EDUCACIÓN E INCLUSIÓN
EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LA NIÑEZ Y LA BRECHA DIGITAL.
UN ESTUDIO DE CASOS EN URUGUAY

PROYECTO DE TESIS
DOCTORAL
ANGELA BEHRENDT  DR. MIGUEL LÓPEZ MELERO
Doctoranda Universidad de Málaga
 Director de Tesis
Master en Políticas y Prácticas de Innovación Educativa para la
 Profesor de Políticas de Igualdad, Equidad y
Sociedad del Conocimiento
Diversidad
Investigadora Grupo HUM 246 Plan Andaluz de Investigación
 Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciada en Economía Universidad de Freiburg, Alemania
 Universidad de Málaga
Abril 2009

MALDONADO

ESCUELA No. 95. Maldonado, Uruguay
Ubicada en la barriada Nuevo Maldonado, la Escuela 95 fue construida hace 15 años. En octubre
de 2009 recibirá el nombre oficial de “España”. Es una escuela pública primaria a la que en 2009
asisten 852 alumnas y alumnos en doble turno. El grupo promedio es de 30. La población
docente es de 30. Diariamente, la Escuela 95 brinda almuerzo, además de desayuno y merienda,
a unos 500 alumnas y alumnos. El contexto socio-cultural es considerado Muy Desfavorable, con
un alto índice de repetición, de inasistencia y de abandono intermitente.


LA ESCUELA No. 95
Barrio Maldonado Nuevo

AQUÍ ALMUERZAN DIARIAMENTE MÁS DE 500 NIÑAS Y NIÑOS

EL BARRIO MALDONADO NUEVO

Empezaron las clases

¿QUÉ DEBO HACER? …EN EL RECREO

JUAN

MARIELLA, DEL EQUIPO CEIBAL MÓVIL, ANALIZANDO LOS
PROBLEMAS TÉCNICOS DE LA XO CON EL ALUMNO

A CLASE, FORMANDO FILAS.

DESPUÉS DEL TURNO MAÑANA VOLVEMOS AL COLE…

EL RECREO EN LA ESCUELA 95

MARIELLA, DIRECTORA Y PARTE DE SU EQUIPO

ANITA, MAMÁ DE 8 HIJOS
Y MADRE POSTIZA DE
PUCHI, 8 años
MARITA, MADRE DE 11 HIJOS

La XO y yo….
PUCHI, 8 años

LAS GURISAS EN EL RECREO

CONTINUARÁ….