SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
RealidadeAumentada? ANDRÉ LEMOS FACOM/UFBA http://andrelemos.info
RA no Carnet
PARIS METRO
BIONIC EYE
Augmented ID
Aplicativos
(ir)RealidadeAumentada?
CARTIER BRESSOM
MapaéoTerritório Máquinas de visão, portáteis, urbanas, de mediação (câmerafotográfica, celular) Formas de ver, narraremapearourbano – criação de lugares. “Territorialização” (controle, forma de vere de ação). Produção do espaço – do lugar, do real. RA - fazoterritórioe a experiênciaurbanapelanavegação“prêt àporter”. Lêconteúdo. Construção do real pelaleitura do que se oferece (peloprograma) - Tudorevelar do opaco (“pornográfico”) – Aquie agora. Bresson – fazoterritórioe a experiênciaurbanapelanavegaçãofotográficaatentaaoacaso. Produzconteúdo. Construção do real pelaleitura do que se oferece (acaso). Algo a revelar do mosaico. Depoisealém.
Conclusão Qual a idéia de Realidade? Oposiçãosujeito–> objetogerando a ilusão de distância. Sendoassim, separada do sujeito, elapoderia ser “aumentada”.  RA - redução do real pelo regime narrativo de imposiçãoaoquedeve ser visto. O que, do opaco, merecedestaquepré-programadopelodispositivo (artefato + software). Bresson - redução do real pelaleituraidiossincrática (narrativa) do fotógrafoque, do mosaico, destacaoquemerece ser visto, abertoaoacasodarua. Em ambos oscasos - Sóhácontrução do real pelaredução de suacomplexidade, peloagenciamentohíbrido (sujeito, dispositivo, lugares). Narrativassendocontruídas.  Nãohárealidadeaumentada. Sóhárealidadecontruída (reduzida!).

More Related Content

Viewers also liked

Куріння чи здоров`я
Куріння чи здоров`яКуріння чи здоров`я
Куріння чи здоров`яСофія Кіх
 
LetterOfRecommendation
LetterOfRecommendationLetterOfRecommendation
LetterOfRecommendationNathan Sitton
 
Planificacion Taller Colombia
Planificacion Taller ColombiaPlanificacion Taller Colombia
Planificacion Taller Colombiaalfredorodolfo
 
Daimler.Chryler.Recommendation
Daimler.Chryler.RecommendationDaimler.Chryler.Recommendation
Daimler.Chryler.RecommendationZeus Carrete
 
BOHAT DINON SAY AB KUCH YAE DIL HEY MERA - Asma Hassan
BOHAT DINON SAY AB KUCH YAE DIL HEY MERA - Asma HassanBOHAT DINON SAY AB KUCH YAE DIL HEY MERA - Asma Hassan
BOHAT DINON SAY AB KUCH YAE DIL HEY MERA - Asma HassanAsma Hassan
 
AKIRA RECOMMENDATION LETTER
AKIRA RECOMMENDATION LETTERAKIRA RECOMMENDATION LETTER
AKIRA RECOMMENDATION LETTERRamzi Shehab
 
3º llamado-definitivo-2016
3º llamado-definitivo-20163º llamado-definitivo-2016
3º llamado-definitivo-2016AdenipSL
 

Viewers also liked (11)

Куріння чи здоров`я
Куріння чи здоров`яКуріння чи здоров`я
Куріння чи здоров`я
 
LetterOfRecommendation
LetterOfRecommendationLetterOfRecommendation
LetterOfRecommendation
 
Doc2
Doc2Doc2
Doc2
 
Planificacion Taller Colombia
Planificacion Taller ColombiaPlanificacion Taller Colombia
Planificacion Taller Colombia
 
Daimler.Chryler.Recommendation
Daimler.Chryler.RecommendationDaimler.Chryler.Recommendation
Daimler.Chryler.Recommendation
 
BOHAT DINON SAY AB KUCH YAE DIL HEY MERA - Asma Hassan
BOHAT DINON SAY AB KUCH YAE DIL HEY MERA - Asma HassanBOHAT DINON SAY AB KUCH YAE DIL HEY MERA - Asma Hassan
BOHAT DINON SAY AB KUCH YAE DIL HEY MERA - Asma Hassan
 
Revista
RevistaRevista
Revista
 
AKIRA RECOMMENDATION LETTER
AKIRA RECOMMENDATION LETTERAKIRA RECOMMENDATION LETTER
AKIRA RECOMMENDATION LETTER
 
Mediland
MedilandMediland
Mediland
 
3º llamado-definitivo-2016
3º llamado-definitivo-20163º llamado-definitivo-2016
3º llamado-definitivo-2016
 
Aaaa
AaaaAaaa
Aaaa
 

Recently uploaded

Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPaulaYaraDaasPedro
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxReinaldoMuller1
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeitotatianehilda
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosLucianoPrado15
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAJulianeMelo17
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfamarianegodoi
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 

Recently uploaded (20)

Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 

Realidade Aumentada -Oi Futuro

  • 1. RealidadeAumentada? ANDRÉ LEMOS FACOM/UFBA http://andrelemos.info
  • 9. MapaéoTerritório Máquinas de visão, portáteis, urbanas, de mediação (câmerafotográfica, celular) Formas de ver, narraremapearourbano – criação de lugares. “Territorialização” (controle, forma de vere de ação). Produção do espaço – do lugar, do real. RA - fazoterritórioe a experiênciaurbanapelanavegação“prêt àporter”. Lêconteúdo. Construção do real pelaleitura do que se oferece (peloprograma) - Tudorevelar do opaco (“pornográfico”) – Aquie agora. Bresson – fazoterritórioe a experiênciaurbanapelanavegaçãofotográficaatentaaoacaso. Produzconteúdo. Construção do real pelaleitura do que se oferece (acaso). Algo a revelar do mosaico. Depoisealém.
  • 10. Conclusão Qual a idéia de Realidade? Oposiçãosujeito–> objetogerando a ilusão de distância. Sendoassim, separada do sujeito, elapoderia ser “aumentada”. RA - redução do real pelo regime narrativo de imposiçãoaoquedeve ser visto. O que, do opaco, merecedestaquepré-programadopelodispositivo (artefato + software). Bresson - redução do real pelaleituraidiossincrática (narrativa) do fotógrafoque, do mosaico, destacaoquemerece ser visto, abertoaoacasodarua. Em ambos oscasos - Sóhácontrução do real pelaredução de suacomplexidade, peloagenciamentohíbrido (sujeito, dispositivo, lugares). Narrativassendocontruídas. Nãohárealidadeaumentada. Sóhárealidadecontruída (reduzida!).