Epistemologia reformado abril

1,769 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,769
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
703
Actions
Shares
0
Downloads
32
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Epistemologia reformado abril

  1. 1. EPISTEMOLOGIA
  2. 2. •CONCEPTO DE CIENCIA-El conocimiento científicomoderno se fundamenta en laexperiencia.-El conocimiento científico es elconjunto de conocimientosverdaderos y probables,metódicamente obtenidos ysistemáticamente organizados.
  3. 3. 2. Conocimiento empírico2.1Espontaneo: Se basa encreencias, es un saber vulgar,es de utilidad inmediata porello también se le denominaconocimiento pragmático.
  4. 4. 2.2Organizado:Es elconocimiento empírico,metódicamente obtenido:•Directo: Es el conocimientocientífico captado a partir de laobservación directa del objeto opor medio de instrumentos.
  5. 5. Indirecto: Es elconocimientocientífico captadoa partir de lashuellas oevidenciasdejadas por unobjeto.
  6. 6. 3.Características delconocimiento científicoObjetivo: La información esobtenida mediante la rigurosainvestigación corresponde a lascaracterísticas del objeto.
  7. 7. Selectivo: Seelige el tema,problema uobjeto a serinvestigado.
  8. 8. Metódico: Se siguereglas,procedimientos,secuenciasnecesarias en lainvestigación..
  9. 9. Sistemático: Elconocimientoobtenido seencuentraordenado y tratade reproducir elsistema delobjeto que se haestudiado
  10. 10. Fundamentado: Elconocimiento obtenidose puede comprobar porotros científicos queestén interesados enconocer un determinadoobjeto.
  11. 11. Racional: Se sirve deconceptos, juicios,raciocinios, argumentospara fundamentar lainformación obtenida.Eficacia: Elconocimiento producidopor los científicosenuncia verdades quepermiten operar demanera segura yproductiva en el mundo.
  12. 12. 4. LA ESTRUCTURA DELA CIENCIA4.1 Descripción científica. Esconocer las cualidades ycaracterísticas del objetoestudiado, el científicomoderno inicia suinvestigación mediante laobservación, esta debe serrepetible.
  13. 13. 4.2 Explicación científica. Alobservarse en forma regular unfenómeno, se busca conocer lascausas por las que tiene lascaracterísticas que se observan.Al buscar la causas se estabuscando razones. Las razonesse basan en leyes universales oprobabilidades estadísticas.
  14. 14. 4.3 Prediccióncientífica. Permiteadelantarse a loshechos.4.4 Aplicacióncientífica. Es el uso delos conocimientosteórico de las cienciaspara desarrollarobjetos que permitanbeneficiar al hombre.
  15. 15. 5. Clasificación de lasCiencias5.1 Por su objeto de estudio.Se clasifican en:• Formales o abstractas. Sonaquellas ciencias que tienencomo objeto de estudioentidades ideales o formas.Usa el método deductivo.•
  16. 16. Reales o fácticas. Sonaquellas ciencias quetienen como objeto deestudio los entesempíricos, hechos yfenómenos de lanaturaleza y lasociedad. Se usageneralmente elmétodo inductivo.
  17. 17. -Naturales: Tienen comoobjeto de estudio losfenómenos de naturaleza.–Sociales: Tienen comoobjeto de estudio larealidad social.• Teóricas. Que seocupan de las funcionescientíficas de descripción,explicación y predicción.
  18. 18. • Aplicadas. Seusa elconocimientoteórico de lasciencias paradesarrollar objetosque permitanbeneficiar alhombre.
  19. 19. 6. EL MÉTODOCIENTÍFICO6.1.El problema científico.Surgen ante la falta deinformación sobre un hecho oacontecimiento. El problemase plantea con un trasfondo deconocimientos científicos. Seexpresa en forma deaseveración o interrogante.Los problemas pueden ser:.
  20. 20. Teóricos. Estánvinculados con ladescripción,explicación ypredicción.Aplicativos. Estánvinculados a laaplicación de losconocimientoscientíficos a la vidapráctica del hombre
  21. 21. 6.2.La hipótesis científica. Esla propuesta a solucionar elproblema científico, permiteestablecer relaciones entrehechos para explicar porque seproducen. En la investigacióncientífica las hipótesis son guíade investigación. Las hipótesisdeben ser objeto decontrastación .
  22. 22. 6.3. Lacontrastacióncientífica. Es ponera prueba lashipótesis científicascon laexperimentación,estos experimentosse deben repetirtantas veces loconsidere lacomunidad científica
  23. 23. Teoría científica: Es elconjunto de hipótesiscientíficas que han sidoverificadas con laexperiencia.
  24. 24. Una teoría científicadescribe y explica unaestructura compleja dela realidad. Las teoríacientíficas sonexplicacionescomprensivas, que sonconfiables, son uninstrumento depredicción de losmiembros de lacomunidad científica.

×