2. ELEMENTOS DE REFLEXIÓN A PROPÓSITO DE LA GESTIÓN Y LA PLANEACIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL, EN EL MARCO DE LOS PROPÓSITOS DEL DESARROLLO NACIONAL
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5. Una economía eficiente que garantice mayor nivel de bienestar VISION COLOMBIA II CENTENARIO: 2019 Objetivos y estrategias Una sociedad más igualitaria y solidaria Un Estado eficiente al servicio de los ciudadanos Sociedad y ciudadanos libres y responsables Un modelo de desarrollo económico que aproveche plenamente sus recursos productivos Una infraestructura adecuada para el desarrollo Una estrategia de desarrollo sostenible Ciencia y Tecnología: motor de crecimiento Cerrar las brechas sociales, regionales y de género Construir ciudades amables Cultura para la solidaridad Consolidar el modelo de intervención económica a través de la planeación, la promoción, la regulación y el control Transformar el Estado en eficiente y transparente Garantizar la participación ciudadana Fortalecer la descentralización y adecuar el ordenamiento territorial País en paz Una sociedad mejor informada Una democracia consolidada Una justicia eficiente
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8. VISION COLOMBIA II CENTENARIO: 2019 METAS Educación ambiental y participación ciudadana Objetivo 1. Fortalecer el Programa nacional de Educación Ambiental. Tabla 1. Fortalecimiento del Programa Nacional de Educación ambiental. Ampliación de las redes de PRAE y CIDEA. Existen redes locales de PRAE en algunos departamentos. El PNEA actúa bajo la nueva estructura. Revisión de la Política Nacional de EA. Recursos escasos, disgregados en el MAVDT y el MEN; no hay proyectos de gran alcance y alto impacto. Fortalecer el PNEA como un programa autónomo, de mayor impacto, que actúe en red y trabaje en el marco de la Política Nacional. Todas las estrategias en implementación Existen estrategias para la inclusión de la gestión del riesgo y la biodiversidad en la EA. Definición de planes e incorporación en los instrumentos de planificación en los 32 departamentos. Algunos planes decenales y políticas regionales de EA elaborados y en preparación. Creación de CIDEA en 32 departamentos. Creación de CIDEA en 21 departamentos Descentralizar y privilegiar las visiones locales en el tema de la EA. Cobertura de PRAE y PROCEDA en los 32 departamentos. PRAE significativos y PROCEDA en 21 departamentos. Ampliar la cobertura de la EA en los programas de educación formal y no formal. Situación 2019 Situación Actual Metas
9. VISION COLOMBIA II CENTENARIO: 2019 METAS Educación ambiental y participación ciudadana Objetivo 2. Fortalecer los mecanismos de participación ciudadana. Tabla 1. Fortalecimiento del Programa Nacional de Educación ambiental. Observatorios existentes en los 32 departamentos. Creación de la red de observatorios. Observatorios existentes en 2 departamentos del país. Implementar los Observatorios de participación y educación ambiental Todos los ciudadanos pueden ejercer el derecho a participar en decisiones con implicaciones ambientales Pocos grupos con participación en la definición de prioridades; baja capacidad para defender derechos ambientales. Garantizar la participación en la toma de decisiones ambientales y en la defensa de los derechos ambientales. Situación 2019 Situación Actual Metas
26. PROYECTOS DE EDUCACION AMBIENTAL EN EL PRESUPUESTO GENERAL DE LA NACION CORPOAMAZONIA (*) CORPOURABA (*) CARDER CORPOCALDAS CORTOLIMA CRQ CARDER CDA (*) CODECHOCO CORALINA CORMACARENA CORPAMAG (--) CORPOCHIVOR (--) CORPOGUAJIRA CORPOMOJANA CORPONARIÑO CSB (*) CARSUCRE Tabla 1. Fortalecimiento del Programa Nacional de Educación ambiental. 935 5 2006 ----- 5 5 15 23 No. de proyectos 5.876 844 866 1.093 2.138 Apropiación final (Millones $ de 2006) Total 2005 2004 2003 2002 Año
