La web 2.0 permite la interacción entre usuarios a través de herramientas como blogs, wikis, redes sociales y cursos en línea que facilitan el intercambio y desarrollo conjunto de información. Algunas herramientas útiles en el aula son blogs para expresar opiniones, wikis para crear trabajos colaborativos, y cursos en línea para gestionar el aprendizaje en línea. La web 1.0 era estática e ininteractiva en comparación con la web 2.0 colaborativa y dinámica.

1. Herramientas web 2.0
SHIRLEY GREFA

2. ¿Qué es la web?
 Web viene del ingles que significa red o malla
 Se utiliza en el ámbito tecnológico para nombrar a
una red informática
 WWW (world wide web) es el conjunto de
documentos electrónicos que pueden consultarse en
internet, están vinculados entre si y relacionados
través de una red de identificación o dominio de red
 Es un medio de comunicación de texto, gráficos y
otros objetos multimedia a través de internet

3. ¿Qué es la web 1.0?
 Es un tipo de web que no es compleja es estática, ya
que no se actualiza frecuentemente, es la web mas
básica que existe.
 En la web 1.0 el usuario no puede interactuar con la
pagina web, es decir nada de comentarios,
respuestas, solo se limita a observar.
 Son sitios direccionales y no colaborativos

4. ¿Qué es la web 2.0?
 La web 2.0 es un conjunto de aplicaciones y
herramientas que facilitan la interacción entre los
usuarios, posibilita que las personas compartan e
intercambien información y desarrollen tareas de forma
conjunta, es una manera de interacción entre los
usuarios.
 Facilita la colaboración en línea, permite a los usuarios
navegar e interactuar de manera dinámica con la
información, intercambiar contenidos, socializar
opiniones, aportar en la construcción de
aprendizajes, entre otros , a través de las distintas
herramientas que nos ofrece la web 2.0

5. Herramientas de la web 2.0
 Gráficos y
Diagramas
 Audio y podcasting
 Blogs
 Cursos en líneas
 Filtro social
 Mapas
 Microblogging
 Ofimática en línea
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Páginas de inicio
Presentaciones en
línea
Redes sociales
Tratamiento de
imágenes
Video y tv
Wikis

6. Gráficos y diagramas
 Son herramientas que nos permiten crear
diferentes tipos de gráficos online por ejemplo
crear mapas conceptuales, funciones
matemáticas , gráficos en 3D, dibujos, etc.
 En el aula ayuda a promover la creatividad de
los estudiantes, fomentar el conocimiento a
través de una forma más didáctica, ayuda a
organizar la información.

7. Audio y podcasting
 Esta herramienta nos permite compartir grabaciones de
audio en la web, se puede incluir archivos con voz, voz y
música o efectos de sonido. Algunas plataformas de
publicación de permiten comentarios de los usuarios.
 En el aula ayuda a reforzar el conocimiento, escuchar el
desarrollo de las clases, aumentar la percepción auditiva
y la memoria, explicar temas de investigación, escuchar
exposiciones y en el caso del área de lengua extranjera
mejorar la pronunciación.

8. Blogs
 En español significa bitácora, es un sitio web
periódicamente actualizado donde la información
publicada queda registrada en orden cronológico. Se
puede publicar información variada que puede ser con
fines educativos y se pueden dejar comentarios.
 En el aula nos ayuda a crear contenidos
educativos, expresar opiniones por medio de los
comentarios, fomentar la lectura digital, presentar
dudas u opiniones, estudiar contenidos, añadir
videos, links imágenes, etc.

9. Cursos en línea
 O plataforma educativa, permiten la creación de
cursos en línea, proporcionando una serie de
recursos y herramientas que favorecen el
aprendizaje.
 Es una forma fácil y gratuita de enseñar, aprender o
reforzar la información en línea.
 En el aula nos ayuda a crear aulas
virtuales, gestionar cursos a través de la creación de
comunidades de aprendizaje en línea, fomentar el
razonamiento, etc.

10. Filtro social
 Es una herramienta en la que los usuarios pueden
añadir noticias de cualquier tipo y a su vez, votarlas
haciendo así una selección de las mas votadas o
valoradas, a demás se pueden hacer comentarios
sobre las noticias y las votaciones.
 En el aprendizaje nos ayuda a ser mas críticos, estar
más informados, trabajar de forma conjunta, aportar
y valorar noticias, etc.

11. Mapas
 Herramienta que nos facilita la localización de
recursos a través de mapas, además permiten la
personalización de mapas mediante el trazado de
rutas, añadiendo descripciones
textuales, fotos, dibujar líneas o formas, etc.
 En el aprendizaje nos ayuda personalizar mapas y
rutas, observar paisajes, ver imágenes de
satélites, localizar diferentes puntos
geográficos, limites, coordenadas, etc.

12. Microbloggin
 Es una aplicación web que permite enviar y publicar
mensajes reducidos con un límite de alrededor de 144
caracteres. La forma de postear no sólo es vía web, sino
también vía email, telefonía móvil y mensajería
instantánea.
 En el aula nos ayuda a crear actividades colaborativas y
participativas, aclarar asignaciones de tareas, enviar y
publicar mensajes breves, hacernos seguidores de la
información que nos interesa.

13. Ofimática en línea
 Herramienta que nos permiten crear y compartir el
trabajo en línea. Los documentos se pueden crear desde
cero o editar archivos de texto. Una de las principales
aportaciones de estas herramientas es que permiten
compartir o modificar documentos entre varios usuarios.
 En el aula nos ayuda a crear contenidos de forma
colectiva, fomentar el trabajo en equipo, realizar
proyectos, editar contenidos, revisar documentos, etc.

14. Páginas de inicio
 Aplicaciones que permiten crear páginas de inicio a
nuestro gusto. Proporcionan al usuario la capacidad
de crear pestañas, suscribirse a canales RSS, acceder
a canales de noticias, buscadores, enlazar con otros
contenidos del usuario en la red, etc.
 En el aula nos ayuda a personalizar nuestro buscador
principal, facilitar el acceso a la información y
organizar nuestro entorno de trabajo.

15. Presentaciones en línea
 Son servicios web que permiten publicar nuestras
presentaciones multimedia, compartirlas o
mantenerlas privadas, con esta herramienta podemos
añadir como favoritas las presentaciones de otros
usuarios, crear contactos, llevar un control de las
descargas, etc.
 En el aprendizaje nos ayuda a subir y descargar
presentaciones con contenido educativo, presentar
nuestros trabajos de forma online, se puede usar para
explicar un tema en diapositivas, etc.

16. Redes sociales
 Sitio web online que permite una interacción social
para crear relaciones sociales entre usuarios o grupos
mediante el intercambio de información o la
publicación de material multimedia, los cuales pueden
ser comentados en un espacio publico llamado muro.
 En el aprendizaje se lo puede usar para compartir
imágenes, videos, fotografías, enlaces educativos de
interés para los estudiantes, creando grupos donde se
publiquen trabajos o tareas, etc.

17. Tratamiento de imágenes
 Servicios web que permiten la edición de imágenes
de forma online. A través de estas herramientas
podremos recortar, cambiar tamaño, corregir, crear
efectos, comics, es decir personalizarlos como
queramos.
 En el aprendizaje nos ayuda a crear presentaciones
animadas, desarrollar la creatividad de los
estudiantes, a crear comics, historias, diseñar
portadas, etc.

18. Video y tv
 Herramientas que permiten a los usuarios
compartir videos online, estos videos pueden ser
guardados, etiquetados o comentados por quien
los esta viendo
 En el aprendizaje nos ayuda a publicar videos
educativos, reforzar el aprendizaje, crear listas de
reproducción, descargar videos, etc.

19. Wikis
 Sitio web usado para la creación colaborativa de
contenidos, los usuarios pueden modificar, crear o
borrar el contenido que comparten a través del
navegador. Tiene un historial de cambios que permite
recuperar el contenido anterior y ver quién hizo el
cambio y cuando lo hizo.
 En el aula nos ayuda a crear trabajos de temas
educativos, publicar links o archivos multimedia,
evaluar un trabajo, ampliar la información y
modificarla, etc.

20. Web 3.0
 Es una web que nos permite encontrar información




mas precisa
Determina la evolución de la web
Es una red de semánticas
Se usa para describir la evolución del uso y la
interacción de las personas en internet
apareció por primera vez en 2006 en un artículo de
Jeffrey Zeldman, crítico de la Web 2.0. Actualmente
existe un debate considerable en torno a lo que
significa Web 3.0, y cuál sea la definición más
adecuada

21. Webgrafía
 http://herramientasweb20.educvirtual.org/index.ph




p?title=Portada
http://www.tendenciaseducativas.es/index.php?opti
on=com_content&view=article&id=50&Itemid=88
http://definicion.de/web-2-0/
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_1.0
http://dimamoa.blogspot.com/2008/05/qu-es-laweb-10-20-30.html