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INESTABILIDAD
AFECTIVA (I)
Importancia de una
adecuada educación
de la afectividad:
educación sexual y
adolescencia
Los tres mundos de la
persona
 Inteligencia
– Busca la verdad
 Voluntad
– Fuerza para obrar
 Afectividad
– Emociones, pasiones, sentimientos
Características afectivas en
la preadolescencia
(12-14 años)
¿QUÉ ESTÁ
SUCEDIENDO?
Desequilibrio
emocional.
Falta de
autodominio.
Falta de voluntad.
¿CÓMO SE
MANIFIESTA?
 Suspicacia.
 Susceptibilidad.
 Irritabilidad.
 Terquedad.
 Cambios de
humor.
 Excentricidades.
 Extravagancias.
Características afectivas
en la preadolescencia
(12-14 años)
 Desánimo ante las dificultades.
 Necesidad de afecto, comprensión y
apoyo.
 Búsqueda de YO en la intimidad.
Educación para el amor
 Necesitan criterio claro sobre el amor
humano, relaciones con el otro sexo y
respeto al propio cuerpo.
 Algunos errores actuales:
• Creciente masificación de la sociedad →
infravaloración de lo individual y personal.
• Sobrevaloración de lo intuitivo y espontáneo.
• La felicidad se identifica con el placer.
• Hay que vivir a tope.
 En la calle la sexualidad se ha
genitalizado.
Educación para el amor
¿EDUCACIÓN SEXUAL o
INFORMACIÓN SEXUAL?
Es más adecuado hablar de información
sexual y de educación de la voluntad
¿EN QUÉ CONSISTE
LA INFORMACIÓN SEXUAL?
En explicarles cómo la inteligencia y la
voluntad, junto con el corazón, deben
regular y dirigir esta capacidad del ser
humano
Educación para el amor
 “Mi hijo es cándido e inocente”.
 No conversaciones aplazadas:
“piénsalo y ya hablaremos otro día...”
 Orientarles y explicarles la verdad
sobre temas como la masturbación, la
homosexualidad, las relaciones
prematrimoniales, su actitud ante
espectáculos irrespetuosos, las U.T.L...
Educación para el amor
 Jamás escandalizarnos.
 No se trata de prohibir, avergonzar o
regañar.
 Se trata explicar, dar sentido, formar
criterio.
 Son los padres los que deben dar este
tipo de información y formación.
 Sin vergüenzas.
Educación para el amor
 Que sepan elegir amigos, amigas.
 Que sean fuertes para tomar
decisiones adecuadas.
 Rebeldes auténticos: no a los
sucedáneos de felicidad.
 Educar el pudor en el hogar, en el
vestir y en el hablar.
 ESENCIAL: que sepan que el hogar de
sus padres es el suyo.
¿Cómo dar la información
sexual de una manera
adecuada?
1. Debe ser información veraz.
2. Oportuna en el tiempo y en la
situación.
3. Con naturalidad.
4. Personal.
Es necesaria la auténtica disposición al
diálogo en los padres. No monólogo.
¿Cómo dar la información
sexual de una manera
adecuada?
 Hay que sugerir, lograr que sea él el
que piensa y decida, que asuma sus
criterios.
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Inestabilidad afectiva

  • 1. INESTABILIDAD AFECTIVA (I) Importancia de una adecuada educación de la afectividad: educación sexual y adolescencia
  • 2. Los tres mundos de la persona  Inteligencia – Busca la verdad  Voluntad – Fuerza para obrar  Afectividad – Emociones, pasiones, sentimientos
  • 3. Características afectivas en la preadolescencia (12-14 años) ¿QUÉ ESTÁ SUCEDIENDO? Desequilibrio emocional. Falta de autodominio. Falta de voluntad. ¿CÓMO SE MANIFIESTA?  Suspicacia.  Susceptibilidad.  Irritabilidad.  Terquedad.  Cambios de humor.  Excentricidades.  Extravagancias.
  • 4. Características afectivas en la preadolescencia (12-14 años)  Desánimo ante las dificultades.  Necesidad de afecto, comprensión y apoyo.  Búsqueda de YO en la intimidad.
  • 5. Educación para el amor  Necesitan criterio claro sobre el amor humano, relaciones con el otro sexo y respeto al propio cuerpo.  Algunos errores actuales: • Creciente masificación de la sociedad → infravaloración de lo individual y personal. • Sobrevaloración de lo intuitivo y espontáneo. • La felicidad se identifica con el placer. • Hay que vivir a tope.  En la calle la sexualidad se ha genitalizado.
  • 6. Educación para el amor ¿EDUCACIÓN SEXUAL o INFORMACIÓN SEXUAL? Es más adecuado hablar de información sexual y de educación de la voluntad ¿EN QUÉ CONSISTE LA INFORMACIÓN SEXUAL? En explicarles cómo la inteligencia y la voluntad, junto con el corazón, deben regular y dirigir esta capacidad del ser humano
  • 7. Educación para el amor  “Mi hijo es cándido e inocente”.  No conversaciones aplazadas: “piénsalo y ya hablaremos otro día...”  Orientarles y explicarles la verdad sobre temas como la masturbación, la homosexualidad, las relaciones prematrimoniales, su actitud ante espectáculos irrespetuosos, las U.T.L...
  • 8. Educación para el amor  Jamás escandalizarnos.  No se trata de prohibir, avergonzar o regañar.  Se trata explicar, dar sentido, formar criterio.  Son los padres los que deben dar este tipo de información y formación.  Sin vergüenzas.
  • 9. Educación para el amor  Que sepan elegir amigos, amigas.  Que sean fuertes para tomar decisiones adecuadas.  Rebeldes auténticos: no a los sucedáneos de felicidad.  Educar el pudor en el hogar, en el vestir y en el hablar.  ESENCIAL: que sepan que el hogar de sus padres es el suyo.
  • 10. ¿Cómo dar la información sexual de una manera adecuada? 1. Debe ser información veraz. 2. Oportuna en el tiempo y en la situación. 3. Con naturalidad. 4. Personal. Es necesaria la auténtica disposición al diálogo en los padres. No monólogo.
  • 11. ¿Cómo dar la información sexual de una manera adecuada?  Hay que sugerir, lograr que sea él el que piensa y decida, que asuma sus criterios.  No convencer con argumentos aplastantes.  Aprovechar: - Anuncios - Películas - Comentarios sobre famosos...