El profesor Día 1: Certificado Registro de Calificaciones Día 2: Horario de clases Boletín informativo
BIENVENIDA DÍA 1 <ul><li>Se presentará el facilitador ante los alumnos. </li></ul><ul><li>Dinámica de presentación para lo...
CERTIFICADO <ul><li>Se explicará qué es un certificado. </li></ul><ul><li>Elementos que conforman al certificado. </li></u...
REGISTRO DE CALIFICACIONES <ul><li>Se explicará qué es un registro de calificaciones (R.C.). </li></ul><ul><li>Elementos q...
BIENVENIDA  DÍA 2 <ul><li>Dinámica de integración (para captar atención). </li></ul><ul><li>Retroalimentación sesión anter...
HORARIO DE CLASES <ul><li>Se explicará en qué consiste el horario de clases. </li></ul><ul><li>Características de un horar...
BOLETÍN INFORMATIVO <ul><li>Se explicará en qué consiste el boletín informativo (B.I.) </li></ul><ul><li>Características d...
NOTAS: <ul><li>Se implementarán dinámicas al inicio de cada sesión para captar la atención de los alumnos. </li></ul><ul><...
Elaborado por: <ul><li>Erandi Ayala del Valle </li></ul><ul><li>Angel Acevedo Rodríguez </li></ul>
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  1. 1. El profesor Día 1: Certificado Registro de Calificaciones Día 2: Horario de clases Boletín informativo
  2. 2. BIENVENIDA DÍA 1 <ul><li>Se presentará el facilitador ante los alumnos. </li></ul><ul><li>Dinámica de presentación para los alumnos </li></ul><ul><li>Se dará la introducción de las actividades que se realizarán el primer día </li></ul>
  3. 3. CERTIFICADO <ul><li>Se explicará qué es un certificado. </li></ul><ul><li>Elementos que conforman al certificado. </li></ul><ul><li>Planeación del esbozo de un certificado en el cuaderno </li></ul><ul><li>Ejecución del certificado en el procesador de texto. </li></ul><ul><li>Se compartirán los trabajos en el grupo. </li></ul><ul><li>Evaluación de trabajos. </li></ul>
  4. 4. REGISTRO DE CALIFICACIONES <ul><li>Se explicará qué es un registro de calificaciones (R.C.). </li></ul><ul><li>Elementos que conforman al R.C. </li></ul><ul><li>Planeación de un R.C. en el cuaderno. </li></ul><ul><li>Ejecución del R.C. en hoja de cálculo. </li></ul><ul><li>Se compartirán los trabajos en el grupo. </li></ul><ul><li>Evaluación de trabajos. </li></ul>
  5. 5. BIENVENIDA DÍA 2 <ul><li>Dinámica de integración (para captar atención). </li></ul><ul><li>Retroalimentación sesión anterior. </li></ul><ul><li>Se dará la introducción de las actividades que se realizarán en el segundo día. </li></ul>
  6. 6. HORARIO DE CLASES <ul><li>Se explicará en qué consiste el horario de clases. </li></ul><ul><li>Características de un horario de clases. </li></ul><ul><li>Elaboración de un horario de clases en el centro del aula (papel Bond, Kraft, etc.). </li></ul><ul><li>Elaboración del horario de clases en hoja de cálculo. </li></ul><ul><li>Se compartirán los trabajos en el grupo. </li></ul><ul><li>Evaluación de trabajos. </li></ul>
  7. 7. BOLETÍN INFORMATIVO <ul><li>Se explicará en qué consiste el boletín informativo (B.I.) </li></ul><ul><li>Características de un B.I. </li></ul><ul><li>Elaboración de un B.I. en el cuaderno </li></ul><ul><li>Elaboración de B.I. en procesador de texto. </li></ul><ul><li>Se compartirán los trabajos en el grupo. </li></ul><ul><li>Evaluación de trabajos </li></ul>
  8. 8. NOTAS: <ul><li>Se implementarán dinámicas al inicio de cada sesión para captar la atención de los alumnos. </li></ul><ul><li>Las actividades serán realizadas de 2 a 4 integrantes por equipo. </li></ul><ul><li>Se hará uso del amigo crítico para la evaluación de los trabajos. </li></ul><ul><li>En algunas actividades se hará uso de papel bond, kraft etc., para aquellos trabajos en los que se requiera la participación de todo el grupo en una lluvia de ideas. </li></ul>
  9. 9. Elaborado por: <ul><li>Erandi Ayala del Valle </li></ul><ul><li>Angel Acevedo Rodríguez </li></ul>

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