Ganador del 1° Premio Educ.ar Intel 2006 en la categoría Replicabilidad.

1. CONCURSO EDUC.AR – INTEL 2006 “ La WebQuest en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera” Carina Grisolía

3. Constituye una actividad práctica que contribuye al aprendizaje significativo en la que el conocimiento es construido por el alumno a través de la investigación y transformación de la información con la ayuda del andamiaje que es facilitado por el docente, con el fin de llevar a cabo una tarea final. Además, los alumnos normalmente trabajan en grupos, por lo cual contribuye al aprendizaje colaborativo y cooperativo . Learning Input Transformation Learning Outcome (Pérez Torres, 2006)

5. Modelo de WebQuest para la enseñanza del I/LE (Pérez Torres, 2006)

7. Factores a tener en cuenta ( Pérez Torres, 2006)

15. Our Music Magazine Teachers´s notes Credits

16. Proyecto Nº 2 A continuación, se presenta la página de inicio de la WebQuest que se llevará a cabo con los alumnos de 9º año “A” de la ESB Nº 10, en Chacabuco, Buenos Aires. Adaptada de Pérez Torres, www.isabelperez.com

17. Romeo and Juliet For never was a story of more woe Than this of Juliet and her Romeo Introduction Task Process Evaluation Conclusion Teacher´s Notes Credits

18. Proyecto Nº 3 A continuación, se presenta la página de inicio de la WebQuest que se llevará a cabo con los alumnos de 9º año “B” de la ESB Nº 10, en Chacabuco, Buenos Aires. Adaptada de Pérez Torres, www.isabelperez.com

19. Poems being happy for the other person when they are happy being sad for the other person when they are sad being together in good times and being together in bad times Love is the source of strength ... by Susan Polis Schutz Introduction Task Process Evaluation Conclusion Teacher´s Notes Credits