    S
    L
    A
    A
    R
  • 29. 3.dibuja un paisaje relacionado a la excursión realizada.
  • 30. justificación
    • PORQUE LOS NIÑOS Y NIÑAS NO CONOCEN LA IMPORTANCIA Y EL VALOR DE LOS ELEMENTOS QUE SE NECESITAMOS PARA EL DESARROLLO DE LA VIDA.
    • 31. PORQUE NO TIENEN CONCIENCIA CLARA SOBRE LOS PELIGROS DE LA CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y EL DAÑO QUE CAUSA LA DESTRUCCIÓN DEL ECOSISTEMA.
  • Fin