1. Andrea Rodríguez Amaya.
LMTK
Grupo: A12-093 Salón: A-56
19- Septirmbre-2012
Plagio académico La generación "copia y pega"
EL tema habla sobre el problema que viven los estudiantes hoy en día. El autor da
a conocer los riesgos que puede ocasionar el copiar y pegar un artículo ya que
eso es considerado como plagio y este es delito si no se hace correctamente y
esto puede tener consecuencias graves.
El texto está dividido en 7 siete partes fundamentales:
La primera parte (Párrafo-2) habla del como se fue deteriorando el habito de la
investigación.
En la segunda parte (Párrafo 3 –5) menciona que a esta era se le llama “Era del
internet” y de la manera que se utiliza para realizar las búsquedas de información.
En la tercera parte (Párrafo 4-7) dice que es mínima la importancia que se le da a
los derechos de autor.
En la cuarta parte (Párrafo 6-8) habla de que no solo Google debe de ser
considerado el único medio de búsqueda si no que se debe buscar en diferentes
sitios.
En la quinta parte (Párrafo 9 – 11) se explica que es Plagio.
En la sexta parte (Párrafo 11) menciona como se puede evitar el plagio.
En la séptima parte nos muestra los instrumentos anti plagió (Párrafo 12 – 13)
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2. Las ideas principales son:
1.- (Párrafo 1) En estos tiempos se considera como un gran problema el
plagio académico.
2. (Párrafo 3) La mayoría de los estudiantes realizan búsquedas en algún
buscador y solamente copia y pega.
3.- (Párrafo 6) El presentar un trabajo como si fuera propio, se considera
delito y puede tener consecuencias graves.
4.- (Párrafo 10) Las personas que realizan búsquedas deben saber
distinguir que es verdadero y falso, respetar los derechos de autor de los
artículos.
5.- (Párrafo 11) El plagio en forma académica se considera como robo de
información. Y es castigado.
6.- (Párrafo 12) El plagio se puede evitar teniendo ética y respetando los
derechos de autor.
La conclusión del autor es que el plagio académico siempre a existido y existiera
mientras no sea castigado también en las escuelas. Este problema requiere de
ética para solucionarse.
Mi conclusión es que deberíamos de tomar conciencia y respetar los derechos de
autor, el saber trabajar por si mismos sin afectar a terceras personas, aparte de
que se obtiene una mejor preparación académica si aprendes a escribir tus
propios argumentos.
Bibliografía
Comas, R., & Sureda, J. (2007). Ciber-Plagio Académico. Una aproximación al
estado de los conocimientos. Recuperado el 19 de Septiembre de 2012, de
http://blackboard.upslp.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2
_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCours
e%26id%3D_414_1%26url%3D
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3. Andrea Rodríguez Amaya.
LMTK
Grupo: A12-093 Salón: A-56
19-Septiembre-2012
CIBER PLAGIO ACADEMICO
Nos habla que el internet nos facilita de gran manera el copiar y pegar
información de tal manera que hace fácil el cometer plagio. El adueñarse de
artículos y hacerse pasar como el autor se considera como delito.
El texto está dividido en seis partes importantes:
En la primera parte (Párrafo 2-3) Habla sobre las distintas maneras en las que se
realiza este tipo de plagio y menciona que el internet es la fuente principal de este.
En la segunda parte (Párrafo 6) Nos dice que siempre a existido el plagio, pero en
esta época se acentuó.
La tercera parte (Párrafo 10-14) nos muestra en cuatro trabajos que se han
centrado en el ciber plagio.
En la cuarta parte (Párrafo15-18) habla de los porqués de cometer plagio.
En la quinta parte (Párrafo 21-24) clasifica los tipos de plagio que existen.
En la sexta parte (Párrafo 25-33) se menciona las causas del plagio y las posibles
soluciones, además nos habla sobre una protección llamada antiplagio.
Ideas principales:
1. (Párrafo 6) La nueva generación va cambiando su modo de búsqueda y la
aplicación de la información de los datos encontrados en internet.
2. (Párrafo 12) La métodos, la disciplinas y los enfoques que se utilizan y la
menara en que organiza el plagio.
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4. 3. (Párrafo 21-24)Se muestra dos diferentes maneras de plagio académico 1.-
plagio intencional. 2.-plagio no intencional o accidental.
4. .(Párrafo 15-18) Mención de las causas que llevan a cometer plagio, como
el bajo nivel académico en general.
5. (Párrafo 27) Se menciona como es la prevención y solución del Plagio.
La conclusión del autor nos dice que es casi imposible el darnos cuenta cuantos
casos de plagio son lo que existen, pero en su mayoría se dan en los alumnos,
además que es agredir a los derechos de un autor.
Mi conclusión es que el plagio no se puede evitar ya que en muchas escuelas no
se castiga por esto, solo se puede evitar siendo éticos con nosotros mismos.
Bibliografía:
Núñez, Miguel Ángel. (2010) plagio académico la generación “copia y pega” en
suite101.net extraído el día 18-09-2012 desde http://suite101.net/miguel-angel-
nunez
Comas, R., & Sureda, J. (2007). Ciber-Plagio Académico. Una aproximación al
estado de los conocimientos. Recuperado el 19 de Septiembre de 2012,
dehttp://blackboard.upslp.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=
_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCo
urse%26id%3D_414_1%26url%3D
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5. Andrea Rodríguez Amaya
Matricula: 120516
LMKT
A56
24 DE SEPTIEMBRE DEL 2012
RESEÑA.
PLAGIO.
En la siguiente reseña se habla el tema de plagio visto por dos autores: “El Plagio
académico” Núñez Miguel Ángel. y “el Ciber plagio” Comas, R., & Sureda, J.
donde los autores explica de manera concreta la problemática del plagio y su
recurrencia entre los alumnos sin recibir alguna sanción ante esta falta.
Comas, R,& Sureda, J. Habla de los tipos de software para detener el plagio pero
no profundiza en el tema mientas que Núñez Miguel Ángel pone como subtema
Instrumentos anti plagio donde se adentra al tema del software que evita este
problema y hace una explicación mas extensa y concreta.
“Lo que se debe hacer es enseñar a utilizar Internet como una herramienta. Para
eso, un docente debería educar para que los alumnos sepan discriminar los sitios
y la información que leen.” (Núñez, Enero 2010) Este párrafo me llama la atención
y estoy completamente de acuerdo con su argumento ya que si desde pequeños
los maestros corrigen y enseñan a los alumnos que hacer eso es un delito y crean
en ellos un habito de investigación correcto disminuiría totalmente la problemática,
además de que deben saber que no todos los sitios de internet tienen información
correcta. Los maestros tienen una gran responsabilidad en esto, ellos pueden
ayudar de gran manera.
(Núñez 2010) también argumenta que el copiar y pegar información y después
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6. mostrarla como propia es delito y creo que no se equivoca, eso muestra
solamente la falta de ética que tienes como persona y como estudiante.
El plagio a existido desde siempre y el internet se ha vuelto una herramienta que
en lugar de ayudar al estudiante lo perjudica haciendo que sea mucho mas
sencillo cometer este delito, los hábitos de investigación han cambiado desde la
aparición de paginas de internet. (Comas, R., & Sureda, J. 2007)
Los dos autores tienen en común que definen que es el plagio aunque Comas,
R., & Sureda también hace mención otros países mientras Núñez no lo hace. Este
ultimo menciona un tema dedicado al internet en un subtema titulado “La era del
internet” mientras el primer autor mencionado habla del tema pero no hace mucho
énfasis. Los dos hacen mención que el problema se acentua mas en la población
estudiantil que en la laboral y relacionan el problema con que e tiene mas facilidad
de información al navegar en internet.
Finalmente los dos autores tienen una conclusión parecida, el dar a conocer
soluciones y explicando que una buena ayuda seria que en las escuelas fuera
castigado el plagio. Que este problema ya tiene tiempo y que se necesita
conciencia para detenerlo.
Mi conclusión es que el plagio es un problema difícil de atacar, ya que no se
puede saber quien lo realiza. El internet solo es una ayuda que ah dado la
tecnología y no debe de ser utilizado como remplazo de tus propias ideas. La
solución más sencilla seria tener ética y no olvidar que no engañas a tu maestro ni
a nadie cuando copias y pegas información solo te engañas a ti mismo.
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7. BIBLIOGRAFIA:
Plagio académico
Núñez Miguel Ángel. (12-enero-2010) plagio académico, recuperado 17 de septiembre
del 2012, desde http://suite101.net/article/plagio-estudiantil-a8381 .
Plagio cibernético
Comas, R., & Sureda, J. (2007).Ciber-Plagio Académico. Una aproximación al estado
de los conocimientos.
Recuperado el 19 de Septiembre de 2012, de
http://blackboard.upslp.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2F
webapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_414_1%26
url%3D
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