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Recursos
Tecnológicos
La tecnología en el aula
de clases agiliza más la
enseñanza              y
aprendizaje, ya que el
estudiante se anima se
involucra       en   las
actividades            a
desarrollar.     Por  tal
motivo se dice que el
uso          de      las
computadoras es uno
de los desarrollos más
importantes.
La tecnología de la educación es la suma total de
las actividades que hacen que la persona modifique
sus ambientes externos (materiales) o internos (de
comportamiento).
Una aplicación sistemática
de    los     recursos      del
conocimiento         científico
del proceso que necesita
cada      individuo       para
adquirir    y    utilizar    los
conocimientos de laptops
en    el    desarrollo       de
aprendizajes
Utilización de multimedia




Una aplicación realista del concepto de
«multimedia» es la preparación de equipos
formados por varios tipos de materiales que
desarrollan un tema        concreto. El equipo
contiene    música,    imágenes,   films,  objetos
tridimensionales, grabaciones y laboratorios para
adiestramientos psicomotrices, o enseñanza de
lenguas extranjeras.
La planificación de la
enseñanza teniendo en
cuenta la tecnología
Los    nuevos      patrones   didácticos    descritos
anteriormente requieren una planificación cuidadosa
y detallada que generalmente se descuida en los
procedimientos tradicionales. Ahora, debe atenderse
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Recursos Tecnológicos en el Aula de Clase

  • 2. La tecnología en el aula de clases agiliza más la enseñanza y aprendizaje, ya que el estudiante se anima se involucra en las actividades a desarrollar. Por tal motivo se dice que el uso de las computadoras es uno de los desarrollos más importantes.
  • 3. La tecnología de la educación es la suma total de las actividades que hacen que la persona modifique sus ambientes externos (materiales) o internos (de comportamiento). Una aplicación sistemática de los recursos del conocimiento científico del proceso que necesita cada individuo para adquirir y utilizar los conocimientos de laptops en el desarrollo de aprendizajes
  • 4. Utilización de multimedia Una aplicación realista del concepto de «multimedia» es la preparación de equipos formados por varios tipos de materiales que desarrollan un tema concreto. El equipo contiene música, imágenes, films, objetos tridimensionales, grabaciones y laboratorios para adiestramientos psicomotrices, o enseñanza de lenguas extranjeras.
  • 5. La planificación de la enseñanza teniendo en cuenta la tecnología Los nuevos patrones didácticos descritos anteriormente requieren una planificación cuidadosa y detallada que generalmente se descuida en los procedimientos tradicionales. Ahora, debe atenderse no solamente a la asignatura, contenido y diferencias individuales de los alumnos sino a otros muchos factores que influyen para el éxito del proceso del aprendizaje. Reuniendo todos estos elementos, podemos desarrollar una planificación o Diseño sistemático de la enseñanza.