Normas sobre aptitudes para el acceso y uso
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  • 1. APTITUDES PARA EL ACCESO Y USO DE LA INFORMACIÓNAndrés García SepúlvedaSeminario de formación de formadores en ALFINEscuela interamericana de bibliotecologíaEstudiante@andresgarcia10
  • 2. Aptitudes para el acceso yuso de la información conjunto de habilidades"reconocer cuándo se necesita informacióny poseer la capacidad de localizar, evaluary utilizar eficazmente la informaciónrequerida"
  • 3. AptitudesLas aptitudes para el acceso y uso de lainformación constituyen la base para elaprendizaje continuo a lo largo de toda lavida. Son comunes a todas las disciplinas, atodos los entornos de aprendizaje y a todoslos niveles de educación
  • 4. Aprendizaje continuo localizar, evaluar y utilizar eficazmente la información requerida = pensamiento crítico = Modelo estratégico
  • 5. Destrezas en uso detecnología
  • 6. competencia en ordenadores: elaprendizaje rutinario de aplicacionesinformáticas específicas Mecánico
  • 7. dominio de las tecnologías: comprensiónde los conceptos básicos de la tecnologíala aplicación de técnicas de solución deproblemasPensamiento elaborado, critico, intuitivo
  • 8. Integración Curricular AdministradoresBibliotecólogos Docentes
  • 9. Normatividadhttps://sites.google.com/site/dressgarcia/normas-para-la-alfabetizacion-informacional
  • 10. Bibliografía BUNDY.Alan. El marco para la alfabetización informacional en Australia y Nueva Zelanda. Principios, normas y práctica UNIVERSIDAD DE GRANADA. Normas sobre aptitudes para el acceso y uso de la información en la enseñanza superior. España COUNCIL OF AUSTRALIAN UNIVERSITY LIBRARIANS. Normas sobre alfabetización en informaciónImágenes disponibles en: http://www.muycomputerpro.com/2010/12/17/el-lado-mas- formativo-de-la-tecnologia/ http://epistemicos.blogspot.com/2012/02/distintas-maneras-de- entender-que-es-un.html