Esta si caracteristicas de los establecimientos educativos y rector que

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Esta si caracteristicas de los establecimientos educativos y rector que

  1. 1.  ANDREA VELANDIA ALONSO 1134463
  2. 2. CARACTERISTICAS DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS Y RECTOR QUE MEJORAN CONTINUAMENTE INSTITUCION EDUCATIVA PRESTAR SERVICIO EDUCATIVO (PRESCOLAR, BASICA Y MEDIA) PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE RECTOR
  3. 3. CARACTERISTICAS DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS Y RECTOR QUE MEJORAN CONTINUAMENTE ESPACIO LUDICO MATERIALIZA PEI, PLAN DE ESTUDIOS Y PMI RECTOR CONSEJO DIRECTIVO
  4. 4. <ul><li>Diseñaba los currículos . </li></ul><ul><li>Distribuía los libros de texto . </li></ul><ul><li>Construía, dotaba y administraba directamente a un número importante de establecimientos educativos en todo el país . </li></ul><ul><li>Definía los temas y programas de capacitación de los docentes. </li></ul>MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL – DECADA 80
  5. 5. MEN DEPARTAMENTO Centros Experimentales Piloto Administraban lo relativo a las plantas de personal Cada instancias Encargados de los temas pedagógicos y la formación docente. Fondos Educativos Regionales
  6. 6. SECRETARIAS DE EDUCACION Era secundario DOCENTES Tenían escasas posibilidades de realizar innovaciones o divulgarlas a sus colegas . RECTORES Poco liderazgo entre la comunidad educativa PEI No existía, porque las políticas la entregaban el ministerio MINISTERIO DE EDUCACION
  7. 7. MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL – DECADA 80 <ul><li>Elección popular de alcaldes y gobernadores. </li></ul><ul><li>La entrada en vigencia de la Constitución Política de 1991 . </li></ul><ul><li>Ley de Competencias y Recursos de 1993, llamada la ley 60. </li></ul><ul><li>Ley General de Educación de 1994. </li></ul><ul><li>Ley 715 vigilancia y control a los recursos. </li></ul>SISTEMA EDUCATIVO DESCENTRALIZADO
  8. 8. DEPARTAMENTOS, DISTRITOS Y MUNICIPIOS CERTIFICADOS <ul><li>Comenzaron a ser responsables de prestar directamente el servicio educativo en su respectiva área de jurisdicción atendiendo las necesidades de la población . </li></ul><ul><li>Aparecen los estándares de competencias </li></ul><ul><li>Autonomía para establecer el plan de estudio . </li></ul>SISTEMA EDUCATIVO DESCENTRALIZADO
  9. 9. ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS <ul><li>Adquirieron autonomía para elaborar su Proyecto Educativo Institucional – PEI. </li></ul><ul><li>También se constituyó el gobierno escolar. </li></ul><ul><li>Se ha avanzado en la formulación e implementación de Proyectos Etnoeducativos Comunitarios – PEC </li></ul>SISTEMA EDUCATIVO DESCENTRALIZADO
  10. 10. INSTITUCIONES EDUCATIVAS INTEGRADAS
  11. 11. OBJETIVO DEL SISTEMA EDUCATIVO DESCENTRALIZADO EN COLOMBIA <ul><li>Garantizar el ciclo completo de educación básica a todos los niños, niñas y jóvenes de nuestro país . </li></ul><ul><li>Garantizar la mejor educación para todos los estudiantes, sin importar sus orígenes, ni sus condiciones sociales, económicas y culturales. </li></ul>
  12. 12. MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL

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