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Apuntes



Las categorías gramaticales
El sustantivo y el pronombre
Antonio García Megía
Doctor en Filología Hispánica
2009 Antonio García Megía – Mª Dolores Mira y Gómez de Mercado
Las categorías gramaticales. El sustantivo y el pronombre
Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. Portal de Investigación y docencia
http://angarmegia.com
angarmegia@angarmegia.com
CONTENIDO




LAS CLASES DE PALABRAS ..................................................................................... 5
EL NOMBRE O SUSTANTIVO ................................................................................... 8
   DESCRIPCIÓN GENERAL ..................................................................................... 8
   CLASES DE SUSTANTIVOS ................................................................................... 9
   ESTRUCTURAS ........................................................................................................ 9
   EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS ................................................................ 10
   EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS ............................................................... 12
LOS PRONOMBRES .................................................................................................. 13
   LOS PRONOMBRES PERSONALES ................................................................... 13
   FORMAS Y FUNCIONES DE LOS PRONOMBRES PERSONALES ............. 15
   OTRAS CLASES DE PRONOMBRES.................................................................. 15
      PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS ............................................................................ 15
      PRONOMBRES POSESIVOS ...................................................................................... 16
      PRONOMBRES INDEFINIDOS ................................................................................... 16
      PRONOMBRES NUMERALES .................................................................................... 17
      PRONOMBRES RELATIVOS...................................................................................... 17
      PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS ............................................. 18
      PRONOMBRES REFLEXIVOS .................................................................................... 18
      PRONOMBRES RECÍPROCOS ................................................................................... 18
Antonio García Megía - Doctor en Filología Hispánica
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LAS CLASES DE PALABRAS
Iniciación al análisis morfológico


INTRODUCCIÓN
La palabra es una unidad lingüística formada por uno o más sintagmas con significado
(monemas). Flor, sub-mar-inista-s. También se explica cómo cada parte de texto o el
discurso que se encuentra entre pausas o espacios en blanco. Las palabras se organizan
para formar enunciados u oraciones. Pueden desempeñar varias funciones, por eso se
clasifican en clases, o categorías, diferentes según ese trabajo que realizan. Unas son
autónomas o independientes porque pueden cumplir por sí solas una determinada
función. Se las denomina palabras léxicas. Otras solo pueden aparecer en un enunciado
apoyadas por las primeras ejerciendo funciones de nexos y enlaces. Son las
dependientes. Se las conoce como palabras gramaticales. Las categorías gramaticales
 son las clases en las que se clasifican y agrupan todas las palabras del idioma. Ellas
son:

SUSTANTIVO       O NOMBRE: Es la palabra cuyo significado determina una realidad.
Los sustantivos identifican, señalan y nombran todas las cosas: personas, objetos,
sensaciones, sentimientos, ideas, etc.
     Clases de sustantivos:

                 contable (lápiz)
                 incontable (mar)
                 propio (José)
                 común (pan)
                 simple (puerta)
                 colectivo (equipo)
                 compuesto (lavacoches)
                 concreto (almacén)
                 abstracto (belleza)

    Sustantivar es convertir cualquier otra clase de palabra en sustantivo: orar -
    oración.

PRONOMBRE: Es la palabra que sustituye a otros término para designar personas o
cosas sin nombrarlas de forma directa. Ejemplo: Vi a Teresa ayer – la vi ayer.
        Clases de pronombres:
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              Personales: yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos me, te, se, nos, os, lo, mi,
               ti, si, le, lo, la...
              Demostrativos: este, ese, aquel, estos, esos, aquellos...
              Indefinidos: nada, todo, algo, nadie, alguien, alguno, bastantes, varios,
               cualquier, cualquiera, cualesquiera...
              Numerales: un, dos, tres, primero, segundo...
              Relativos: que, quien, cuyo, cual, cuantos...
              Posesivos: mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo...
              Interrogativos: qué, quién, cuánto, cuándo, cuál, dónde, cómo...

ADJETIVO: Es la palabra que acompaña al nombre para calificarlo (añadirle una
cualidad) [ADYACENTE o ADJETIVO CALIFICATIVO], el coche rojo, o determinarlo
[ADJETIVO DETERMINATIVO]. esa casa está lejos.
     Grados del adjetivo calificativo:

                    positivo: Este es un postre dulce.
                    comparativo: este postre es más dulce que aquel.
                    superlativo: este es un postre muy dulce/dulcísimo.

    Clases de adjetivos calificativos:
                especificativos: aquellos que indican una cualidad propia del
                   sustantivo. El coche rojo
                explicativos: aquellos que redundan en una cualidad del nombre.
                   Ej.: la nieve blanca

    Clases de adjetivos determinativos:
             demostrativos: este, ese, aquel
             posesivos: mi, tu, su, nuestra, vuestra, sus.
             indefinidos: algún, ningún, otro, varios, cierto, bastante, demasiado,
                cualquier, todo, cada...
             numerales: dos, segundo...
             interrogativos: qué, cuántos...
             exclamativos: qué, cuántos...

     Importante: El artículo no se considera hoy una clase de palabras, sino un
                          morfema libre del sustantivo.


VERBO: Parte de la oración que se conjuga y expresa acción y estado.
    Los tiempos verbales se dan en tres momentos: Presente, pasado o pretérito y
    futuro. Pueden ser: simples (Presente, Pretérito imperfecto, Pretérito perfecto
    simple, Futuro imperfecto, Condicional), o compuestos (Pretérito perfecto
    compuesto, Pretérito anterior, Futuro perfecto, Pretérito pluscuamperfecto,
    Condicional perfecto...). Los tiempos verbales se dan en tres modos: Indicativo,
    Subjuntivo e Imperativo.
    Formas no personales: no presentan desinencia de número y persona. Son:

         Infinitivo: cantar; gerundio: cantando y participio: cantado.

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ADVERBIO: es una parte invariable de la oración que puede modificar, matizar o
determinar a un verbo o a otro adverbio.
       Clases de adverbios:

                            lugar: lejos, cerca, aquí, allí, allá, acá.
                            modo: así, bien, mal, etc.
                            tiempo: ayer, mañana, nunca, hoy, jamás, siempre, a veces.
                            duda: quizás, tal vez, acaso.
                            cantidad: mucho, poco, bastante, demasiado.
                            afirmación: sí, también.
                            negación: no, tampoco.

PREPOSICIÓN: es una categoría gramatical invariable. No tiene significado propio. Su
función es unir términos de diferente valor dentro del mensaje. Las preposiciones en
español son:

         a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por,
         según, sin, so, sobre, tras.

CONJUNCIÓN: es una categoría gramatical invariable. Sirve para enlazar y unir
palabras y oraciones
       Clases de conjunciones:

                              Copulativas: y, e, ni.
                              Disyuntivas: o, u.
                              Adversativas: pero, mas, sino.
                              Concesiva: aunque.
                              Causales: porque, pues,
                              Condicionales: si.
                              Comparativa: tan, tanto, que, como.
                              Consecutivas: tanto, que, luego.
                              Concesivas: aunque.
                              Finales: para.
                              Completiva: que, si.

INTERJECCIÓN: constituye por sí sola un enunciado. Suele expresar actitudes,
sentimientos y sensaciones del hablante, o también llamar o apelar al oyente.
       Clases de interjecciones:

                              Propias: No pierden nunca su condición de tales (ay, bah,
                               caray, oh).
                              Impropias: Aquellas palabras que dándoles entonación
                               exclamativa funcionan como interjecciones (¡bravo!, ¡anda!,
                               ¡dios mío!).




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EL NOMBRE O SUSTANTIVO


Es la palabra cuyo significado determina una realidad. Los sustantivos identifican,
señalan y nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones, sentimientos, ideas,
etc.


DESCRIPCIÓN GENERAL




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CLASES DE SUSTANTIVOS




ESTRUCTURAS




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EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS
  El género gramatical es diferente del género sexual. No obstante, se usa el masculino para
  referenciar individuos o animales machos y el femenino para mujeres y animales hembras.
  En español, además existen otros géneros gramaticales: común, ambiguo y epiceno

         Común. Se refiere personas y la variación de género provoca una modificación de
          significado al designar individuos de distinto sexo: el pianista húngaro/ la pianista
          húngara; ese joven moreno/ esa joven morena.
         Ambiguo: Se refiere a cosas que pueden llevar indistintamente artículos y adjetivos
          masculinos o femeninos sin que cambie su significado: el profundo mar/ la mar
          agitada; el margen derecho/ la margen izquierda.
         Epiceno: Se refiere a seres animados. Tiene forma única, masculina o femenina,
          pero designan, a la vez, a ambos sexos sin diferenciación alguna. Hay epicenos
          masculinos, personaje, vástago, tiburón, lince, y epicenos femeninos persona,
          víctima, hormiga, perdiz. La diferenciación en cuanto al sexo se aclara por otros
          procedimientos: la víctima (¿él o ella?), un joven estudiante…, el personaje
          principal de la obra (¿él o ella?), la condesa,…

  La oposición masculino/femenino se realiza generalmente así:

         Morfema masculino –o → à -a: hermano/hermana, mesonero/mesonera,
          mono/mona.
         Morfema       masculino     –e     →      -a: monje/monja,     infante/infanta,
          dependiente/dependienta.
         Morfema masculino Ø (palabras que terminan en -d, -l, -n, -r, -s y –z) → +a:
          colegial/colegiala, conductor/conductora.

  En general, se tiende a considerar que todo sustantivo terminado en -o es masculino y el
  terminado en -a es femenino, pero no siempre ocurre esto. Así, hay palabras como patriarca
  o papá que son masculinas. Otras, como se ha dicho, se aplican a los dos géneros: víctima,
  persona. También hay nombres terminados en -o que son femeninos, como la soprano, la
  contralto.
  Existen otras formas de expresar la oposición masculino/femenino en español:

         Mediante terminaciones especiales de origen culto como:
              o -esa: conde/condesa, tigre/tigresa
              o -isa: papa/papisa, sacerdote/sacerdotisa
              o -ina: gallo/gallina, héroe/heroína
         Cambiando el sufijo: actor/actriz, emperador/emperatriz.
         Utilizando palabras diferentes (heterónimos): padre/madre, yerno/nuera,
          caballo/yegua.
         Anteponiendo el artículo masculino o femenino: el huelguista/la huelguista, el
          mártir/la mártir, el testigo/la testigo.
         Completando al sustantivo con las palabras macho o hembra (cuando se trata de
          epicenos): codorniz macho/codorniz hembra, tiburón macho/tiburón hembra.

  La formación del femenino y el masculinos de las profesiones sigue, normalmente, la regla
  general, un abogado/una abogada, un ministro/una ministra, un jefe/una jefa, un
  catedrático/una catedrática, pero todavía existen algunas de difícil aceptación: un
  bombero/una ¿bombera?, una azafata, un ¿azafato?...




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                                    SUSTANTIVOS MASCULINOS
Terminaciones                                                                 Excepciones
          –o (general)    El amigo, el perro, el libro, el viento             La soprano, la radio, la mano
                 -or      El amor, el calor, el color,                        La flor
                  -aje    El coraje, el viaje
                   -an    El capitán
Nombres de:
 Ríos, mares, océanos,    El Sena, el Ebro, el Támesis, el Mediterráneo, el
             montañas     Atlántico, los Andes, el Everest
               Colores    El azul, el verde, el amarillo, el naranja
             Números      El dos, el ocho
                                               EXCEPCIONES
      Terminados en -a Función que ejerce una persona de género masculino: El cura
    Terminados en -ma Sufijos de origen griego: El tema, el problema, el sistema
                                   SUSTANTIVOS FEMENINOS
Terminaciones                                                                 Excepciones
       -a (general)     La niña, la vaca, la mesa, la ventana, la camisa      El día, el mapa
               -dad     La verdad, la solemnidad, la humanidad
                -tad    La libertad, la mitad
                 -ed    La pared
              -ción     La ración
              -sión     La pasión
               -zón     La razón                                              El corazón
               -dez     La honradez
                 -iz,   La perdiz
               -triz    La emperatriz
                -esa    La princesa, la alcaldesa
                 -isa   La poetisa
                -ina    La bailarina
Nombres de
  Enfermedades -tis La otitis, la artritis
            Letras La a, la be, la ge, la eñe, la jota
         SUSTANTIVOS QUE CAMBIAN DE SIGNIFICADO CON EL GÉNERO
                Masculino Femenino                                    Masculino Femenino
                 El cámara     La cámara                               El cartero   La cartera
                   El suelo    La suela                                 El bolso    La bolsa
                    El tallo   La talla                             El pendiente    La pendiente
                    El rato    La rata                                   El parte   La parte
                   El ramo     La rama                                  El orden    La orden
                  El puerto    La puerta                                  El guía   La guía
                    El pato    La pata                                  El frente   La frente
                 El parado     La parada                                  El cura   La cura
                     El pez    La pez                                 El cometa     La cometa
                   El físico   La física                                El cólera   La cólera
                El cuchillo    La cuchilla                             El capital   La capital
                 El cuadro     La cuadra                                 El caso    La casa

            SUSTANTIVOS QUE CAMBIAN DE TAMAÑO CON EL GÉNERO
               Masculino Femenino                                     Masculino Femenino
                 Un jarro Una jarra                                    Un cubo Una cuba
                 Un hoyo Una hoya                                    Un canasta Una canasta




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EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS
En castellano puede ser singular o plural

        Singular: Sólo uno. En singular, los sustantivos no tienen ningún morfema de
         número.
        Plural: Son varios. La formación del plural se ajusta a las siguientes reglas:

             o     Si termina en
                        Vocal no tónica, se añade -s: sala - salas, coche – coches.
                        -é (acentuada) hacen el plural en –s: bebé – bebés.
                        -í o -ú (tónicas), se añade -es: esquí - esquíes, ñandú - ñandúes. Se
                           está generalizando el pluralizar estas palabras añadiendo sólo -s
                           (esquís, ñandús)
                        -á (tónica) se añade –es: faralá - faralaes.
                        Consonante (no z), se añade -es: papel - papeles, álbum - álbumes.
                           Excepciones como jersey - jerséis.
                        -z, que cambia a c y se añade -es: lápiz - lápices, matiz – matices.
                        -s o -x no agudos, permanecen invariables: el viernes - los viernes,
                           el tórax - los tórax, el virus – los virus, el cumpleaños – los
                           cumpleaños.
             o    Hay sustantivos que sólo admiten la forma singular: el cenit, el este, el
                  oeste, el norte, el sur, la sed, el cariz, la tez, el caos, la salud, la grima, el
                  fénix…
             o    Hay sustantivos que sólo admiten la forma plural: las gafas, las nupcias,
                  las tenazas, las vacaciones, los víveres, las afueras…
             o    Hay sustantivos que se pueden usar en su forma singular y plural: el
                  pantalón/los pantalones, la tijera/las tijeras.
             o    Los apellidos no tienen plural aunque se use en lenguaje coloquial: los
                  González, los García o los Garcías, los Navarrete.
             o    En los sustantivos compuestos, sólo el segundo elemento puede
                  pluralizarse, siguiendo las reglas de pluralización: la pelirroja/las
                  pelirrojas, el ferrocarril/los ferrocarriles.
             o    Las siglas no tienen plural: los GAL, las ONG.




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LOS PRONOMBRES

Los Pronombres son las palabras que señalan o representan, sin nombrarlos, a personas,
objetos o hechos ya conocidos por el hablante y el oyente. Sustituyen a los nombres y se
usan para evitar repeticiones en la expresión.

                Juan y Ana se conocieron aquí. Él (Juan) es de Madrid y ella (Ana) de
                 Guadalajara.
                Ayer perdí la bufanda que compró mi madre. Debí olvidarla (la bufanda)
                 en el autobús. Ella (mi madre) me (el que habla) la (la bufanda) había
                 regalado en mi cumpleaños.

Clases:

         Los pronombres personales
         Los pronombres relativos
         Los pronombres reflexivos
         Los pronombres recíprocos

Hay que tener en cuenta que los adjetivos demostrativos, posesivos, exclamativos,
interrogativos, indefinidos y numerales,       pueden realizar la función de
PRONOMBRE cuando sustituyen al nombre.


LOS PRONOMBRES PERSONALES

Se refieren a personas que realizan una acción cuyos nombres no se mencionan. Pueden
ser:

                Pronombres SUJETO que remiten, señalan o se refieren a la persona que
                 habla o escribe.

                          Son de PRIMERA PERSONA si remiten, señalan o se refieren a
                           la persona que habla o escribe: yo, nosotros, nosotras.
                          Son de SEGUNDA PERSONA si remiten, señalan o se refieren a
                           la persona con quien se habla (la que escucha) o a la que se
                           escribe: tú, vosotros, vosotras.


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              Son de TERCERA PERSONA si remiten, señalan o se refieren a
               la persona o cosa de quien se habla o escribe: él, ella, ellos, ellas

     Pronombres OBJETO que remiten, señalan o se refieren a personas que
     reciben una acción o participan de ella:

              He comprado un libro. Lo he comprado. (El libro)
              He leído una novela. La he leído. (La revista)
              Regalé un traje a mi hermano. Le regalé un traje. (A mi hermano)
              Se (a mi hermano) lo (el traje) regalé
              Compré una maceta a mis padres. Les compré una maceta. (A
               mis padres)

          A veces se utilizan de forma incorrecta los pronombres la, la, los, las,
          le, les Estas incorrecciones se llaman leísmo, laísmo y loísmo.

              Hay leísmo si se utiliza le o les cuando se debería usar lo, la, los o
               las.

                                 Coge el libro.
                         Cógelo.                 Cógele.
                         Correcto              Incorrecto

              El leísmo está permitido cuando se refiere a personas.

                               Vi a Manolo ayer.

                       Lo vi ayer.              Le vi ayer.
                        Correcto                Admisible

              Hay laísmo si se utiliza la o las cuando se debería usar le o les.

                              Dio el libro a Ana.

                    Le dio el libro          La dio el libro.

                        Correcto                Incorrecto


              Hay loísmo si se utiliza lo o los cuando se debería usar le y les.

                              Dio el libro a Luis.
                    Le dio el libro          Lo dio el libro.
                       Correcto                 Incorrecto

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FORMAS Y FUNCIONES DE LOS PRONOMBRES PERSONALES

        Pronombres personales tónicos: pueden funcionar como sujeto y como
         complemento.
        Pronombres personales átonos: no pueden funcionar como sujeto, sólo como
         complemento de un verbo.


        TABLA GENERAL DE PRONOMBRES PERSONALES ÁTONOS
                                    Singular
                                                             Objeto
                        Sujeto
                                            Sin preposición        Con preposición
    1ª persona             yo                me, conmigo                   mí
    2 ª persona            tú                 te, contigo              ti, usted
    3ª persona       él, ella, ello      se, consigo, le, lo, la           sí
                                     Plural
                                                             Objeto
                        Sujeto
                                            Sin preposición        Con preposición
    1ª persona    nosotros, nosotras              nos             nosotros, nosotras
    2 ª persona   vosotros, vosotras               os             vosotros, vosotras
    3ª persona       ellos, ellas           se, los, las, les        ellos, ellas


         TABLA GENERAL DE PRONOMBRES PERSONALES TÓNICOS
       PERSONA                        SINGULAR                                   PLURAL
       1ª persona                           me                                        nos
       2ª persona                             te                                      os
       3ª persona                    lo, la, le, lo, se                        los, las, les, se



OTRAS CLASES DE PRONOMBRES
PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
Sustituyen a nombres indicando, a la vez, su proximidad o lejanía respecto a las
personas que hablan y escuchan.

             PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
       SINGULAR                     PLURAL
Masculino Femenino Neutro Masculino    Femenino
   éste         ésta        esto        éstos                      éstas                 Cercanía
                                                                                         Distancia
   ése           ésa         eso         ésos                      ésas
                                                                                         media
  aquél       aquélla aquello aquéllos                           aquéllas                Lejanía


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PRONOMBRES POSESIVOS
Sustituyen a nombres indicando, a la vez, si el objeto o ser designado pertenece a una
o varias personas que se llaman poseedores.

                 PRONOMBRES POSESIVOS
         Un solo poseedor                     Varios poseedores
    1ª           2ª            3ª      1ª      2ª      3ª
 persona      persona       persona persona persona persona
   mío           tuyo           suyo      nuestro vuestro          suyo       Singular
                                                                                               Masculino
   míos         tuyos        suyos       nuestros vuestros         suyos      Plural
   mía           tuya           suya      nuestra vuestra          suya       Singular
                                                                                               Femenino
   mías         tuyas        suyas       nuestras vuestras         suyas      Plural



PRONOMBRES INDEFINIDOS
Sustituyen a personas o cosas, pero de manera imprecisa, poco exacta.

                           PRONOMBRES INDEFINIDOS
                   Singular                       Plural
  Masculino         Femenino             Neutro             Masculino                   Femenino
    un, uno            una                uno                  unos                        unas
 algún, alguno       alguna               algo               algunos                     algunas

ningún, ninguno         ninguna           nada               ningunos                    ningunas

      poco             poca                poco            pocos                           pocas
     escaso           escasa              escaso          escasos                         escasas
     mucho            mucha               mucho           muchos                          muchas
  demasiado         demasiada           demasiado       demasiados                      demasiadas
      todo             toda                todo        todos, varios                   todas, varias
      otro              otra                otro            otros                           otras
     mismo            misma               mismo           mismos                          mismas
   tan, tanto          tanta               tanto           tantos                          tantas
                                                 Otros
   alguien              nadie            cualquier       cualquiera                     quienquiera
      tal               demás          cualesquiera    quienesquiera                     bastantes



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PRONOMBRES NUMERALES
Sustituyen a sustantivos e informan, además de cantidad y orden en la colocación. Se
subdividen en:

      Cardinales - Informan de una cantidad exacta.
      Ordinales - Informan del orden de colocación.
      Fraccionarios - Informan de particiones de la unidad.
      Multiplicativos - Informan de múltiplos.


                         ALGUNOS PRONOMBRES NUMERALES
 Cardinales                 Ordinales    Fraccionarios Multiplicativos
    cero
     uno                      primero
     dos                      segundo                 mitad                         doble, duplo, dúplice
     tres                      tercero                tercio                        triple, triplo, tríplice
   cuatro                       cuarto               cuarto                         cuádruple, cuádruplo
   cinco                       quinto                quinto                               quíntuplo
     seis                       sexto                 sexto                                séxtuplo
    siete                     séptimo               séptimo                                séptuplo
    ocho                       octavo                octavo                            óctuple, óctuplo
   nueve                       noveno                noveno                           noveno, nónuplo
     diez                 décimo, deceno             décimo                                décuplo
    once             undécimo, décimo primero onceavo, onzavo                             undécuplo
    doce            duodécimo, décimo segundo doceavo, dozavo                            duodécuplo
    trece                  decimotercero      treceavo, trezavo                         terciodécuplo
                                                  catorceavo,
   catorce                 decimocuarto
                                                   catorzavo
                                                  quinceavo,
   quince                  decimoquinto
                                                   quinzavo
  dieciséis                 decimosexto          dieciseisavo
  diecisiete              decimoséptimo          diecisieteavo
                                                dieciochoavo,
  dieciocho                 decimoctavo
                                                 dieciochavo
 diecinueve              decimono(ve)no         diecinueveavo
                                                   veinteavo,
    veinte             vigésimo, veintésimo
                                                    veinteno


PRONOMBRES RELATIVOS
Se refieren a un nombre ya citado en la oración, llamado antecedente, sin necesidad de
repetirlo.

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          Portal Web personal Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. (http://angarmegia.com)




                               PRONOMBRES RELATIVOS
 que, el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos,
                                        cuyas, donde.

       QUE puede ir acompañado por el artículo y las preposiciones)
       CUAL, el cual , la cual… Puede acompañarse también de preposiciones (con el
       cual, del cual…)
       QUIEN, QUIENES. Admite también preposiciones
       CUYO, CUYOS. Admite algunas preposiciones.

PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS

Preguntan o exclaman a la vez que señalan nombres

           PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
           qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, dónde, quién, quiénes...


PRONOMBRES REFLEXIVOS
Son pronombres que reflejan la acción verbal hacia el sujeto; es decir, el que realiza la
acción verbal (sujeto) es el mismo el que la recibe (complemento).

Formas y funciones del pronombre reflexivo

La función sintáctica de éstos en la oración será de complemento directo o
complemento indirecto.

                                    Vicente se lava la cabeza.

                   En el ejemplo, SE es igual o el mismo que Vicente.
                  Podríamos decir que Vicente lava la cabeza a Vicente.

                Persona             SINGULAR                   PLURAL

                    1ª                    me                       nos
                    2ª                     te                       os

                    3ª                    se                        se



PRONOMBRES RECÍPROCOS
Estos pronombres expresan la reciprocidad de la acción verbal hacia un sujeto plural o
múltiple. Por lo tanto, lógicamente, estos pronombres sólo se presentarán en plural.
                               Para contacto: angarmegia@angarmegia.com
                                                Pagina 18
Antonio García Megía - Doctor en Filología Hispánica
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                                Enrique y yo nos mirábamos.

Es decir, Enrique me miraba a mí, y yo miraba a Enrique.
Para asegurarnos de que se trata de un pronombre recíproco, añadiremos el adverbio
mutuamente.

          Enrique y yo nos miramos (mutuamente, es decir, el uno al otro.).
                               Los niños se pelean.
                              Vosotros ya os conocéis

               Persona            SINGULAR                    PLURAL
           .
                   2ª                    te                        os

                   3ª                    se                        se




                              Para contacto: angarmegia@angarmegia.com
                                               Pagina 19
2009 Antonio García Megía – Mª Dolores Mira y Gómez de Mercado
Las categorías gramaticales. El sustantivo y el pronombre
Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. Portal de Investigación y docencia
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Las categorías gramaticales y el sustantivo

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  • 2. Apuntes Las categorías gramaticales El sustantivo y el pronombre Antonio García Megía Doctor en Filología Hispánica
  • 3. 2009 Antonio García Megía – Mª Dolores Mira y Gómez de Mercado Las categorías gramaticales. El sustantivo y el pronombre Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. Portal de Investigación y docencia http://angarmegia.com angarmegia@angarmegia.com
  • 4. CONTENIDO LAS CLASES DE PALABRAS ..................................................................................... 5 EL NOMBRE O SUSTANTIVO ................................................................................... 8 DESCRIPCIÓN GENERAL ..................................................................................... 8 CLASES DE SUSTANTIVOS ................................................................................... 9 ESTRUCTURAS ........................................................................................................ 9 EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS ................................................................ 10 EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS ............................................................... 12 LOS PRONOMBRES .................................................................................................. 13 LOS PRONOMBRES PERSONALES ................................................................... 13 FORMAS Y FUNCIONES DE LOS PRONOMBRES PERSONALES ............. 15 OTRAS CLASES DE PRONOMBRES.................................................................. 15 PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS ............................................................................ 15 PRONOMBRES POSESIVOS ...................................................................................... 16 PRONOMBRES INDEFINIDOS ................................................................................... 16 PRONOMBRES NUMERALES .................................................................................... 17 PRONOMBRES RELATIVOS...................................................................................... 17 PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS ............................................. 18 PRONOMBRES REFLEXIVOS .................................................................................... 18 PRONOMBRES RECÍPROCOS ................................................................................... 18
  • 5. Antonio García Megía - Doctor en Filología Hispánica Portal Web personal Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. (http://angarmegia.com) LAS CLASES DE PALABRAS Iniciación al análisis morfológico INTRODUCCIÓN La palabra es una unidad lingüística formada por uno o más sintagmas con significado (monemas). Flor, sub-mar-inista-s. También se explica cómo cada parte de texto o el discurso que se encuentra entre pausas o espacios en blanco. Las palabras se organizan para formar enunciados u oraciones. Pueden desempeñar varias funciones, por eso se clasifican en clases, o categorías, diferentes según ese trabajo que realizan. Unas son autónomas o independientes porque pueden cumplir por sí solas una determinada función. Se las denomina palabras léxicas. Otras solo pueden aparecer en un enunciado apoyadas por las primeras ejerciendo funciones de nexos y enlaces. Son las dependientes. Se las conoce como palabras gramaticales. Las categorías gramaticales son las clases en las que se clasifican y agrupan todas las palabras del idioma. Ellas son: SUSTANTIVO O NOMBRE: Es la palabra cuyo significado determina una realidad. Los sustantivos identifican, señalan y nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones, sentimientos, ideas, etc. Clases de sustantivos:  contable (lápiz)  incontable (mar)  propio (José)  común (pan)  simple (puerta)  colectivo (equipo)  compuesto (lavacoches)  concreto (almacén)  abstracto (belleza) Sustantivar es convertir cualquier otra clase de palabra en sustantivo: orar - oración. PRONOMBRE: Es la palabra que sustituye a otros término para designar personas o cosas sin nombrarlas de forma directa. Ejemplo: Vi a Teresa ayer – la vi ayer. Clases de pronombres: Para contacto: angarmegia@angarmegia.com Pagina 5
  • 6. Antonio García Megía - Doctor en Filología Hispánica Portal Web personal Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. (http://angarmegia.com)  Personales: yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos me, te, se, nos, os, lo, mi, ti, si, le, lo, la...  Demostrativos: este, ese, aquel, estos, esos, aquellos...  Indefinidos: nada, todo, algo, nadie, alguien, alguno, bastantes, varios, cualquier, cualquiera, cualesquiera...  Numerales: un, dos, tres, primero, segundo...  Relativos: que, quien, cuyo, cual, cuantos...  Posesivos: mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo...  Interrogativos: qué, quién, cuánto, cuándo, cuál, dónde, cómo... ADJETIVO: Es la palabra que acompaña al nombre para calificarlo (añadirle una cualidad) [ADYACENTE o ADJETIVO CALIFICATIVO], el coche rojo, o determinarlo [ADJETIVO DETERMINATIVO]. esa casa está lejos. Grados del adjetivo calificativo:  positivo: Este es un postre dulce.  comparativo: este postre es más dulce que aquel.  superlativo: este es un postre muy dulce/dulcísimo. Clases de adjetivos calificativos:  especificativos: aquellos que indican una cualidad propia del sustantivo. El coche rojo  explicativos: aquellos que redundan en una cualidad del nombre. Ej.: la nieve blanca Clases de adjetivos determinativos:  demostrativos: este, ese, aquel  posesivos: mi, tu, su, nuestra, vuestra, sus.  indefinidos: algún, ningún, otro, varios, cierto, bastante, demasiado, cualquier, todo, cada...  numerales: dos, segundo...  interrogativos: qué, cuántos...  exclamativos: qué, cuántos... Importante: El artículo no se considera hoy una clase de palabras, sino un morfema libre del sustantivo. VERBO: Parte de la oración que se conjuga y expresa acción y estado. Los tiempos verbales se dan en tres momentos: Presente, pasado o pretérito y futuro. Pueden ser: simples (Presente, Pretérito imperfecto, Pretérito perfecto simple, Futuro imperfecto, Condicional), o compuestos (Pretérito perfecto compuesto, Pretérito anterior, Futuro perfecto, Pretérito pluscuamperfecto, Condicional perfecto...). Los tiempos verbales se dan en tres modos: Indicativo, Subjuntivo e Imperativo. Formas no personales: no presentan desinencia de número y persona. Son: Infinitivo: cantar; gerundio: cantando y participio: cantado. Para contacto: angarmegia@angarmegia.com Pagina 6
  • 7. Antonio García Megía - Doctor en Filología Hispánica Portal Web personal Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. (http://angarmegia.com) ADVERBIO: es una parte invariable de la oración que puede modificar, matizar o determinar a un verbo o a otro adverbio. Clases de adverbios:  lugar: lejos, cerca, aquí, allí, allá, acá.  modo: así, bien, mal, etc.  tiempo: ayer, mañana, nunca, hoy, jamás, siempre, a veces.  duda: quizás, tal vez, acaso.  cantidad: mucho, poco, bastante, demasiado.  afirmación: sí, también.  negación: no, tampoco. PREPOSICIÓN: es una categoría gramatical invariable. No tiene significado propio. Su función es unir términos de diferente valor dentro del mensaje. Las preposiciones en español son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras. CONJUNCIÓN: es una categoría gramatical invariable. Sirve para enlazar y unir palabras y oraciones Clases de conjunciones:  Copulativas: y, e, ni.  Disyuntivas: o, u.  Adversativas: pero, mas, sino.  Concesiva: aunque.  Causales: porque, pues,  Condicionales: si.  Comparativa: tan, tanto, que, como.  Consecutivas: tanto, que, luego.  Concesivas: aunque.  Finales: para.  Completiva: que, si. INTERJECCIÓN: constituye por sí sola un enunciado. Suele expresar actitudes, sentimientos y sensaciones del hablante, o también llamar o apelar al oyente. Clases de interjecciones:  Propias: No pierden nunca su condición de tales (ay, bah, caray, oh).  Impropias: Aquellas palabras que dándoles entonación exclamativa funcionan como interjecciones (¡bravo!, ¡anda!, ¡dios mío!). Para contacto: angarmegia@angarmegia.com Pagina 7
  • 8. Antonio García Megía - Doctor en Filología Hispánica Portal Web personal Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. (http://angarmegia.com) EL NOMBRE O SUSTANTIVO Es la palabra cuyo significado determina una realidad. Los sustantivos identifican, señalan y nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones, sentimientos, ideas, etc. DESCRIPCIÓN GENERAL Para contacto: angarmegia@angarmegia.com Pagina 8
  • 9. Antonio García Megía - Doctor en Filología Hispánica Portal Web personal Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. (http://angarmegia.com) CLASES DE SUSTANTIVOS ESTRUCTURAS Para contacto: angarmegia@angarmegia.com Pagina 9
  • 10. Antonio García Megía - Doctor en Filología Hispánica Portal Web personal Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. (http://angarmegia.com) EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS El género gramatical es diferente del género sexual. No obstante, se usa el masculino para referenciar individuos o animales machos y el femenino para mujeres y animales hembras. En español, además existen otros géneros gramaticales: común, ambiguo y epiceno  Común. Se refiere personas y la variación de género provoca una modificación de significado al designar individuos de distinto sexo: el pianista húngaro/ la pianista húngara; ese joven moreno/ esa joven morena.  Ambiguo: Se refiere a cosas que pueden llevar indistintamente artículos y adjetivos masculinos o femeninos sin que cambie su significado: el profundo mar/ la mar agitada; el margen derecho/ la margen izquierda.  Epiceno: Se refiere a seres animados. Tiene forma única, masculina o femenina, pero designan, a la vez, a ambos sexos sin diferenciación alguna. Hay epicenos masculinos, personaje, vástago, tiburón, lince, y epicenos femeninos persona, víctima, hormiga, perdiz. La diferenciación en cuanto al sexo se aclara por otros procedimientos: la víctima (¿él o ella?), un joven estudiante…, el personaje principal de la obra (¿él o ella?), la condesa,… La oposición masculino/femenino se realiza generalmente así:  Morfema masculino –o → à -a: hermano/hermana, mesonero/mesonera, mono/mona.  Morfema masculino –e → -a: monje/monja, infante/infanta, dependiente/dependienta.  Morfema masculino Ø (palabras que terminan en -d, -l, -n, -r, -s y –z) → +a: colegial/colegiala, conductor/conductora. En general, se tiende a considerar que todo sustantivo terminado en -o es masculino y el terminado en -a es femenino, pero no siempre ocurre esto. Así, hay palabras como patriarca o papá que son masculinas. Otras, como se ha dicho, se aplican a los dos géneros: víctima, persona. También hay nombres terminados en -o que son femeninos, como la soprano, la contralto. Existen otras formas de expresar la oposición masculino/femenino en español:  Mediante terminaciones especiales de origen culto como: o -esa: conde/condesa, tigre/tigresa o -isa: papa/papisa, sacerdote/sacerdotisa o -ina: gallo/gallina, héroe/heroína  Cambiando el sufijo: actor/actriz, emperador/emperatriz.  Utilizando palabras diferentes (heterónimos): padre/madre, yerno/nuera, caballo/yegua.  Anteponiendo el artículo masculino o femenino: el huelguista/la huelguista, el mártir/la mártir, el testigo/la testigo.  Completando al sustantivo con las palabras macho o hembra (cuando se trata de epicenos): codorniz macho/codorniz hembra, tiburón macho/tiburón hembra. La formación del femenino y el masculinos de las profesiones sigue, normalmente, la regla general, un abogado/una abogada, un ministro/una ministra, un jefe/una jefa, un catedrático/una catedrática, pero todavía existen algunas de difícil aceptación: un bombero/una ¿bombera?, una azafata, un ¿azafato?... Para contacto: angarmegia@angarmegia.com Pagina 10
  • 11. Antonio García Megía - Doctor en Filología Hispánica Portal Web personal Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. (http://angarmegia.com) SUSTANTIVOS MASCULINOS Terminaciones Excepciones –o (general) El amigo, el perro, el libro, el viento La soprano, la radio, la mano -or El amor, el calor, el color, La flor -aje El coraje, el viaje -an El capitán Nombres de: Ríos, mares, océanos, El Sena, el Ebro, el Támesis, el Mediterráneo, el montañas Atlántico, los Andes, el Everest Colores El azul, el verde, el amarillo, el naranja Números El dos, el ocho EXCEPCIONES Terminados en -a Función que ejerce una persona de género masculino: El cura Terminados en -ma Sufijos de origen griego: El tema, el problema, el sistema SUSTANTIVOS FEMENINOS Terminaciones Excepciones -a (general) La niña, la vaca, la mesa, la ventana, la camisa El día, el mapa -dad La verdad, la solemnidad, la humanidad -tad La libertad, la mitad -ed La pared -ción La ración -sión La pasión -zón La razón El corazón -dez La honradez -iz, La perdiz -triz La emperatriz -esa La princesa, la alcaldesa -isa La poetisa -ina La bailarina Nombres de Enfermedades -tis La otitis, la artritis Letras La a, la be, la ge, la eñe, la jota SUSTANTIVOS QUE CAMBIAN DE SIGNIFICADO CON EL GÉNERO Masculino Femenino Masculino Femenino El cámara La cámara El cartero La cartera El suelo La suela El bolso La bolsa El tallo La talla El pendiente La pendiente El rato La rata El parte La parte El ramo La rama El orden La orden El puerto La puerta El guía La guía El pato La pata El frente La frente El parado La parada El cura La cura El pez La pez El cometa La cometa El físico La física El cólera La cólera El cuchillo La cuchilla El capital La capital El cuadro La cuadra El caso La casa SUSTANTIVOS QUE CAMBIAN DE TAMAÑO CON EL GÉNERO Masculino Femenino Masculino Femenino Un jarro Una jarra Un cubo Una cuba Un hoyo Una hoya Un canasta Una canasta Para contacto: angarmegia@angarmegia.com Pagina 11
  • 12. Antonio García Megía - Doctor en Filología Hispánica Portal Web personal Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. (http://angarmegia.com) EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS En castellano puede ser singular o plural  Singular: Sólo uno. En singular, los sustantivos no tienen ningún morfema de número.  Plural: Son varios. La formación del plural se ajusta a las siguientes reglas: o Si termina en  Vocal no tónica, se añade -s: sala - salas, coche – coches.  -é (acentuada) hacen el plural en –s: bebé – bebés.  -í o -ú (tónicas), se añade -es: esquí - esquíes, ñandú - ñandúes. Se está generalizando el pluralizar estas palabras añadiendo sólo -s (esquís, ñandús)  -á (tónica) se añade –es: faralá - faralaes.  Consonante (no z), se añade -es: papel - papeles, álbum - álbumes. Excepciones como jersey - jerséis.  -z, que cambia a c y se añade -es: lápiz - lápices, matiz – matices.  -s o -x no agudos, permanecen invariables: el viernes - los viernes, el tórax - los tórax, el virus – los virus, el cumpleaños – los cumpleaños. o Hay sustantivos que sólo admiten la forma singular: el cenit, el este, el oeste, el norte, el sur, la sed, el cariz, la tez, el caos, la salud, la grima, el fénix… o Hay sustantivos que sólo admiten la forma plural: las gafas, las nupcias, las tenazas, las vacaciones, los víveres, las afueras… o Hay sustantivos que se pueden usar en su forma singular y plural: el pantalón/los pantalones, la tijera/las tijeras. o Los apellidos no tienen plural aunque se use en lenguaje coloquial: los González, los García o los Garcías, los Navarrete. o En los sustantivos compuestos, sólo el segundo elemento puede pluralizarse, siguiendo las reglas de pluralización: la pelirroja/las pelirrojas, el ferrocarril/los ferrocarriles. o Las siglas no tienen plural: los GAL, las ONG. Para contacto: angarmegia@angarmegia.com Pagina 12
  • 13. Antonio García Megía - Doctor en Filología Hispánica Portal Web personal Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. (http://angarmegia.com) LOS PRONOMBRES Los Pronombres son las palabras que señalan o representan, sin nombrarlos, a personas, objetos o hechos ya conocidos por el hablante y el oyente. Sustituyen a los nombres y se usan para evitar repeticiones en la expresión.  Juan y Ana se conocieron aquí. Él (Juan) es de Madrid y ella (Ana) de Guadalajara.  Ayer perdí la bufanda que compró mi madre. Debí olvidarla (la bufanda) en el autobús. Ella (mi madre) me (el que habla) la (la bufanda) había regalado en mi cumpleaños. Clases:  Los pronombres personales  Los pronombres relativos  Los pronombres reflexivos  Los pronombres recíprocos Hay que tener en cuenta que los adjetivos demostrativos, posesivos, exclamativos, interrogativos, indefinidos y numerales, pueden realizar la función de PRONOMBRE cuando sustituyen al nombre. LOS PRONOMBRES PERSONALES Se refieren a personas que realizan una acción cuyos nombres no se mencionan. Pueden ser:  Pronombres SUJETO que remiten, señalan o se refieren a la persona que habla o escribe.  Son de PRIMERA PERSONA si remiten, señalan o se refieren a la persona que habla o escribe: yo, nosotros, nosotras.  Son de SEGUNDA PERSONA si remiten, señalan o se refieren a la persona con quien se habla (la que escucha) o a la que se escribe: tú, vosotros, vosotras. Para contacto: angarmegia@angarmegia.com Pagina 13
  • 14. Antonio García Megía - Doctor en Filología Hispánica Portal Web personal Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. (http://angarmegia.com)  Son de TERCERA PERSONA si remiten, señalan o se refieren a la persona o cosa de quien se habla o escribe: él, ella, ellos, ellas  Pronombres OBJETO que remiten, señalan o se refieren a personas que reciben una acción o participan de ella:  He comprado un libro. Lo he comprado. (El libro)  He leído una novela. La he leído. (La revista)  Regalé un traje a mi hermano. Le regalé un traje. (A mi hermano)  Se (a mi hermano) lo (el traje) regalé  Compré una maceta a mis padres. Les compré una maceta. (A mis padres) A veces se utilizan de forma incorrecta los pronombres la, la, los, las, le, les Estas incorrecciones se llaman leísmo, laísmo y loísmo.  Hay leísmo si se utiliza le o les cuando se debería usar lo, la, los o las. Coge el libro. Cógelo. Cógele. Correcto Incorrecto El leísmo está permitido cuando se refiere a personas. Vi a Manolo ayer. Lo vi ayer. Le vi ayer. Correcto Admisible  Hay laísmo si se utiliza la o las cuando se debería usar le o les. Dio el libro a Ana. Le dio el libro La dio el libro. Correcto Incorrecto  Hay loísmo si se utiliza lo o los cuando se debería usar le y les. Dio el libro a Luis. Le dio el libro Lo dio el libro. Correcto Incorrecto Para contacto: angarmegia@angarmegia.com Pagina 14
  • 15. Antonio García Megía - Doctor en Filología Hispánica Portal Web personal Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. (http://angarmegia.com) FORMAS Y FUNCIONES DE LOS PRONOMBRES PERSONALES  Pronombres personales tónicos: pueden funcionar como sujeto y como complemento.  Pronombres personales átonos: no pueden funcionar como sujeto, sólo como complemento de un verbo. TABLA GENERAL DE PRONOMBRES PERSONALES ÁTONOS Singular Objeto Sujeto Sin preposición Con preposición 1ª persona yo me, conmigo mí 2 ª persona tú te, contigo ti, usted 3ª persona él, ella, ello se, consigo, le, lo, la sí Plural Objeto Sujeto Sin preposición Con preposición 1ª persona nosotros, nosotras nos nosotros, nosotras 2 ª persona vosotros, vosotras os vosotros, vosotras 3ª persona ellos, ellas se, los, las, les ellos, ellas TABLA GENERAL DE PRONOMBRES PERSONALES TÓNICOS PERSONA SINGULAR PLURAL 1ª persona me nos 2ª persona te os 3ª persona lo, la, le, lo, se los, las, les, se OTRAS CLASES DE PRONOMBRES PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS Sustituyen a nombres indicando, a la vez, su proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan y escuchan. PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS SINGULAR PLURAL Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino éste ésta esto éstos éstas Cercanía Distancia ése ésa eso ésos ésas media aquél aquélla aquello aquéllos aquéllas Lejanía Para contacto: angarmegia@angarmegia.com Pagina 15
  • 16. Antonio García Megía - Doctor en Filología Hispánica Portal Web personal Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. (http://angarmegia.com) PRONOMBRES POSESIVOS Sustituyen a nombres indicando, a la vez, si el objeto o ser designado pertenece a una o varias personas que se llaman poseedores. PRONOMBRES POSESIVOS Un solo poseedor Varios poseedores 1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª persona persona persona persona persona persona mío tuyo suyo nuestro vuestro suyo Singular Masculino míos tuyos suyos nuestros vuestros suyos Plural mía tuya suya nuestra vuestra suya Singular Femenino mías tuyas suyas nuestras vuestras suyas Plural PRONOMBRES INDEFINIDOS Sustituyen a personas o cosas, pero de manera imprecisa, poco exacta. PRONOMBRES INDEFINIDOS Singular Plural Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino un, uno una uno unos unas algún, alguno alguna algo algunos algunas ningún, ninguno ninguna nada ningunos ningunas poco poca poco pocos pocas escaso escasa escaso escasos escasas mucho mucha mucho muchos muchas demasiado demasiada demasiado demasiados demasiadas todo toda todo todos, varios todas, varias otro otra otro otros otras mismo misma mismo mismos mismas tan, tanto tanta tanto tantos tantas Otros alguien nadie cualquier cualquiera quienquiera tal demás cualesquiera quienesquiera bastantes Para contacto: angarmegia@angarmegia.com Pagina 16
  • 17. Antonio García Megía - Doctor en Filología Hispánica Portal Web personal Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. (http://angarmegia.com) PRONOMBRES NUMERALES Sustituyen a sustantivos e informan, además de cantidad y orden en la colocación. Se subdividen en:  Cardinales - Informan de una cantidad exacta.  Ordinales - Informan del orden de colocación.  Fraccionarios - Informan de particiones de la unidad.  Multiplicativos - Informan de múltiplos. ALGUNOS PRONOMBRES NUMERALES Cardinales Ordinales Fraccionarios Multiplicativos cero uno primero dos segundo mitad doble, duplo, dúplice tres tercero tercio triple, triplo, tríplice cuatro cuarto cuarto cuádruple, cuádruplo cinco quinto quinto quíntuplo seis sexto sexto séxtuplo siete séptimo séptimo séptuplo ocho octavo octavo óctuple, óctuplo nueve noveno noveno noveno, nónuplo diez décimo, deceno décimo décuplo once undécimo, décimo primero onceavo, onzavo undécuplo doce duodécimo, décimo segundo doceavo, dozavo duodécuplo trece decimotercero treceavo, trezavo terciodécuplo catorceavo, catorce decimocuarto catorzavo quinceavo, quince decimoquinto quinzavo dieciséis decimosexto dieciseisavo diecisiete decimoséptimo diecisieteavo dieciochoavo, dieciocho decimoctavo dieciochavo diecinueve decimono(ve)no diecinueveavo veinteavo, veinte vigésimo, veintésimo veinteno PRONOMBRES RELATIVOS Se refieren a un nombre ya citado en la oración, llamado antecedente, sin necesidad de repetirlo. Para contacto: angarmegia@angarmegia.com Pagina 17
  • 18. Antonio García Megía - Doctor en Filología Hispánica Portal Web personal Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. (http://angarmegia.com) PRONOMBRES RELATIVOS que, el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas, donde. QUE puede ir acompañado por el artículo y las preposiciones) CUAL, el cual , la cual… Puede acompañarse también de preposiciones (con el cual, del cual…) QUIEN, QUIENES. Admite también preposiciones CUYO, CUYOS. Admite algunas preposiciones. PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS Preguntan o exclaman a la vez que señalan nombres PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, dónde, quién, quiénes... PRONOMBRES REFLEXIVOS Son pronombres que reflejan la acción verbal hacia el sujeto; es decir, el que realiza la acción verbal (sujeto) es el mismo el que la recibe (complemento). Formas y funciones del pronombre reflexivo La función sintáctica de éstos en la oración será de complemento directo o complemento indirecto. Vicente se lava la cabeza. En el ejemplo, SE es igual o el mismo que Vicente. Podríamos decir que Vicente lava la cabeza a Vicente. Persona SINGULAR PLURAL 1ª me nos 2ª te os 3ª se se PRONOMBRES RECÍPROCOS Estos pronombres expresan la reciprocidad de la acción verbal hacia un sujeto plural o múltiple. Por lo tanto, lógicamente, estos pronombres sólo se presentarán en plural. Para contacto: angarmegia@angarmegia.com Pagina 18
  • 19. Antonio García Megía - Doctor en Filología Hispánica Portal Web personal Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. (http://angarmegia.com) Enrique y yo nos mirábamos. Es decir, Enrique me miraba a mí, y yo miraba a Enrique. Para asegurarnos de que se trata de un pronombre recíproco, añadiremos el adverbio mutuamente. Enrique y yo nos miramos (mutuamente, es decir, el uno al otro.). Los niños se pelean. Vosotros ya os conocéis Persona SINGULAR PLURAL . 2ª te os 3ª se se Para contacto: angarmegia@angarmegia.com Pagina 19
  • 20. 2009 Antonio García Megía – Mª Dolores Mira y Gómez de Mercado Las categorías gramaticales. El sustantivo y el pronombre Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. Portal de Investigación y docencia http://angarmegia.com angarmegia@angarmegia.com