Educação ambiental

EDUCAÇÃO AMBIENTAL APERFEIÇOAMENTO UAB-FURG PÓLO SANTO ANTÔNIO DA PATRULHA

DISCIPLINAALFABETIZAÇÃO DIGITALPROFESSORAS: ROSA PICCOLI DENISE PINHO

TUTORA DO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL PÓLO SANTO ANTÔNIO CAROLINA VERGARA RODRIGUES

ALUNAANDRÉIA GUIMARÃES DOS SANTOS

PLANO DE AÇÃOADOÇÃO DE PRAÇAS DO BAIRRO J.ALGARVE-ALVORADA/RS.LIMPEZA.PLANTIO DE ÁRVORES NATIVAS E SUA PRESERVAÇÃO.

OBJETIVOSConhecer o bairro onde vivem, observando as diferentes manifestações da natureza e a apropriação e a transformação dela pela ação de sua coletividade.Reconhecer a importância de uma atitude responsável de cuidado e manutenção com as praças do município, percebendo os cuidados que se deve ter na preservação da natureza.Educar para a participação social, solidária e voluntária como exercício da cidadania.

OBJETIVO O CUIDADO COM OS ESPAÇOS PÚBLICOS

RESPEITO À CIDANIA

PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE

PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS Melhorar o espaço físico das praças do Bairro Jardim Algarve-Alvorada/RS, conscientizando à comunidade da importância de sua preservação e conservação. Atuar como multiplicador, levando à comunidade a ter uma consciência dos problemas ambientais e estimulá-los a buscarem soluções para os mesmos, através da adoção das praças do Bairro J.Algarve.

JUSTIFICATIVAO Bairro Jardim Algarve em Alvorada, conta comapenas duas praças que se encontramcompletamente destruídas, com pouquíssimassombras de árvores, brinquedos e uma delasserve como depósito de lixo da comunidade e éconhecida como covil de ladrões e drogados.Sendo assim as crianças e a comunidade emgeral não podem desfrutar do uso das praçaspor medo e por falta de cuidados ao meioambiente e recursos materiais.

ESTRATÉGIAS E ATIVIDADES Conscientização dos alunos da Escola Estadual Gentil Viegas Cardoso, através de desenho livre com o tema dirigido “As praças do bairro que temos as praças que queremos”. Criação de painéis com os trabalhos dos alunos e exposição na escola, gerando uma forma de conscientização e mobilização. Debate sobre o tema “Preservação e cuidados com as praças da comunidade”. Visitação as praças do bairro. Observação do ambiente das praças: limpeza, cuidado com as árvores e plantas, se as mesmas possuem lixeiras, etc. Plantio de árvores nativas e sua preservação. Criação de lixeira ecológicas a serem utilizadas nas praças.

ENVOLVIDOS• ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL GENTIL VIEGAS CARDOSO.• PROFESSORES.• COMUNIDADE EM GERAL.• HORTO FLORESTAL DE ALVORADA.• SECRETARIA DO MEIO AMBIENTE.

CRONOGRAMA DE REALIZAÇÃODATAS ATIVIDADEDe 04 a 08 de Outubro Realização de desenhos livres com o tema dirigido “ As praças que temos, as praças que queremos”.De 13 a 15 de Outubro Criação de painéis e debate sobre a o tema “Preservação e cuidados com as praças da comunidade”Dia 19 de Outubro Visitação dirigida dos grupos, as praças do bairro.Dia 25 de Outubro Visitação de um grupo pequeno ao horto florestal de Alvorada, para a solicitação de mudas de árvores nativas.Dia 26 de Outubro Plantio de árvores nativas e limpeza do lixo local, das praças.Dia 27 de Outubro Visitação de um pequeno grupo, a Secretaria do Meio Ambiente solicitando reparos e novos brinquedos às praças.De 26 de Outubro a 30 de Novembro Monitoramento das praças observando sua preservaçãoDia 04 de Dezembro Reinauguração das praças do bairro.

RESULTADOS ESPERADOS• Proporcionar para à comunidade espaços de lazer, em que possam serem desenvolvidas várias atividades culturais, conscientizando-os da importância do cuidado e preservação do meio ambiente, tornando-os cidadãos participativos e cuidadores do ambiente em que vivem.

VAMOS ABRAÇAR ESTA IDEIA

SOMENTE ASSIM PODEREMOS TER UM MUNDO MELHOR

Educação ambiental

by Andréia Guimarães on Jun 21, 2012

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

Statistics