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Conceptos sobre TIC-TAC

Conceptos sobre TIC-TAC

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  • 1. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA “ SEDE AMBATO” Maestría en Tecnologías Para La Gestión y Practica Docente ASIGNATURA: PLATAFORMAS EDUCATIVAS INSTITUCIONALES Tema: Las TIC-TAC Realizado por: Monica Yucta Fernando Samaniego Luis Carrillo Ambato - Ecuador
  • 2. SIGLAS QUE DEFINEN LO RELACIONADO CON LA TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
  • 3. ¿QUIÉNES LAS CIMENTARON EN EL CAMPO EDUCATIVO? PRIMEROS PASOS EN NUESTRO PAÍS INCORPORACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
  • 4. LLEGA INTERNET Y HABLAMOS DE LAS TIC
    • Primeros pasos año 50 Se desarrolla en los años 60 y 80 con el nacimiento de ARPANET
    • En los años 80 se ponen las bases del internet que conocemos.
    • Despega y desarrolla en los años 90 nace la “World Wide Web “
    • Aparece las TIC Tecnologías de la Información y la comunicación
    • Quintillana en 1989 "La historia de las civilizaciones es la historia de sus tecnologías”
    • La educación deberá transmitir, masiva y eficazmente, un volumen cada vez mayor de conocimientos teóricos y técnicos evolutivos, adaptados a la civilización cognitiva, porque son la base de las competencias del futuro.
  • 5. Ante los nuevos retos de la información el docente debe hacerles frente, pero no oponiéndonos sino acompañando esos cambios, estimulándolos, ayudando a nuestro alumnado a digerirlos y a que sean capaces de convertir esa información en conocimiento. El papel de profesores y profesoras, maestros y maestras debe pasar por una inmersión en las TIC, porque son nuestras pizarras, nuestros libros, nuestras herramientas educativas de este siglo. Una frase del archifactotum de la informática, Bill Gates “ La tecnología no sustituirá a los profesores... El papel futuro de los profesores pivoteará sobre la tecnología...”
  • 6. NUEVOS ROLES DEL MAESTRO/A –PROFESOR/A
    • Mediador entre el alumno y los contenidos de aprendizaje
    • Motivador para acercar las materias objeto de aprendizaje al alumnado, para ayudar a que disfrute aprendiendo, estimulando su curiosidad para que el aprendizaje se convierta en conocimiento.
    • Facilitador para ayudar a comprender conceptos, procedimientos, herramientas de mayor complejidad.
    • Orientador y guía en los procesos cognitivos, en la búsqueda de soluciones a los problemas que se plantean, a establecer relaciones, a saber elegir...
    • Como decía Piaget, "el maestro debe proveer un ambiente en el cual el alumno experimenta la investigación espontáneamente"
    Para cumplir este Objetivo, se aprovecha de: TAC: Son Técnicas Para el Aprendizaje Colaborativo , facilitan el aprendizaje en red de una manera colaborativa con el apoyo y gracias a la ayuda de las TIC. Las TIC se relacionan con la WEB 2.0 y la WEB SEMANTICA . WEB 2.0 Es una red social, mas abierta, democrática y participativa, en donde las personas aportan con información, se interactúa, se maneja el termino de surfear en la Red. WEB SEMANTICA Existe abundante Información en la Red, esta es variada y heterogénea. la Red.
  • 7. PARA EL MAESTRO: ¿Soy un profe o una profe 1.0 ó 2.0?
  • 8. GRACIAS…… Contactos y Sugerencias: [email_address] [email_address] [email_address]