UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Calidad, Pertinencia y Calidez
VICERRECTORADO ACADÉMICO
CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA
CIEN...
EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS Y LA COMPRENSION DE
MENSAJES VERBALESGUADUA
GUADUAANGUSTIFOLIA
Las cañazas o tacuaras (Guad...
HORMIGON
El hormigón o concreto es un material compuesto empleado en construcción formado
esencialmente por un aglomerante...
ROTURA
Persona singular (él/ella/usted) presente indicativo
Persona singular (tú) imperativo.
CULMOSIMPERMEABILIDAD
Culmo ...
ANTONIMIA
A continuación analizaremos un tipo de palabras que tienen significados opuestos, que
todos conocemos, son los a...
SINONIMIA
ACERO: espada, tizona, puñal, hoja.

ESCALA: escalera, escalerilla, gradilla, brandal, tablazón

HORMIGON: argam...
ORDENAMIENTO DE LAS PALABRAS
Ordenar palabras para formar oraciones coherentes:
-La son plantas Las guaduas las genero poa...
SINTESIS DEL TEXTO
La presente investigación nace de la carencia de nuevos métodos constructivos para la
creación de vivie...
rápida renovación (Servicio de Información y Censo Agropecuario del Ministerio de
Agricultura y Ganadería del Ecuador 2004...
Los paneles, tableros o esterillas tienen una gran diversidad de aplicaciones en la
vivienda rural y urbana en la construc...
10
UNIDAD III: EL PROCESO DE INFERENCIA Y LA LECTURA
INFERENCIAL.
Del siguiente fragmento he extraído algunas inferencias:
LA...
UNIDAD IV: EL PROCESO DE LA ANALOGÍA Y LA LECTURA
ANALÓGICA.
LAS ANALOGIAS Y LAS METAFORAS
Del presente texto he procedido...
METÁFORAS CREADAS A PARTIR DEL FRAGMENTO CON SU RESPECTIVA
ANALOGÍA.
En la utilización de cables de caña guadua se logra c...
COMUNICACIÓN Y RAZONAMIENTO VERBAL
USO DE LAS PREGUNTAS CONVERGENTES Y DIVERGENTES PARA BUSCAR
INFORMACIÓN
Se han realizad...
PREGUNTAS DIVERGENTES:
¿Qué utilidades tiene la caña guadua?
¿Qué utilidades tienen los trabajos con caña guadua en el hor...
RECOMENDACIONES

Por parte de la institución, se debe seguir impulsando la realización de este tipo de
proyectos pues esti...
SINTESIS CERRADA DEL TEXTO CIENTIFICO PREVIAMENTE SELECCIONADO Y
CONTEXTUALIZADO.
La investigación nace de la falta de nue...
BIBLIOGRAFIA

18
http://es.thefreedictionary.com/s%C3%ADntesis
http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/6851

https://www.google.com.ec/...
ANEXOS

ANEXO 3 ( lista de sinónimos y antonimos)
ANTONIMIA

20
A continuación analizaremos un tipo de palabras que tienen significados opuestos, que
todos conocemos, son los antónimos.
...
ACERO: espada, tizona, puñal, hoja.

ESCALA: escalera, escalerilla, gradilla, brandal, tablazón

HORMIGON: argamasa - gran...
CUENTOS

UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
NOMBRE: CARLOS EDUARDO YEPEZ ROMERO.

23
CURSO: V02
PROFESORA: BERTHA MAZON
TEMA:
DON AMARGO Y SUS GROSELLAS

Don Chucho tenía un campo grande
donde había plantado...
El grosello era realmente hermoso y sus grandes y jugosas ciruelas llamaban la
atención de todo el pueblo.
A Don amargo le...
Nada conmovió a Don Amargo. Quien ninguna grosella ofreció al pajarito que
supuestamente moría de hambre.
Me muero, me mue...
- He decidido no cosechar más grosella, a partir de ahora no arrancaré ni una. En
el pueblo me han dicho que es la mermela...
arreglo con una mandarinita que picoteo por allí y que además tienen más
vitamina C.
Los días pasaban y el grosello estaba...
El loro contó todo a su dueño, quien realmente se puso muy feliz. Limpió las
raíces de Don Amargo, le puso fertilizante y ...
ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA MARIANELA

Autor: Benito Pérez Galdós
Corriente literaria: Realismo
Género literario: Narrat...
Aunque las esperanzas eran muy pocas, don Francisco y su hijo estaban muy entusiasmados,
tanto así, que después de que don...
Principales:
·

·

Marianela: era de nariz picuda, ojos chicos, boca insignificante, cabellos ralos, frente angosta,
de ba...
ASPECTO FORMAL DE LA OBRA.
La obra “Marianela”, está dividida por 22 capítulos, cada una de las cuales, refiere una situac...
RESUMEN X CAPÍTULOS
I. PERDIDO
Teodoro Golfín llega a Sócrates a vivir con su hermano Carlos, el ingeniero de las minas, y...
VII. MÁS TONTERÍAS
Carlos, su mujer y Teodoro están invitados a cenar en Aldearcorba, la casa de don Francisco. El
médico ...
XIV. DE CÓMO LA VIRGEN MARÍA SE APARECIÓ A LA NELA
Un día, cuando la Nela caminaba cerca de las minas se le apareció la Vi...
XXI. LOS OJOS QUE MATAN
Teodoro había llevado a Marianela a la habitación de Florentina y ahí era donde reposaba.
Había do...
ANEXOS

UNIVERSIDAD
TECNICA DE
MACHALA

NOMBRE:
KAREN
GABRIELA
LANCHI
JARAMILLO
CURSO: V02
PROFESORA: BERTHA MAZON
TEMA:

...
AMIGAS INSEPARABLES

Había una vez una niña que se llamaba
Natasha que vivía solo con su mama,
que se llamaba Esperanza y ...
Marina le prometió que iban a estar en comunicación y que nunca se iba a
olvidar de ella.
Natasha muy triste siguió sexto ...
te cuento que ya tengo novia y no sé qué hacer pero si voz me prometiste
que la ibas a esperar lo siento le dijo Darwin pe...
esperado los cinco meses que me fui para E.E.U.U. y que me estaba
engañando, lo siento amiga lo sabia pero no tenía el val...
Pero después de pidió perdón porque se había dado cuenta que Darwin
solo se quería burla de ella, y desde entonces fueron ...
OBRA LEIDA

NOMBRE: Karen Gabriela Lanchi Jaramillo
CURSO: V02
INTRODUCCION

44
AUTOR: JUAN LEON MERA

Novelista, poeta, crítico y escritor humorista fue también
uno de los más importantes literatos del...
Obra: Cultiva algunos géneros literarios: novela, poesía y critica. Lo más significativo de
su obra de escritor está en la...
llamados salvajes a través de la obra y se puede apreciar claramente la
diferencia cultural y social entre los nativos de ...
conocido como el infierno de los indios. Ahí pereció la familia del joven
Tubón. Éste regresó un día a la hacienda de los ...
Tongana resultan gravemente heridos. Los moronas en su retirada capturan
a Carlos y a Cumandá y ofrecen a Cumandá a cambio...
En esta obra de Juan León Mera nos muestra la cruda rivalidad de los
blancos y los indios. Juan León Mera da una amplia de...
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  1. 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA Calidad, Pertinencia y Calidez VICERRECTORADO ACADÉMICO CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA CIENCIAS E INGENIERIA CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA SEGUNDO SEMESTRE 2013 MÓDULO 2: LÓGICAS DEL PENSAMIENTO ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA PROYECTO DE AULA PROBLEMA:DESARROLLO DE LOSAS CON CAÑA DE GUADUA ANGUSTIFOLIA Y ANÁLISIS COMPARATIVO ESTRUCTURAL Y ECONÓMICO CON LOS SISTEMAS DE LOSAS TRADICIONALES UTILIZADOS EN NUESTRO MEDIO ESTUDIANTES: KAREN GABRIELA LANCHI JARAMILLO CARLOS EDUARDO YEPEZ ROMERO MACHALA OCTUBRE - NOVIEMBRE 2013 0
  2. 2. EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS Y LA COMPRENSION DE MENSAJES VERBALESGUADUA GUADUAANGUSTIFOLIA Las cañazas o tacuaras (Guadua spp.) son un género de plantas de la familia de las poáceas. En el año de 1806 fue descrita por Alexander von Humboldt y Amadeo Bonpland quienes vieron esta planta en Colombia y la llamaron Bambusal guadua, luego en 1822 fue clasificada por Carl Sigismund Kunth como Guadua angustifolia. Se considera como una de las plantas nativas más representativas de los bosques andinos. ANGUSTIFOLIA Araucaria angustifolia, el pino Paraná o pino Brasil, araucaria misionense o curýn. 1 es una especie arbórea perteneciente a la familia Araucariaceae, encontrada en los estados al sur de Brasil y en la provincia argentina de Misiones, aunque también existe una pequeña población en Paraguay, en el departamento de Alto Paraná y se da espontáneamente en la Sierra de los Ríos, en el NE de Uruguay. Es una planta dioica, es decir, presenta los géneros masculino y femenino en pies distintos. ACERO El término acero sirve comúnmente para denominar, en ingeniería metalúrgica, a una aleación de hierro con una cantidad de carbono variable entre el 0,03% y el 1,075% en peso de su composición, dependiendo del grado. Si la aleación posee una concentración de carbono mayor al 2,0% se producen fundiciones que, en oposición al acero, son mucho más frágiles y no es posible forjarlas sino que deben ser moldeadas. ESCALA Escala (cartografía), término que se utiliza en cartografía para designar la relación matemática que existe entre las dimensiones reales y las del dibujo que representa la realidad. 1
  3. 3. HORMIGON El hormigón o concreto es un material compuesto empleado en construcción formado esencialmente por un aglomerante al que se añade: partículas o fragmentos de un agregado, agua y aditivos específicos. LIGANTE Producto que pega o aglutina los pigmentos a la superficie del cuero, formando una película o film de acabado. BAMBU Bambusoideae es el nombre de una subfamilia de plantas que pertenecen a la familia de las gramíneas o Poaceae, una de las familias botánicas más extensas e importantes para el hombre. Su nombre común es bambú. Los bambúes pueden ser plantas pequeñas de menos de 1 m de largo y con los tallos (culmos) de medio centímetro de diámetro, aunque también los hay gigantes: de unos 25 m de alto y 30 cm de diámetro. Además, aunque los verdaderos bambúes siempre tienen sus tallos leñosos, esto no ocurre en algunas especies. CORRUGADAS Dar a una superficie lisa estrías o resaltos de forma regular y conveniente para asegurar su inmovilidad, protegerla, etc. ADHERENCIA Unión física que resulta de haberse pegado una cosa con otra: la adherencia de estas dos superficies se consiguió gracias a un potente pegamento. RESQUEBRAJAMIENTOS Grieta o hendidura de poca profundidad que se hace en un cuerpo duro. 2
  4. 4. ROTURA Persona singular (él/ella/usted) presente indicativo Persona singular (tú) imperativo. CULMOSIMPERMEABILIDAD Culmo originalmente se refiere a un falso tallo de cualquier tipo de planta. Deriva de la raíz latina culmus, y específicamente se refiere a tallo encima de la tierra o aérea de pastos y ciperáceas. IMPERMEABILIDAD Como adjetivo, la un material que no muestra permeabilidad. VIGAS En ingeniería y arquitectura se denomina viga a un elemento estructural lineal que trabaja principalmente a flexión. En las vigas, la longitud predomina sobre las otras dos dimensiones y suele ser horizontal. ANCLAJE Acción y resultado de anclar una embarcación. LATILLAS LATILLA) Jarrito de hoja lata con asa, que sirven para llenar de agua y dar de beber a los costaleros. Hoy día, una Tertulia Cofrade, lo tiene adoptado como trofeo en plata para personajes que destaquen en el mundo de las Cofradías. 3
  5. 5. ANTONIMIA A continuación analizaremos un tipo de palabras que tienen significados opuestos, que todos conocemos, son los antónimos. ACERO: ablandar, debilitar ESCALA: bajar, descender HORMIGON: cemento, mortero, mezcla, argamasa, cascajo, forja, amasijo, mazacote, concreto. LIGANTE: atar, amarrar, enlazar, unir, sujetar, vendar, trabar, inmovilizar, aprisionar BAMBU: caña, mimbre, anea, bengala, cañaduz, carrizo, papiro, bejuco ADHERENCIA: adhesión, unión, conexión, consistencia, pegajosidad, soldadura RESQUEBRAJAMIENTO: agrietar, rajar, cuartear, abrir, fracturar ROTURA: fractura, desgarro, rasgadura, siete, brecha, cisura, destrozo, estropicio, quebradura, quiebra. IMPERMEABILIZAR: aislar, recubrir VIGAS: traviesa, travesaño, puntal, palo, poste, tirante, listón, entibo. ANCLAJE: amarre, fondeo, detención 4
  6. 6. SINONIMIA ACERO: espada, tizona, puñal, hoja. ESCALA: escalera, escalerilla, gradilla, brandal, tablazón HORMIGON: argamasa - granza – mortero LIGANTE: desatar, desligar, desunir BAMBU: anea, bengala, cañaduz, carrizo, papiro. ADHERENCIA: rotura, separación RESQUEBRAJAMIENTO: abrir - abrirse - hender - rajar – rajarse ROTURA: integridad, arreglo IMPERMEABILIZAR: aislar, recubrir VIGAS: tirante, listón, entibo ANCLAJE: arribada – fondeo 5
  7. 7. ORDENAMIENTO DE LAS PALABRAS Ordenar palabras para formar oraciones coherentes: -La son plantas Las guaduas las genero poaceas. -Las guaduas son géneros de plantas de las poaceas -para Él sirve metalúrgica denominar la acero energía -El acero sirve para denominar la energía metalúrgica. -La duro quedo con grieta y poca profundidad totalmente La grieta quedo totalmente duro y con poca profundidad. UNIDAD II: ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA LECTURA LITERAL DIAGRAMAS O ESQUEMAS Del texto en general, he realizado un esquema. Técnicas y campos Definición DESARROLLO DE LOSAS CON CAÑA DE GUADUA Aplicaciones Historia 6
  8. 8. SINTESIS DEL TEXTO La presente investigación nace de la carencia de nuevos métodos constructivos para la creación de viviendas en nuestro medio. La demanda de viviendas crece cada día, y la falta de una estabilidad política laboral, ha permitido que muchos de nosotros no tengamos acceso a una vivienda digna. El desarrollo de losas con caña guadua angustifolia más que una alternativa es una innovación a las técnicas constructivas tradicionales, ya que su aplicación es de muy buen comportamiento estructural siempre y cuando se lo haga con buenos materiales, mano de obra calificada y el control de un técnico especializado en obras civiles. De esta manera la aplicación de esta técnica es de vital importancia ya que la caña guadua angustifolia reemplaza al acero tradicional, datos que se obtuvieron en los ensayos de las diferentes probetas que se realizaron en la presente investigación dando resultados positivos y al mismo tiempo generando muchas preguntas que deben ser respondidas en investigaciones posteriores y con ensayos a escala real. Finalmente en la investigación se realizó la comparación estructural y económica de la losa con armadura de caña de guadua, con las losas de hormigón armado y panel metálico o placa colaborante, lo cual se concluye que trabaja muy semejante a las losas con hormigón armado siempre y cuando se controle la adherencia entre el hormigón y la caña guadua, además encontramos que el costo en relación a la losa de guadua es hasta un 70% y un 40% más económico que las losas con panel metálico y hormigón armado respectivamente, generando así una alternativa segura y económica para la construcción. APLICACIONES El mayor consumo de guadua está asociado a la construcción, tanto aquella de carácter permanente como la temporal. Esto se debe a sus asombrosas propiedades de resistencia, liviandad y flexibilidad, al igual que su abundancia. La guadua puede sustituir a la madera en la industria de la construcción al tener una relación resistencia / peso tan alta como las mejores maderas, con la ventaja de ser un recurso natural de 7
  9. 9. rápida renovación (Servicio de Información y Censo Agropecuario del Ministerio de Agricultura y Ganadería del Ecuador 2004) La elaboración de laminados para paneles (esterilla) es la base más importante en la industria artesanal de la construcción (Figura 6.1y 6.2). Los laminados de bambú se crean dividiendo la longitud del culmo o tallo en tiras longitudinales, que pueden entonces ser utilizadas para conformar un número de productos, entre los que se destacan las baldosas para piso que observan un buen comportamiento al tráfico y uso intenso. También puede ser utilizado en la fabricación de mobiliario y utensilios diversos (Hidalgo 1974). Siempre se ha conocido la guadua con su forma redonda la cual ha llegado a ser muy útil para suplir algunas necesidades; pero la tecnología hace que esto vaya cambiando, y ahora no sólo se utiliza la guadua como tronco natural de forma circular, sino que se utiliza totalmente macizo en tablones aglomerados con alta resistencia. La secuencia lógica de los pasos en el procesamiento del laminado es fundamental para una economía sostenible en la fabricación. El componente básico para los laminados se obtiene de la parte gruesa del tallo, llamada "cepa", "basa" y "sobre basa". Es decir, los primeros 8 a 12 metros de un tallo de guadua. El proceso del "rajado" deja 6 a 10 lajas por tallo de guadua; un segundo paso de cepillado las convierte en "tablillas". Para obtener una laja larga y gruesa es esencial una guadua totalmente recta de aproximadamente 3 m. Algunas "cepas" y "basas" tienen esta propiedad. La rectitud del taco es frecuente en la "sobre basa", pero allá encontramos espesores de pared generalmente menor de 1 cm. (Cárdenas, Mesa y del Coral. Escuela de Ingeniería de Antioquia, Colombia. S.f.). El proceso de producción de laminados según los autores anteriores se encuentra en la siguiente dirección: http://materiales.eia.edu.co/ciencia%20de%20los%20materiales/articulo-Guadua.htm 8
  10. 10. Los paneles, tableros o esterillas tienen una gran diversidad de aplicaciones en la vivienda rural y urbana en la construcción de pisos, paredes de bahareque, paredes tejidas, cielo rasos, como soporte de la teja de barro y como base para la aplicación de morteros o pañetes. En construcciones de concreto se emplea en cimbras, formaletas o en cajones o casetones que se involucran en la construcción de losas de concreto para aligerarlas y disminuir su costo (Figura 6.2). En la elaboración de tableros de esterilla se emplean secciones de 1 a 8 metros de longitud obtenidos de la parte basal e intermedia de los bambúes de 2 a 3 años de edad. La sección se coloca en el suelo o entre dos o más soportes según su longitud. Con la ayuda de una hacha se hacen incisiones profundas alrededor de cada uno de los nudos y perpendicular a ellos, con una separación entre 1 y 3 centímetros (Figura 6.1a). Luego con la ayuda de una pala se abre longitudinalmente por uno de los lados (Figura 6.1b) rompiendo al mismo tiempo los tabiques interiores (Figura 6.1c). Finalmente se abre la esterilla con las manos (Figura 6.1d) o parándose sobre sus bordes a la vez que se camina sobre ellos. Una vez aplanada se remueve la parte interior o más blanda (Figura 6.1e), esto es para Evitar que la madera sea atacada por los insectos. 9
  11. 11. 10
  12. 12. UNIDAD III: EL PROCESO DE INFERENCIA Y LA LECTURA INFERENCIAL. Del siguiente fragmento he extraído algunas inferencias: LA CAÑA GUADUA: La caña guadua es una madera que tiene gran aceptación a nivel mundial, la especie que existe en el Ecuador es una de las mejores en su estructura interna lo que permite su uso en elementos diversos en la construcción. Por esta razón es necesario que los profesionales tengan un conocimiento extenso y detallado de su explotación y posterior transformación. Asia es la región que ha sabido aprovechar la tecnología para la formación de fábricas creadoras de elementos terminados en caña guadua, y por consiguiente generando innumerables fuentes de trabajo. La guadua es una madera Tiene aceptación mundial Se usa para hacer trabajos de construcción. La guadua existe en el Ecuador. Asia crea artículos de caña guadua La caña guadua para la elaboración de productos genera muchas fuentes de trabajo en todo el mundo 11
  13. 13. UNIDAD IV: EL PROCESO DE LA ANALOGÍA Y LA LECTURA ANALÓGICA. LAS ANALOGIAS Y LAS METAFORAS Del presente texto he procedido a extraer varias analogías: La investigación nace de la falta de nuevos métodos constructivos los cuales hoy en díaSon muy elevados y de difícil acceso a todas las clases sociales del nuestro país. Así el área De influencia del proyecto, tendrá una aplicación y aceptación favorable en las zonas donde Existe la producción, tratamiento y distribución de la caña de guadua angustifolia como Materia prima. Estas zonas de producción se encuentran al nivel local, regional, nacional e Internacional siendo la aplicación de este método constructivo a nivel mundial. ANALOGÍAS Vía : camino : : desarrollo : progreso Vinculo: significa Investigación : tratamiento : : producción : distribución Vinculo: métodos Partida : llegada : : avance : retroceso Vínculo: diferencia Local : regional : : nacional : Internacional Vinculo: zonas de producción Las analogías tienen tres elementos, las dos palabras (conceptos o acciones) involucradas y el vinculo existente entre los dos conceptos o acciones. Este ultimo esta implícito. Para completar las analogías debemos seguir un procedimiento 12
  14. 14. METÁFORAS CREADAS A PARTIR DEL FRAGMENTO CON SU RESPECTIVA ANALOGÍA. En la utilización de cables de caña guadua se logra compensar la falta de adherencia,que su forma helicoidal proporciona una beneficiosa adherencia química y mecánica que ayudan al trabajo uniforme de hormigón con la caña guadua. En el caso de formar paquetes con latillas de caña guadua, no trabajan de forma igual a la de los cables, razón por la cual su adherencia debe ser trabajada de forma diferente en la cual se recomienda realizar métodos en los que no existan epóxidos ni ningún tipo de material que logre la impermeabilización de la guadua. La caña guadua proporciona una beneficiosa adherencia Caña guadua : adherencia química : : proporciona : logra Vínculo: beneficios Existen muchos riesgos en el cuidado de la guadua Riesgos: cuidado : : impermeaivilizar : descomposición Vínculo: métodos La caña guadua se ha utilizado en la construcción de viviendas Construcción:viviendas : : utiliza : guadua Vínculo: LA LECTURA CRÍTICA JUICIO CRÍTICO ACERCA DEL TEMA La construcción de losas con caña guadua es un forma de construir antigua, que con el pasar de los años se ha ido perfeccionando de una forma impresionante , no sabemos hasta donde llegara la creatividad del hombre; en el aspecto de seguir viendo formas de construir viviendas con losas de manera segura, eficaz y moderna 13
  15. 15. COMUNICACIÓN Y RAZONAMIENTO VERBAL USO DE LAS PREGUNTAS CONVERGENTES Y DIVERGENTES PARA BUSCAR INFORMACIÓN Se han realizado investigaciones en países tales como China, India, Japón, Filipinas,México, Guatemala, EE.UU y Colombia y aún en países sin mucha cultura y conocimiento respecto a la familia de los bambús como Alemania, Holanda, Italia y Egipto. Las investigaciones y trabajos experimentales ponen de manifiesto que el refuerzo de la caña de guadua en el hormigón incrementa la carga límite de rotura del elemento de forma considerable, en comparación con lo previsible a ese mismo elemento sin reforzar. No obstante, existen varias limitaciones prácticas en el empleo de la caña como refuerzo del hormigón. La más importante es la dificultad de adherencia producida por las variaciones en los contenidos de humedad de cada material por tanto, gran parte de las investigaciones han sido enfocadas en esa dirección. Los datos experimentales y comentarios se basan en el PREGUNTAS CONVERGENTES: ¿Se han realizado investigaciones en países? ¿Las investigaciones y trabajos experimentales ponen de manifiesto que el refuerzo de la caña de guadua en el hormigón? ¿existen varias limitaciones prácticas en el empleo de la caña como refuerzo del hormigón? ¿La más importante es la dificultad de adherencia producida por las variaciones en los contenidos de humedad de cada material? 14
  16. 16. PREGUNTAS DIVERGENTES: ¿Qué utilidades tiene la caña guadua? ¿Qué utilidades tienen los trabajos con caña guadua en el hormigón? ¿Qué tipo de limitaciones existen en el empleo de la caña guadua como refuerzo del hormigón? ¿Cuál es la mayor dificultad que produce variaciones en el material? CONCLUSIONES Mediante la realización de este trabajo he puesto en práctica todos los conocimientos aprendidos en cada una de las horas de clase correspondientes al módulo de Introducción a la Comunicación Científica. Los contenidos impartidos durante todo este tiempo han sido de suma ayuda para la realización del proyecto. La comprensión del tema científico se ha logrado principalmente a las diversas técnicas de estudio asimiladas. 15
  17. 17. RECOMENDACIONES Por parte de la institución, se debe seguir impulsando la realización de este tipo de proyectos pues estimulan al estudiante a realizar un mejor trabajo y a explotar su capacidad intelectual. Así de este modo los estudiantes no solo aprenden a explotar su capacidad intelectual sino que a poder desenvolverse con mayor facilidad en cualquier ámbito académico , pero por su puesto con responsabilidad y eficacia Por parte del alumno, atender a cada una de las clases y aclarar dudas mediante la formulación de preguntas al profesor para una rápida y correcta asimilación de los contenidos. 16
  18. 18. SINTESIS CERRADA DEL TEXTO CIENTIFICO PREVIAMENTE SELECCIONADO Y CONTEXTUALIZADO. La investigación nace de la falta de nuevos métodos constructivos los cuales hoy en díason muy elevados y de difícil acceso a todas las clases sociales del nuestro país. Así el área de influencia del proyecto, tendrá una aplicación y aceptación favorable en las zonas donde existe la producción. El desarrollo de losas con caña guadua angustifolia más que una alternativa es una innovación a las técnicas constructivas tradicionales, ya que su aplicación es de muy buen comportamiento estructural siempre y cuando se lo haga con buenos materiales, mano de obra calificada y el control de un técnico especializado en obras civiles Al analizar las características físico-mecánicas podemos observar que la caña guadua tiene un buen comportamiento estructural de los cuales los que más resaltan para nuestra aplicación enlosas con caña guadua es la capacidad de resistencia a la tensión De todos los métodos explicados para ganar adherencia, existen muchos riesgos sobretodo en los que se utiliza epóxidos o impermeabilizantes, se debe tener mucho cuidado en los porcentajes de humedad ya que si se logra impermeabilizar totalmente pueden quedar residuos de agua lo que llevaría a la pudrición y descomposición de la caña guadua en especial en cañas verdes por su alto contenido de humedad. Además entraríamos en una gran desventaja ya que resultaría muy costosa la aplicación de estos métodos causando un incremento de material impermeabilizante y mano de obra calificada. SINTESIS ABIERTA DEL TEXTO CIENTIFICO PREVIAMENTE SELECCIONADO Y CONTEXTUALIZADO. 17
  19. 19. BIBLIOGRAFIA 18
  20. 20. http://es.thefreedictionary.com/s%C3%ADntesis http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/6851 https://www.google.com.ec/search?q=losas+con+ca%C3%B1a+guadua&ie=utf8&oe=utf-8&rls=org.mozilla:es-ES:official&client=firefoxa&gws_rd=cr&ei=8R6KUoyiA4HUkQec0oDwDg http://es.thefreedictionary.com/s%C3%ADntesis http://servicios.elpais.com/diccionarios/sinonimos-antonimos/ 19
  21. 21. ANEXOS ANEXO 3 ( lista de sinónimos y antonimos) ANTONIMIA 20
  22. 22. A continuación analizaremos un tipo de palabras que tienen significados opuestos, que todos conocemos, son los antónimos. ACERO: ablandar, debilitar ESCALA: bajar, descender HORMIGON: cemento, mortero, mezcla, argamasa, cascajo, forja, amasijo, mazacote, concreto. LIGANTE: atar, amarrar, enlazar, unir, sujetar, vendar, trabar, inmovilizar, aprisionar BAMBU: caña, mimbre, anea, bengala, cañaduz, carrizo, papiro, bejuco ADHERENCIA: adhesión, unión, conexión, consistencia, pegajosidad, soldadura RESQUEBRAJAMIENTO: agrietar, rajar, cuartear, abrir, fracturar ROTURA: fractura, desgarro, rasgadura, siete, brecha, cisura, destrozo, estropicio, quebradura, quiebra. IMPERMEABILIZAR: aislar, recubrir VIGAS: traviesa, travesaño, puntal, palo, poste, tirante, listón, entibo. ANCLAJE: amarre, fondeo, detención SINONIMIA 21
  23. 23. ACERO: espada, tizona, puñal, hoja. ESCALA: escalera, escalerilla, gradilla, brandal, tablazón HORMIGON: argamasa - granza – mortero LIGANTE: desatar, desligar, desunir BAMBU: anea, bengala, cañaduz, carrizo, papiro. ADHERENCIA: rotura, separación RESQUEBRAJAMIENTO: abrir - abrirse - hender - rajar – rajarse ROTURA: integridad, arreglo IMPERMEABILIZAR: aislar, recubrir VIGAS: tirante, listón, entibo ANCLAJE: arribada – fondeo 22
  24. 24. CUENTOS UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA NOMBRE: CARLOS EDUARDO YEPEZ ROMERO. 23
  25. 25. CURSO: V02 PROFESORA: BERTHA MAZON TEMA: DON AMARGO Y SUS GROSELLAS Don Chucho tenía un campo grande donde había plantado un montón de árboles, la mayoría de ellos, frutales. Eran árboles hermosos, grandes y llenos de las más ricas. En este campo había grosellas, arboles naranjas, limones, árboles de mandarinas, de higos y hasta nogales que los árboles que nos dan las nueces. frutas de son Todos los arbolitos frutales eran amigos entre sí, y se entretenían en largas charlas. Cada uno sabía para qué había sido plantado y que, con la fruta que nacía de ellos, mucha gente se alimentaba y sólo eso les bastaba para vivir felices. Es cierto que cuando venía Don Chucho a sacar la fruta, los jalaba un poquito y eso les dolí a la mayoría pero después de todo no les importaba. Es más, muchos esperaban el momento en que don Chucho cosechaba parad e esta manera poder sentir las vueltas que don Chucho les daba les hacía y reírse un poco. Sin embargo no todos los árboles eran iguales. Había un árbol de Grosellas al que todos llamaban Don Amargo y pero no era por que las grosellas que producía sabían amargas, sino porque él era diferente del resto. 24
  26. 26. El grosello era realmente hermoso y sus grandes y jugosas ciruelas llamaban la atención de todo el pueblo. A Don amargo le molestaba mucho que le sacaran sus frutos; Decía que no era justo, que las grosellas le pertenecían solo a el y que no tenían por qué sacarle nada. Nosotros estamos para degustar a los ciudadanos con nuestros frutos. Le decía el árbol de mandarinas, sino ¿para qué servimos? Servimos para hacer el campo más hermoso, para que nos miren, para que aprovechen nuestra sombra, pero eso no significa que nos tengan que sacar lo que es nuestro. Hay qué comentario tan ácido y eso que no es un árbol de cítricos. Dijo Culito, que no era un frutal, sino un pajarito que se la pasaba sobrevolando los árboles, alimentándose de sus frutas y sobre todo metiéndose en las conversaciones ajenas. Ud. habla así porque también se aprovecha de nosotros pajarraco!, contestó Don Amargo, más amargo que nunca. Yo! antes que comer una grosella suya, me meto dentro de un hueco, mire lo que le digo. A ver si me contagio su amargura abrase visto… Nadie podía hacerle entender al grosello que lo bueno de tener algo, es que se comparta con los demás, que de nada vale tener lo que sea si lo guardamos sólo para nosotros. Culito se había propuesto convencer a Don Amargo. Tarea nada fácil. Ninguno de los otros frutales lo había logrado. Le habló tanto que lo durmió. Como vio que este método no funcionaba, probó otros. Ay qué me muero Dijo un día. No he probado bocado hace semanas, estoy deshidratado, necesito comer aunque sea una grosella o me moriré de hambre. 25
  27. 27. Nada conmovió a Don Amargo. Quien ninguna grosella ofreció al pajarito que supuestamente moría de hambre. Me muero, me muero, adiós mundo cruel! ¡Necesito una grosella ya!! - Pues trágate! otra fruta que será lo mismo. Dijo Don Amargo, yo no comparto mis frutos con nadie. La cosa era realmente complicada, no había manera de hacerle entender a Don Amargo que su egoísmo y su mal genio no era nada bueno. Resignado a que su actuación de pájaro a punto de morir de hambre, no había hecho cambiar de opinión al grosello, Culito se puso a pensar qué otra cosa podía hacer. Quería hablar con Don Chucho, pero obviamente como era un pajaro, no podía hablar con las personas, pero sí con otro pájaro. Fue allí cuando pensó en Juanito, el loro parlanchín que tenía Don Agustin. Voló hasta la casa, y le contó todo al loro quien se preocupó mucho por la actitud del grosello. - Yo decía que ese árbol no era de fiar, con razón no me gustan las grosellas, ni si quiera en mermelada, murmuró Juanito. Pero ¿qué puedo hacer yo que no salgo de esta casa? Yo sí que estoy, lo que se dice “entre cuatro paredes” y “mandarina”. - Repetir todo lo que te conté a Don Chucho, que mucho no te va a costar, dicho sea de paso. A este grosello hay que hacerlo entrar en razón. Y así fue que Juanito le contó todo a su dueño, quien tomó una decisión: darle al grosello un poco de su propia medicina. Fue a la plantación con su gran canasta bajo el brazo y empezó a arrancar las frutas de los arboles. Mientras hacía esto y muy a propósito decía: 26
  28. 28. - He decidido no cosechar más grosella, a partir de ahora no arrancaré ni una. En el pueblo me han dicho que es la mermelada que menos se vende, así que no gastaré más energías en arrancarlas. Culito no entendía demasiado bien lo que Don Chucho quería hacer. - Al final le está dando el gusto a este árbol agrandado. Pensó el pájaro. Iré a hablar con el loro, a ver si le dijo gato por liebre. Una vez que se aseguró que éste había repetido perfectamente sus palabras, se quedó más tranquilo y decidió esperar. Cada día Don Chucho se acercaba a la plantación con la canasta y repetía que ninguna grosella arrancaría del árbol. Don Amargo estaba feliz, ya no debía compartir lo suyo con nadie, pero lo que parecía un sueño hecho realidad, pronto se convirtió en una pesadilla. Pasó el tiempo y Don Amargo empezó a cargarse de grosellas que al no ser sacadas, se pudrieron y olían muy feo Los otros frutales trataban de no estirar mucho sus ramas para no contagiarse con el olor que salía de Don Amargo. Los pájaros ya no se acercaban tampoco. Las grosellas caían al piso y ensuciaban las raíces de Don Amargo. Todo en él empezó a oler feo y sus raíces empezaron a pudrirse también. ¿Y Don Amargo cómo anda todo? Lo veo lleno de grosellas, lástima que están todas podridas. ¿No quiere un perfumito? Esta que apesta!! Dijo Culito que seguía de cerca todo. Don Amargo, molesto ya por la cantidad de ciruelas acumuladas en sus raíces, el olor que salía y la soledad que sentía, le dijo a Culito que podía comer cuántas quisiera. ¡Ni loco Don Amargo! Si no las pude comer antes, menos ahora que están podridas. Además no se olvide, son suyas y sólo suyas. Dejé no más, deje. Yo me 27
  29. 29. arreglo con una mandarinita que picoteo por allí y que además tienen más vitamina C. Los días pasaban y el grosello estaba cada vez más solo, más sucio y empezaba a pudrirse por completo. Don Chucho seguía con su plan, todos los días iba a la plantación y pasaba de largo frente al árbol de grosellas. Cuando este árbol de grosellas termine de pudrirse, ya no plantaré otro. No vale la pena. Dijo irónicamente Don Chucho. Culito, que siempre andaba merodeando por ahí, no perdía la oportunidad de meterse donde no lo llamaban. Vio Don Amargo, ahora tiene toda la fruta para Ud. solito y ¿de qué le ha servido amigo? ¡Pensar que sus grosellas eran una pinturita mire vea! ¿Y ahora? ¿Quién quisiera comer una de ellas? Nadie, sin ofender digo… Don Amargo de verdad entendió que si la fruta no se comparte se pudre, que el verdadero valor de lo que se tiene, sea lo que sea, está en compartirlo con el prójimo. No quería seguir viviendo de esa manera, quería cambiar y ser como todos los otros arboles del campo que sin ponerse molestos ofrecían sus frutos a quien los quisiera. Tan mal y arrepentido por su actitud egoísta se sentía Don Amargo que no sólo pidió perdón a sus amigos los frutales, sino que quiso hablar con Culito, a quien no hizo falta explicarle nada porque por supuesto ya había escuchado todo. ¿Qué puedo hacer ahora? Decía Don Amargo ¿Cómo le pido a Don Chucho que coja todas mis grosellas, que no me deje morir!!! Ru tranquilo deja que yo haga algo por ti amigo, yo tengo mis informantes. Contestó Culito ya algo agrandado y con cara de sicario. Una vez más habló con Juanito y le conto que arrepentido estaba el pobre grosello y le dijo que le pidiera a Don Chucho que lo siguiera cuidando como hasta ahora. 28
  30. 30. El loro contó todo a su dueño, quien realmente se puso muy feliz. Limpió las raíces de Don Amargo, le puso fertilizante y lo regó un poquito más que al resto. Pronto fue el tiempo de la cosecha nuevamente, todos los los arboles estaban esperando ver cómo reaccionaba Don Amargo cuando le arrancaran la primera grosella. Demás está decir que Culito estaba allí, presenciando toda la escena. Cuando Don Chucho se acercó y arranco la primera grosella, se escuchó algo que sólo los arboles y los pájaros pudieron oír. Alto Dijo Don Amargo Fracasamos… pensó Culito, se arrepintió este árbol . Pero para sorpresa de todos, Don Amargo agregó Que la primera grosella sea para mi amigo Culito, quien me enseñó el valor de compartir. Y como si Don Chucho hubiese podido escuchar esa conversación, arranco la primera grosella y lejos de ponerla en la canasta se la acercó al pico de Culito, quien la agarró feliz y fue a compartirla con su amigo el Loro ((Juanito)) que había ayudado mucho. Culito sabía que compartiendo la grosella con un amigo, su gusto, sin duda sería mucho más rico. FIN 29
  31. 31. ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA MARIANELA Autor: Benito Pérez Galdós Corriente literaria: Realismo Género literario: Narrativo Especie literaria: Novela ARGUMENTO: casa La historia empieza con una descripción del lugar, un pueblo en el norte de España, Sócrates, donde se encuentran dos hombres: Teodoro, un hombre de mediana edad, y Pablo, un joven ciego, habitante de esas tierras. Teodoro es médico, hermano del ingeniero Carlos Golfín, responsable de las minas. Teodoro, que está perdido, pide ayuda a Pablo, quien se maneja con mucha seguridad por el campo y las cavernas. Teodoro es médico y viene a quedarse una larga temporada, éste, intrigado, pregunta a Pablo por el canto que a lo lejos se escucha. Es Nela, el lazarillo de Pablo y su mejor amiga. Llegan hasta la casa del muchacho y Nela continúa el camino con el médico hasta la del ingeniero. Nela es una chica que creció huérfana y bajo ningún consuelo. Tiene 16 años pero pareciera tener 12 por la precaria alimentación que ha tenido. Es muy delgada, viste andrajos y va descalza. Nela ha sido lazarillo de Pablo desde hace año y medio. Francisco, el padre de Pablo, que goza de una posición económica muy buena, nunca ha tenido reparo alguno en ofrecerle todo lo mejor a su único hijo. Pablo siempre lo ha sido todo en su vida y nada le parece suficiente para aminorarle el dolor de no poder ver. Nela conoce esas tierras como a ella misma y Pablo dice haber descubierto el mundo por sus ojos. Todos los días salen a pasear por el bosque. Entre ellos hay un gran amor y, sobre todo, el que Pablo le profesa a Marianela. Nela ha crecido al libre albedrío y al amparo de quien quiera socorrerla. Sin educación ni vestido, con una mala alimentación, pero siempre bajo el cobijo de su natural bondad. El amor que Pablo sentía por Nela era tan grande que siempre le juraba que nunca se separarían y llegó a prometerle que algún día se casarían. Teodoro Golfín era un médico especialista en ojos y, después de hacerle varios estudios, creyó que Pablo tenía alguna esperanza de poder ver. 30
  32. 32. Aunque las esperanzas eran muy pocas, don Francisco y su hijo estaban muy entusiasmados, tanto así, que después de que don Francisco le contó la noticia a su hermano Manuel, éste último prometió que, si Pablo Penáguilas salía con éxito de la operación, casaría a su hija Florentina con su sobrino. Pablo era un joven sumamente sensible y con una curiosidad intelectual que su padre se había encargado de nutrir con lecturas nocturnas. Tenía la cabeza llena de conceptos e ideas que le habían permitido suplir su ceguera. Ahora, estaba obsesionado con la belleza y decía que Nela era la persona más preciosa del mundo, cosa extraña para los ojos de todos que, aunque no negaban que Marianela era una buena persona, creían lo contrario. Días antes de la cirugía llegaron a Sócrates don Manuel y su hija Florentina, una joven llena de belleza no sólo exterior sino también de una infinita bondad. Ella era la futura esposa del joven Pablo, aunque Pablo insistía en querer a Marianela como su mujer. Con la operación y tantos movimientos en la Aldeacorba, la casa de don Francisco, Marianela y Pablo se distanciaron. Ahora estaba la familia para cuidarlo y Marianela sufría por el temor de perder lo único que la vida le había brindado, el amor del joven Pablo. Pasaron los días y todo el pueblo hablaba del éxito de la operación. Pablo veía y su mayor obsesión en su nueva vida era distinguir la belleza de la fealdad. Marianela temía ser rechazada y decidió alejarse del pueblo y huir con Celipín, un niño con el que vivía y que había decidido dejar su casa. Florentina, que estaba llena de bondad y de gratitud hacia Nela, le ofreció un verdadero hogar junto a la familia y, además, le avisó de los deseos de su primo por conocerla. Marianela se rehusó y triste y confundida estuvo vagando por el bosque. Un día, Teodoro la encontró en las peores condiciones y la llevó a Aldeacorba a descansar. Ya en casa de los Penáguilas, Florentina cuidaba de Nela, que se veía cansada y confundida. Una tarde, mientras la prima Florentina cosía un vestido para Marianela, Pablo irrumpió en la habitación y, sin la costumbre de la vista, vio a su prima sin percatarse de la presencia de Nela y el doctor: el joven empezó a hablarle a su prima de su belleza y de la fortuna de haberla conocido. Cuando descubre al doctor y a Nela era demasiado tarde. Marianela, turbada por el dolor, el desencanto y la mala vida murió minutos después de confesarle a Pablo su identidad. Florentina que no se perdonó no haber podido ayudarla en vida, cosa irónica, le brindó a Marianela el más bello de los sepulcros. PERSONAJES 31
  33. 33. Principales: · · Marianela: era de nariz picuda, ojos chicos, boca insignificante, cabellos ralos, frente angosta, de baja estatura y pequeños senos. Moralmente era amorosa, amable, respetuosa, sentimientos puros, alegre y humilde. Ella en la novela participo como lazarillo y además como de la que se enamoró y después la rechazaron por fea. Pablo: era ciego, alto y guapo. Moralmente educado, buenos principios y valores, amables y amorosa. En la novela cuando no veía estaba enamorado de Marianela y por su culpa Marianela se murió Secundarios: Teodoro Golfín: era de mediana edad, de complexión recia, buena talla, ancho de espalda resuelto de ademanes, firme de andadura, basto de facciones , de mirar osado y vivo, ligero a pesar de su regular obesidad. Moralmente era respetuoso, amable de buenos sentimientos y luchador por conseguir lo que desea. Él en la novela era el doctor que iba a operar a Pablo. Florentina: era bonita, cabello largo delgada. Moralmente era amable, educada de buenos valores, comprensiva. Ella en la novela le prometió a Pablo que acogería a Marianela. Celipin: era un niño de 12 años. Moralmente era bueno, amable. En la novela él quería estudiar, de la familia era el único que hablaba con Marianela, y era el único varón de la familia. Don Francisco de Penáguilas: hombre de buena posición económica en Aldea corbo de Suso. Don Manuel de Penáguilas: hermano de don Francisco. Carlos Golfín: esposo de Sofía, ingeniero de la mina. Sinforoso Centeno y Ana o Señana (señora Ana), esposos; él capataz de ganado en la mina. La vida triste y emocionada de Marianela, una niña de 16 años que se enamora de un joven ciego y apuesto llamado Pablo, a quien le sirve de Guía. Cuando Pablo recobra la vista, Marianela muere por el descubrimiento de su fealdad y al ver que es reemplazada sentimentalmente por Florentina, prima de Pablo. 32
  34. 34. ASPECTO FORMAL DE LA OBRA. La obra “Marianela”, está dividida por 22 capítulos, cada una de las cuales, refiere una situación secuencial en el tiempo. Estas son: 1.-Perdido 2.-Guiado 3.-Un diálogo que servirá de exposición 4.-La familia de piedra 5.-Trabajo Paisaje - Figura 6.-Tonterías 7.-Más tonterías 8.-Prosiguen las tonterías 9.-Los Golfines 10.Historia de dos hijos del pueblo 11.-El patriarca de Aldeacorba 12.-El doctor Celipín 13.-Entre dos cestas 14.-De cómo la Virgen Marta se apareció a la Nela 15.-Los tres 16.-La promesa 17.Fugitiva y meditabunda 18.-La Nela se decide a partir 19.-La domesticación 20.-El nuevo mundo 21.-Los ojos matan 22.-¡Adiós! TÉCNICA NARRATIVA La obra está narrada en tercera persona. El autor no participa directamente en la obra sino para describir los paisajes y los sucesos. LENGUAJE El lenguaje del autor es expresivo, claro y sobrio. Utiliza para recursos literarios principalmente la metáfora y el símil, para hacer más agradable y conmovedora su narración. El lenguaje de los personajes es estándar popular y vulgar, de acuerdo al grado de instrucción de los mismos. APRECIACIÓN CRÍTICA Marianela, es la novela más popular de Pérez Galdós, cuyo contenido es de importancia social y cultural. Social. Esta obra nos revela el trato de la sociedad con los menos afortunados, impulsando de sobremanera a solidarizarse y apoyar en todo cuanto sea posible hacerlo. Cultural. La obra “Marianela”, es una obra que ingresa a formar parte del aporte cultural literario, que refleja la realidad vivida de los pobladores en lugares recónditos a través del tiempo. 33
  35. 35. RESUMEN X CAPÍTULOS I. PERDIDO Teodoro Golfín llega a Sócrates a vivir con su hermano Carlos, el ingeniero de las minas, y en el camino se encuentra con Pablo Penáguilas, un joven ciego que conoce muy bien los caminos. Pablo le ofrece ayuda para llegar a su destino. El pueblo minero se encuentra en el norte de España. II. GUIADO Teodoro muestra interés por la ceguera del muchacho, pero no por curiosidad sino por su profesión de médico especialista en los ojos. Pablo lo acompaña la mitad del camino y de ahí en adelante le ofrece la guía de Marianela, una joven huérfana sin cobijo y lazarillo del muchacho. III. UN DIÁLOGO QUE SERVIRÁ DE EXPOSICIÓN Marianela expone a Teodoro la historia de su vida, de sus penurias y dice no servir para nada ni para el trabajo de las minas. El médico le asegura que esas ideas que le han hecho creer sobre ella misma son falsas. Llegan a casa de su hermano Carlos y su esposa Sofía. IV. LA FAMILIA DE PIEDRA Después de haber rodado por muchos lugares, Nela vive en la casa de los Centeno, quienes le ofrecen un par de cestos donde dormir y, de vez en cuando, un pedazo de pan. Todos son trabajadores de las minas y la mayor obsesión de los señores Centeno es contar todas las noches sus monedas. V. TRABAJO-PAISAJE-FIGURA El autor nos narra los paisajes y un día de trabajo en las minas. Todos los habitantes abandonan sus casas muy temprano para ir a trabajar y también la Nela, que va en busca de su amigo Pablo, el hombre ciego, para salir a pasear. Don Francisco, el padre del joven, los despide en el umbral de la casa y les pide no alejarse demasiado pues amenaza con llover. VI. TONTERÍAS Pablo y Marianela se van a pasear por el campo. El joven le profesa un inmenso amor a Nela, pues ha conocido el mundo a través de sus ojos; además, Marianela, a pesar de su miseria, posee un gran corazón. 34
  36. 36. VII. MÁS TONTERÍAS Carlos, su mujer y Teodoro están invitados a cenar en Aldearcorba, la casa de don Francisco. El médico está interesado en el caso clínico de Pablo y lo somete a algunos estudios. VIII. PROSIGUEN LAS TONTERÍAS Pablo y Marianela salen a pasear como de costumbre y éste le cuenta a Nela sobre la esperanza que le dio Teodoro de recuperar la vista. Marianela se alegra por su amo, pero teme perderlo. IX. LOS GOLFÍNES Los Golfínes se dirigen a casa de don Francisco y en el camino se encuentran con la Nela. La mascota de la familia sufre un accidente y Nela lo rescata, ella sangra de una pierna y Teodoro la cura y la lleva en hombros. X. HISTORIA DE DOS HIJOS DEL PUEBLO Sofía, la mujer de Carlos Golfín, dedica su tiempo a la caridad, actitud de la que Teodoro desconfía. En el afán de dar una lección a su cuñada, Teodoro le narra la historia de penas y triunfos por las que pasaron él y su hermano. XI. EL PATRIARCA DE ALDEACORBA Don Francisco platica con los Golfines y externa su entusiasmo y preocupación por la próxima operación a la que se verá sometido su hijo. Teodoro dice que no puede asegurar el éxito, pero les promete que hará su mejor esfuerzo. XII. EL DOCTOR CELIPÍN Celipín es el hijo menor de los Centeno, la familia con la que la Nela vive, y el pequeño es el único con intenciones de cambiar su destino. Todas las noches le cuenta a la Nela de sus planes de ser médico. XIII. ENTRE DOS CESTAS Marianela pasa noches en vela pensando en la posibilidad de que su amo reciba el don de la vista y deje de quererla. 35
  37. 37. XIV. DE CÓMO LA VIRGEN MARÍA SE APARECIÓ A LA NELA Un día, cuando la Nela caminaba cerca de las minas se le apareció la Virgen. La Nela vio una joven tan bella y tan perfecta que la confundió con la Virgen Santísima. Después de largo rato de observarla se percató que era Florentina, la prima de su amo Pablo, quien estaba encantada con la naturaleza del lugar. XV. LOS TRES La Nela va, como todos los días, por Pablo para salir a pasear. Ahora, son tres los caminantes, la Nela, Pablo y Florentina. Marianela está perturbada por la belleza y la bondad de la prima, cosa que Pablo dice poner en duda. XVI. LA PROMESA La operación se lleva a cabo y el padre de Florentina le ofrece a su hermano que sus hijos unan sus vidas en matrimonio. Todo el pueblo está a la expectativa y al paso de unos días la noticia de que el joven Pablo puede ver es ya pública. XVII. FUGITIVA Y MEDITABUNDA La Nela tiene miedo a ser rechazada por su amo y amigo y pasa los días vagando por el campo. Florentina la encuentra y le dice que Pablo espera por ella, además, le ofrece llevarla a vivir con ellos y le ofrece cambiar su vida de pobreza, pero la Nela se niega y escapa. XVIII. LA NELA SE DECIDE A PARTIR Celipín ha reunido el dinero suficiente para emprender su camino e invita a la Nela a irse con él. Marianela acepta, pero al poco tiempo de andar se arrepiente y se despide de Celipe. XIX. DOMESTICACIÓN Teodoro encuentra a la desdichada joven y la obliga a que le cuente sus penas. Después de largo rato de hablar, Teodoro obliga a Mariquilla a ir a Aldeacorba. XX. EL NUEVO MUNDO Lo primero que apareció ante los ojos de Pablo fue su prima Florentina. El chico se quedó prendado de su belleza y no dejó de comparar entre lo feo y lo bello de todas las cosas y personas que fue conociendo. Siempre preguntaba por la Nela pero ésta no aparecía. Pablo estaba fascinado con su prima y se olvidó de todo. Los dos estaban de acuerdo y felices en unirse en matrimonio. 36
  38. 38. XXI. LOS OJOS QUE MATAN Teodoro había llevado a Marianela a la habitación de Florentina y ahí era donde reposaba. Había dormido toda la noche, pero Nela estaba muy débil. Estando los tres en la habitación, irrumpió, sorpresivamente Pablo sin percatarse de la presencia de las visitas. Empezó a hablarle a Florentina de su belleza y de los deseos de casarse con ella. Le habló de su arrepentimiento de haber estado enamorado de la Nela. Cuando descubrió al médico y más tarde a la chiquilla tirada en el sillón, Marianela develó su identidad y, después de besar la mano de su antiguo amo, exhaló su último suspiro. Teodoro aseguró ser el culpable de tal desgracia por haber dado la vista a Pablo. XXII. ¡ADIÓS! Florentina le ofreció a Nela un hermoso sepulcro, riqueza que no pudo brindarle en vida. 37
  39. 39. ANEXOS UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA NOMBRE: KAREN GABRIELA LANCHI JARAMILLO CURSO: V02 PROFESORA: BERTHA MAZON TEMA: 38
  40. 40. AMIGAS INSEPARABLES Había una vez una niña que se llamaba Natasha que vivía solo con su mama, que se llamaba Esperanza y sus tres hermanas, que se llamaban Isabel, Lizbeth y Elisa: ellas ya estaban casadas, y solo Natasha vivía con su mama ella tenía diez años, estudiaba cuarto primaria y su mejor amiga se llamaba Marina ella eran uña y carne nunca se separaban, a ellas estaban enamoradas de unos chavitos que estaban en quinto primaria, ellos se llamaban Darwin y Roberto, también a ellos les gustaban las chavas; un día las citaron en la casa de Roberto les enviaron una carta que a las 2:pm se iban a mirar ellas muy emocionadas salieron de la escuela se pusieron de acuerdo como iban a pedir permiso y almorzaron y se Natasha se fue para la casa de Marina como ella vivía cerca de Roberto del que estaba enamorada Natasha y Darwin vivía cerca de Natasha el que le gustaba a Marina, bueno se reunieron y ellas no les dio miedo ni porque solos iban a estar porque la mama de Roberto andaba comprando unas cosas en la cuidad, ellas se sentaron y ellos solo se secreteaban ellas solo les sonreían pero ellos no se atrevían lo que querían decirles, paso un buen rato y se decidieron y empezaron a acercase y se declaran, y les preguntaron quieren ser nuestras novias, ellas ni bien lo habían dicho y les dijeron que si, emocionadas las parejas se abrazaron y se dieron su primer beso, el siguiente día, ellos se miraban con unos ojos que no hallaban que hacer ellos su pasatiempo era mandarse cartas regalitos Natasha se los llevaba a Darwin y Marina a Roberto, como las diferentes parejas vivían cerca no les costaba, terminaron las clases y venían las vacaciones ya poco se miraban las parejas solo las amigas. Ellas solo vivían hablando de sus enamorados un día se prometieron que nunca se iban a separar paso ese año pero cambio todo porque Marina iba a viajar a Estados Unidos y se iba a tardar tres meses por el cual ya ellas no iban a estar juntas, pero 39
  41. 41. Marina le prometió que iban a estar en comunicación y que nunca se iba a olvidar de ella. Natasha muy triste siguió sexto ya había terminado con su novio y ella se había hecho muy amiga de Darwin y conversaban mucho por la mañana porque Darwin ya iba a primer básico y estudiaba por la tarde él le decía que extrañaba mucho a Marina, y le preguntaban cuando iba a volver Natasha con los ojos llorosos y triste le dijo que Marina no se había comunicado con ella que no sabía noticias de ella y que no sabía cuando iba a volver y le dijo que cuando volviera quizá no iba a ser la misma, Darwin le dijo yo también no sé cómo va a ser ella si va a ser la misma o va ser otra por eso estoy desesperado y te cuento aquí en confianza que me gusta alguien más y yo amo mucho a Marina pero no puedo esperarla más, porque hay una chava que me pasa acosando que se llama Heidi, vino Natasha y le dijo no puedes hacerle eso a Marina ella te ama y no creo que pueda soportar eso cuando venga lo siento pero por el momento me voy a ser novio de ella tal vez cuando venga ella ni se va a dar cuenta. No lo sé pero yo si ella viene y es la misma yo le contare no puedes hacerme esto tal vez ella solo va hacer un pasatiempo tal vez pero nosotros siempre los hemos tenido confianza y no es justo lo sé pero si ella me quiere tendrá que perdóname será imposible Darwin le dijo ella yo te conté esto porque también te creía mi amiga, si lo soy le dijo ella pero no puedo quedarme con esto si lo haces. Mira no lo hare ya para que no haya problema con Marina bien amigo le dijo Marina ya vas a ver que cuando vengan van a ser la pareja más linda le decía Natasha. Pasaron los cuatro meses, y Marina no venia, pero a los cinco mese vino ya ella venía bien cambiada no se miraba que era la misma Natasha que emocionada se fue para la escuela, cuando era recreo salieron y Marina llego en una Cuatrimoto a pasear a la escuela y no le hablo a Natasha ella muy triste se fue para el aula y se puso a llorar, y dijo dios mi porque me has quitado a mi mejor amiga en su pensamiento, y de tanto llorar se fue para su casa a encerrase y la llego a buscar Darwin ella salió y le dijo que quieres le dijo estoy muy emocionado porque ya vino Marina pues no lo estés porque no vino como nosotros la conocimos vino muy diferente, a bueno y voz así la vas a querer le dijo Natasha no lo se le dijo Darwin pero 40
  42. 42. te cuento que ya tengo novia y no sé qué hacer pero si voz me prometiste que la ibas a esperar lo siento le dijo Darwin pero no me aguante y lo hice y porque no me habías contado, lo que pasa que ya no te veía casi porque solo haciendo trabajos pasaba y Heidi me acosaba mucho y nos hicimos novios a ver cómo reacciona Marina, le dijo Natasha pero voz si te habla no le vayas a contar te lo pido de favor le dijo Darwin no se pero hare todo lo posible ella se fue y siguió con su tristeza. Ya era otro día, Marina iba a sacar sexto junto con Natasha y llegaron de primero no se hablaban pero llego Marina y le dijo voz que te para porque te volviste orgullosa no para nada le dijo Natasha yo pensé que voz porque no me hablaste ayer no voz lo que pasa que habían muchos patojos ahí y no te vi pero como estas me extrañaste le dijo! ¡Claro que si le dijo Natasha! Ahora cuéntame cómo te ha ido con Roberto pues mal termine al los quince días porque el ya no era el mismo, a la que mala onda dijo Marina y dime como esta Darwin pues bien el mismo de siempre le dijo Marina pero ella no se atrevía a decirle que ya tenía novia y le dijo no tengas pena el siempre esperándote y me dijo que cuando se iban a ver no lo sé porque mi mama se dio cuenta y no creo que me dejen ir a tu casa hagamos una cosa, le dijo Marina ven voz a mi casa y hay le decís a Darwin que baje donde Roberto y halla nos vamos a ver. Pero yo no quiero ver a Roberto le dijo Natasha no voz si quieres te quedas donde tu tía le dijo va está bien entonces hacia quedamos hasta más tarde amiga le dijo a Marina a Natasha adiós le dijo ella. Bueno ya era hora se reunieron y se volvieron a ser novios lo que no sabía Marina, que Darwin tenía otra novia. Natasha no se sentía bien en mentirle a su amiga pasaron los cuatro meses de clases, y ya iba ser la clausura de ellas, se fueron de compras y compraron ropa iguales y zapatos iguales, ya el otro día era la clausura y Marina esa noche se dio cuenta que Darwin le engañaba desde que vino ella del viaje y también le contaron que Natasha sabia y que no le había contado ella muy triste y enojada, el otro día de la clausura no le hablo a Natasha ni a Darwin. Paso la clausura y Natasha asustada le pregunto qué te pasa amiga le dijo Marina tu nunca fuiste mi amiga siempre me has mentido pero porque yo no me acuerdo de haberte mentido, no ya no te quiero le dijo Marina me dijiste que Darwin me había 41
  43. 43. esperado los cinco meses que me fui para E.E.U.U. y que me estaba engañando, lo siento amiga lo sabia pero no tenía el valor de decírtelo porque no quería que sufrieras también que el me había prometido dejarla pero nunca lo hizo yo le roge que no lo hiciera y no me hizo caso, amiga perdóname le dijo Natasha, Claro que no desde hoy no tengo amiga ni novio le Marina y se fue Natasha muy triste no sabía lo que hacer se fue para su casa pasaron los días y no se miraban, Natasha se fue para Honduras a estudiar y saco primer básico y en navidad vino y cuando vino ya era toda una señorita bien cambiada y también Marina había cambiado y cuando Natasha fue a ver a su tía Marina le hablo y le dijo como estas Natasha pues muy bien y tu le dijo Marina pues bien y como has cambiado le, pues tu también le dijo Natasha ya me perdonaste lo que te hice si claro esas eran locuras de la pequeñez exclamo Marina, si tienes toda la razón y ya no quieres a Darwin le Pregunto Natasha bien todavía lo sigo queriendo y hemos tenido comunicación por teléfono y ahora quiero que me hagas un paro le dijo Marina ¡Así que quieres que haga le dijo Natasha! Pues que mañana voy a llegar a tu casa y que le digas a Darwin que llegue a pero yo no me responsabilizo de lo que hagan ustedes ahí porque no quiero que me metan en problemas. No tengas pena le dijo Marina nosotros sabemos lo que hacemos está bien llegan como por las doce y media porque mi mama llega a la dos y media del trabajo y si los haya me van a regañar dijo Natasha, ya era el siguiente día y ya era hora de que aquellos se iban a ver Natasha muy nerviosa no haya que hacer, llegaron y le dijeron que si les prestaba el cuarto de ella para encerrarse y les dijo ella pero porque no se quedan en la sala le dijo no le dijo Darwin Marina me prometió algo y tiene que prometérmelo pero Marina que es eso le dijo. Déjanos le dijo Marina bueno está bien haya esta el cuarto por favor no se vallan a tardar mucho si está bien le dijeron. Natasha no se sentía bien de lo que estaban haciendo no entendía porque Marina había cambiado mucho al fin salieron y se fue Darwin y se quedo Marina y le dijo Natasha no sé porque lo hiciste no entiendo ´porque cambiaste no lo que pasa le dijo el me dijo que si lo hacía iba a volver conmigo no tendrías porque hacer eso si tantos muchacho hay y voz rebajando con el no pero me siento muy feliz porque yo lo amo, no sé porque vos no estás de acuerdo al fin de tanto que se enojo Marina con Natasha. 42
  44. 44. Pero después de pidió perdón porque se había dado cuenta que Darwin solo se quería burla de ella, y desde entonces fueron las misma amigas desde la pequeñez aun mejor porque se cuidaban mucho. 43
  45. 45. OBRA LEIDA NOMBRE: Karen Gabriela Lanchi Jaramillo CURSO: V02 INTRODUCCION 44
  46. 46. AUTOR: JUAN LEON MERA Novelista, poeta, crítico y escritor humorista fue también uno de los más importantes literatos del siglo XIX.- Su novela " Cumandá " es una de sus más importantes producciones de género romántico, según escribió Juan Francisco Montalvo sobre él : " Su poesía es abundante y rica , dentro de una forma perfecta, aunque no inflexible, poesía patriótica, poesía erótica, moral y filosófica, poesía jocosa y fábulas han venido a constituir el acervo más valioso y variado de la producción literaria de la época de Mera ".- Nació en Ambato, el 28 de Junio de 1832, fue criado por su madre doña Josefa Martínez Vásconez, y su familia materna; fue su tío el Dr. Nicolás Martínez Vásconez, quien influyó mucho en su educación y en su formación, pero por sobretodo fue un autodidacta, sus primeros escritos los pública en revistas y periódicos, años más tarde escribe " La Virgen del Sol " que trata sobre una leyenda indígena. Para el ano 1865 fue designado secretario del Congreso Nacional del Ecuador y en esa época fue propuesto para que escriba la letra del Himno Nacional, mismo que fue entregado a la legislatura nacional y aprobada inmediatamente sin ningún cambio, se lo había publicado en el semanario El Sudamericano en Quito en 1866, cuando contaba tan sólo con 33 años.- Colaboró literariamente en periódicos nacionales y extranjeros, entre sus obras principales citaremos:" Poesías " "Cumandá", " Virgen del sol", " Ojeada histórico crítica sobre la poesía ecuatoriana ", "Cantores del pueblo ecuatoriano ", " Mazorra " otras leyendas, fábulas, estudios biográficos, ", " Entre dos tíos y un tío”, “Tijeretazos y plumadas”, etc. Participó en política, fue afiliado al Partido Conservador, corría el año 1870 y fue elegido miembro correspondiente de la Real Academia Española, miembro de la Academia de buenas letras de Sevilla, estuvo casado con doña Rosario Iturralde Anda, con quien procreó 11 hijos, algunos de ellos destacaron, como Eduardo, en el periodismo, Juan León, artista plástico, Eugenia, gran aficionada a escribir obras de teatro y también poesía, Rosario, muy culta y además casada con don Luis A. Martínez, vivió casi toda su vida en su querida Quinta de Atocha, propiedad que heredó de su madre, misma que juntó a su hermano Nicolás fueron comprando de a poco los terrenos para con el paso de los años conformar lo que hoy en día conocemos como el Jardín Botánico Atocha La Liria, comprendido par 14 Há. de terreno y conformado por las legendarias Quintas La Liria y de Atocha; es precisamente en ese paradisíaco lugar donde fallece rodeado de los suyos un 13 de Diciembre de 1894, es pues Mera, otro gran valor de las letras ambateñas y ecuatorianas. “CUMANDA” 45
  47. 47. Obra: Cultiva algunos géneros literarios: novela, poesía y critica. Lo más significativo de su obra de escritor está en la novela. Cronológicamente: la primera en este genero es de carácter costumbrista y titula “Los Novos de una Aldea Ecuatoriana” en 1879, es publicada Cumandá. Cumandá narra las costumbres, amabilidades y diferentes cosas de los indios del medio Oriente, Amazonas y las orillas del río Pastaza. ACTORES PRINCIPALES Y SECUNDARIOS. Cumandá, Cumanda significa patillo blanco. Es la protagonista de la novela, hacia el final se descubre que su origen viene de la familia Orozco ya que ella es Julia. Tiene un amor grande y puro hacia el blanco de Andoas, Carlos Orozco. Carlos Orozco, Es el blanco enamorado de Cumandá. Tongana, Padre de Cumandá. Fue el indígena de nombre Tubon que juró venganza contra Don Jose Domingo de Orozco. Pona, Madre de Cumandá. Fue la indiecilla que hace mucho tiempo cuidaba a la niña Julia. Mayariaga, Curaca morona enojado con Yahuarmaqui porque este se negó a formar parte de la batalla de éste con varias tribus del Morona y Amazonas. Hermanos de Cumandá, Son dos. Intentaron tres veces asesinar a Carlos. Salvajes (Indios), Aparecen en la fiesta de las canoas y en Andoas. Carmen N., Esposa de Don José Domingo de Orozco. Asesinada en una revuelta indígena. Su figura aparece en la introducción y en el final de la novela. Yahuarmaqui, Curaca conocido como viejo de las manos sangrientas. Es el máximo curaca (jefe) de varias tribus jíbaras que tienen bastantes alianzas incluidos los záparos. Se enamora y obliga a casarse a Cumandá. EN DONDE SE DESARROLLO LA OBRA Juan León Mera escribió Cumandá en el Ecuador en 1877. Cumandá se desarrolla alrededor de comienzos del siglo XIX. Época en que el oriente ecuatoriano era poco explorado. Los habitantes nativos del oriente son 46
  48. 48. llamados salvajes a través de la obra y se puede apreciar claramente la diferencia cultural y social entre los nativos de dichas tierras y los colonos. ESTILO DE LA OBRA TRAJICA Ya que CUMANDA Y CARLOS eran hermanos Carnales pero no sabían nada por lo tanto era un amor puro y sincero. DESARROLLO DE LA OBRA Juan León Mera da una amplia descripción de la geografía ecuatoriana y las costumbres de los pueblos que en ella habitan. Su técnica es sumamente descriptiva y el uso de lenguaje local es amplio al igual que el uso de palabras de la zona. La novela tiene dos tiempos. En el primero, cuenta la historia de la familia Orozco. Don José Domingo de Orozco era propietario de una hacienda al sur de Riobamba donde pasaba largas temporadas por gusto o por necesidad. Su familia se componía de su esposa, Carmen N. riobambeña también, su hijo primogénito Carlos, cinco niños más, y por último una niña que sus padres idolatraban y bautizaron con el nombre de Julia. Como todo hombre europeo o criollo tenía profundamente arraigada la costumbre de tratar a los aborígenes como gente destinada a la humillación, la esclavitud y los tormentos. Con frecuencia los indios hacían levantamientos contra los de la raza conquistadora, y frecuentemente, asimismo la culpa estaba de parte de los segundos por lo inhumano de su proceder con los primeros. Es importante clarificar que Don José no era mala persona pero lastimosamente su proceder con los indígenas no fue el apropiado. Una vez existió un levantamiento en que el padre de un indio llamado Tubón formó parte. Como castigo a éste, numerosos azotes y días de cepo le fueron dados. Los Tubones acudieron a la defensa civil pero ésta en vez de hacer justicia se alineó con Don José. Como castigo fueron enviados al peor de los obrajes 47
  49. 49. conocido como el infierno de los indios. Ahí pereció la familia del joven Tubón. Éste regresó un día a la hacienda de los Orozco con una sed de venganza y odio hacia la raza blanca. Enamorado de la indiecilla que cuidaba a los hijos de los Orozco escapó con ella después de encerrar en la casa a la esposa e hijos de Don José y quemarla con ellos vivos adentro. Don José y su hijo primogénito Carlos pudieron sobrevivir debido a que Carlos, de aproximadamente 10 años de edad se encontraba en una escuela de la ciudad y su padre había salido esa mañana a visitarlo. En el segundo tiempo, Don José Domingo de Orozco se ha vuelto un misionero en Andoas. Andoas es un pueblo de záparos en el oriente ecuatoriano. Su hijo Carlos ya es un hombre y está enamorado de una salvaje llamada Cumandá. Cumandá es hija de Tongana, viejo de la cabeza de nieve, jefe de una tribu o corta familia que se ubica entre la unión del Palora con el Paztaza. Se repite varias veces el gran odio que Tongana tiene hacia los blancos debido al trato que éstos dan a sus hermanos al otro lado de las montañas. También se repite la gran belleza de Cumandá y su distintivo color de piel blanca. Se da una clara descripción del fuerte y puro amor entre Carlos y Cumandá. Carlos intenta formar parte de la vida de Cumandá al ir a la fiesta de las canoas en el lago Chimano, fiesta indígena pagana en que los jíbaros llegan a embriagarse constituyendo una fiesta de alto peligro. A ella acude la familia de Tongana y Cumandá participa en ella como una de las vírgenes ceremoniales. Tongana al percatarse de la presencia de Carlos ordena a sus hijos que lo asesinen. Carlos afortunadamente logra evadir la muerte por tres ocasiones gracias a la ayuda de Cumandá. Tongana es reprobado por el máximo líder indígena de los jíbaros, Yahuarmaqui, ya que éste quiere que la fiesta de las canoas no sea ultrajada con sangre para que el demonio de la selva, mungía, no llegue por esos lugares y los dioses no se enojen. Esto hace que Tongana tome la decisión de ofrecer a su hija a Yahuarmaqui como esposa con tal de que ésta no esté con Carlos. Yahuarmaqui acepta la oferta gustosamente. Cuando el destino de Carlos y Cumandá parece sellado éstos logran escapar en la noche con destino a Andoas. Esa misma noche hay un ataque en el lago Chimano por parte de moronas y longoños. El jefe del ataque es Mayariaga. Mayariaga está enojado con Yahuarmaqui porque éste se negó a formar parte de la batalla de Mayariaga contra varias tribus del Morona y Amazonas. Durante la batalla mueren bastantes indígenas de ambos lados. Yahuarmaqui mata a Mayariaga en la pelea haciendo que los del otro bando se retiren rendidos ante la pérdida de su líder. Durante la pelea Yahuarmaqui y 48
  50. 50. Tongana resultan gravemente heridos. Los moronas en su retirada capturan a Carlos y a Cumandá y ofrecen a Cumandá a cambio del cuerpo sin vida de Mayariaga a Yahuarmaqui, trato que éste acepta. La noche en que Yahuarmaqui y Cumandá se iban a convertir en esposos éste muere y Cumandá logra escapar con complicidad de su madre Pona ya que una vez con Yahuarmaqui muerto Cumandá sería dada una pócima venenosa para que lo acompañe en el mundo de los muertos como su mujer predilecta. Cumandá se dirige hacia Andoas. En Andoas ella recibe la noticia que su amante Carlos ha ido en su búsqueda. Ese mismo día llega un indígena jíbaro diciendo que han capturado a Carlos y que están dispuestos a hacer un cambio con él si entregan a Cumandá, o sino lo matarían y atacarían Andoas ya que tienen la fuerte sospecha que Cumandá se refugia ahí. El padre Domingo de Orozco como máximo líder de Andoas tiene la difícil decisión de entregar a Cumandá para salvar a su hijo Carlos y a los záparos de la invasión de los jíbaros pero siente un fuerte apego indescriptible hacia la salvaje Cumandá. Mientras que el padre Domingo medita qué hacer, Cumandá se entrega voluntariamente con el fin de salvar a su gran amor Carlos. Al saber esto el padre Domingo monta una expedición en busca de Carlos y Cumandá. Encuentra a Carlos en el bosque, al igual que Tongana que está moribundo y a Pona. En este momento se descubre el secreto más grande de la novela, Cumandá en realidad es Julia. Pona era la indiecilla que una vez la cuidaba de pequeña y el gran amor que ella sentía hacia la niña la había obligado salvarla del incendio, secreto que nunca le había confesado. Tongana no era nada menos que Tubón. Carlos y su padre al saber esto parten con más záparos determinados a encontrar a Cumandá. Cuando por fin la encuentran ven que esta yace sin vida junto al cuerpo de Yahuarmaqui. La historia acaba contando que a los pocos meses muere Carlos y poco después Pona. El padre Domingo viaja el mismo día de la muerte de Carlos a un convento en Quito. CONCLUSION. MENSAJES IMPLICITOS DEL AUTOR. 49
  51. 51. En esta obra de Juan León Mera nos muestra la cruda rivalidad de los blancos y los indios. Juan León Mera da una amplia descripción de la geografía ecuatoriana y las costumbres de los pueblos que en ella habitan. Su técnica es sumamente descriptiva y el uso de lenguaje local es amplio al igual que el uso de palabras de la zona. LECCIONES APRENDIDAS. -El amor que cada uno tiene por su pareja puede ser puro pero no saben si en un futuro podrán estar juntos de verdad y ser felices -El amor puro existen en personas que en realidad lo saben apreciar. -El amor hay que valorarlo ya que en un momento menos esperado se puede ir -El amor puro y sincero existe en personas que realmente se aman. ANEXOS 50
  52. 52. 51

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