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VENTAJAS  Supera las limitaciones de tiempo y espacio.Desarrolla una amplia cultura computacional.  Enriquece el aprendi...
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Generalidades. ventajas, desvemtajas de las Aulas Virtuales

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Aula Virtual

  1. 1. FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Expertos en Procesos Elearning Estructura de Aulas Virtuales según PACIEMódulo X – E.P.E. – Presentación y defensa del proyecto
  2. 2. EL AULA VIRTUALAula virtual dentro del entorno de aprendizaje, consta de unaplataforma o software a través del cual el ordenador permite lafacilidad de dictar las actividades en clases, de igual formapermitiendo el desarrollo de las actividades de enseñanza yaprendizaje habituales que requerimos para obtener una buenaeducación. Como afirma Turoff (1995) una «clase virtual es unmétodo de enseñanza y aprendizaje inserto en un sistema decomunicación mediante el ordenador». A través de ese entorno elalumno puede acceder y desarrollar una serie de acciones que sonlas propias de un proceso de enseñanza presencial tales comoconversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntasal docente, trabajar en equipo, etc. Todo ello de forma simulada sinque nadie utilice una interacción física entre docentes y alumnos.
  3. 3. IMPORTANCIA DEL AULA VIRTUALEl aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino quedebe permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación ymanejo de la clase dentro del proceso de enseñanza aprendizaje.El aula virtual es un entorno en donde se encuentran todos los factores que existen en la aulatradicional, pero algunos de ellos, como los estudiantes y el profesor están separados tanto enla hora como en el sitio, y comunicándose solo a través de un ordenador.En resumen, consideramos que el objetivo primordial de un aula virtual es educarse en unentorno educativo, haciendo uso adecuado y correcto de las herramientas que nos ofrece laWeb 2.0, en el que tanto docentes como estudiantes puedan desarrollar al máximo sucreatividad y generar a la par la construcción del conocimiento.
  4. 4. VENTAJAS Supera las limitaciones de tiempo y espacio.Desarrolla una amplia cultura computacional. Enriquece el aprendizaje.Desarrolla un pensamiento creativo y constructivo.Se adquiere un criterio más rico y tolerante ante la gran diversidad cultural.El usuario establece su propio horario adaptándolo a sus necesidades.No precisa de desplazamiento por parte del tutor o estudiantado para poderacceder a la educación. Permite que el aprendizaje se prolongue y sea mucho más actualizado.El sujeto puede ser autodidacta.Permite acceder a la educación desde cualquier lugar del mundo, por lo quepermite mejor acceso y más igualdad. En algunos casos, el estudiante puede seleccionar al tutor que desee, solventandoproblemas tales como que el estudiante se siente incómodo con su profesor y comoconsecuencia de esto no aprende.
  5. 5. DESVENTAJASEl ritmo de cambio de la tecnología es muy rápido y los tutores yestudiantes no pueden seguir el ritmo de cambio de dicha tecnología.El precio de la implementación de esta tecnología en ciertos países esmuy costoso.La motivación del alumno puede ser complicada. Si en la educación presencial ya es complicado poder estimularactitudes emotivas positivas que mejoren el rendimiento académico, en laeducación a distancia el problema adquiere dimensiones mayores. Se reducen el tipo de relaciones sociales que se establecen en lasaulas tradicionales.

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