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Ppt el profesor (erandi y angel) intel 2
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Intel@prender 2
Erandi y Angel


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  • 1. El profesor Día 1: Certificado Registro de Calificaciones Día 2: Horario de clases Boletín informativo
  • 2. BIENVENIDA DÍA 1
    • Se presentará el facilitador ante los alumnos.
    • Dinámica de presentación para los alumnos
    • Se dará la introducción de las actividades que se realizarán el primer día
  • 3. CERTIFICADO
    • Se explicará qué es un certificado.
    • Elementos que conforman al certificado.
    • Planeación del esbozo de un certificado en el cuaderno
    • Ejecución del certificado en el procesador de texto.
    • Se compartirán los trabajos en el grupo.
    • Evaluación de trabajos.
  • 4. REGISTRO DE CALIFICACIONES
    • Se explicará qué es un registro de calificaciones (R.C.).
    • Elementos que conforman al R.C.
    • Planeación de un R.C. en el cuaderno.
    • Ejecución del R.C. en hoja de cálculo.
    • Se compartirán los trabajos en el grupo.
    • Evaluación de trabajos.
  • 5. BIENVENIDA DÍA 2
    • Dinámica de integración (para captar atención).
    • Retroalimentación sesión anterior.
    • Se dará la introducción de las actividades que se realizarán en el segundo día.
  • 6. HORARIO DE CLASES
    • Se explicará en qué consiste el horario de clases.
    • Características de un horario de clases.
    • Elaboración de un horario de clases en el centro del aula (papel Bond, Kraft, etc.).
    • Elaboración del horario de clases en hoja de cálculo.
    • Se compartirán los trabajos en el grupo.
    • Evaluación de trabajos.
  • 7. BOLETÍN INFORMATIVO
    • Se explicará en qué consiste el boletín informativo (B.I.)
    • Características de un B.I.
    • Elaboración de un B.I. en el cuaderno
    • Elaboración de B.I. en procesador de texto.
    • Se compartirán los trabajos en el grupo.
    • Evaluación de trabajos
  • 8. NOTAS:
    • Se implementarán dinámicas al inicio de cada sesión para captar la atención de los alumnos.
    • Las actividades serán realizadas de 2 a 4 integrantes por equipo.
    • Se hará uso del amigo crítico para la evaluación de los trabajos.
    • En algunas actividades se hará uso de papel bond, kraft etc., para aquellos trabajos en los que se requiera la participación de todo el grupo en una lluvia de ideas.
  • 9. Elaborado por:
    • Erandi Ayala del Valle
    • Angel Acevedo Rodríguez