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Periodo Neoclásico Occidental
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Periodo Neoclásico Occidental

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Presentación sobre el periodo neoclásico en Europa visto desde las bellas artes e historia.

Presentación sobre el periodo neoclásico en Europa visto desde las bellas artes e historia.

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  • 1. Periodo Neoclásico
  • 2. DEFiNiCiÓN
  • 3. 1750-1830 Siglo XVIII • Fue uno de los estilos dominantes en el arte occidental • Intentaba revivir el espíritu de las grandes civilizaciones de la Grecia y Roma de la antigüedad. • Surgió como una reacción contra el hedonismo y la frivolidad del rococó. • Su impulso inicial no vino de los artistas sino de los filósofos, los representantes de la ilustración en Francia.
  • 4. Precursores y Pioneros del Pensamiento DenisDiderot • Protestaron contra el relajamiento moral del estilo rococó, reclamaban un arte racional, moral y con principios. • Un resurgimiento de la cultura del mundo clásico encajaba a la perfección con esos requisitos. Voltaire
  • 5. ¿Qué papel desempeño Roma?
  • 6. Johann Winckelmann -Artista, Historiador y Arqueólogo Alemán- Proclamo la superioridad del arte griego e invito a los pintores a mojar su pincel en el intelecto!
  • 7. Inspiración histórica y literaria. Criticaban los temas de fantasías eróticas y diosas desnudas del rococó, resaltando temas heroicos romanos , ensalzando la valentía y el sacrificio.
  • 8. Pintura
  • 9. La pintura neoclásica es un movimiento pictórico nacido en Roma en la década de 1760 y que se desarrolló en toda Europa, arraigando especialmente en Francia hasta aproximadamente 1830. Trabajaron artistas como Goya, Füssli o Blake Se cultivó sobre todo el cuadro de historia, reproduciendo los principales hechos de la Revolución francesa y exaltando los mitos griegos yromanos, a los que se identificó con los valores de la Revolución. Los temas representados siempre eran serios y eruditos, con intención moralizante: alegorías e historias que transmitían valores ejemplares como el sacrificio del héroe o el patriotismo.
  • 10. Predominó el dibujo, la forma, sobre el colorido. Ello da como resultado una estética distante del espectador, reforzado por la luz clara y fría que bañaba las escenas, ya que si se adoptaran tonos dorados se introduciría en la obra una sensualidad que se rechazaba en la estética neoclásica. Generalmente se pintó al óleo sobre lienzo, pero también hubo frescos. Los cuadros respetan, en general, el carácter ortogonal del lienzo. El estilo buscaba la sencillez también en la composición. Cada cuadro se refería a un solo tema principal, sin temas secundarios superfluos que pudieran distraer. No son cuadros de gran profundidad, sino con una construcción frontal que recuerda a los frisos y bajorrelieves clásicos.
  • 11. Escultura
  • 12. • Se caracterizó por el empleo del mármol blanco por ser una materia pura. • Se marca la austeridad y moderación de expresiones • Se inspira tanto en el realismo romano como en el idealismo griego. • Los Artistas más representativos son el italiano Canova y del danés Thorvaldsen
  • 13. Los temas famosos a representar: • Figuras en calma. Expresión serena y fría. Dignidad y elegancia. Antinaturalismo. • Cuerpos esbeltos con aspecto y pose de estatuas grecorromanas. • Temas heroicos. • Composición ordenada y clara. Contornos limpios y bien definidos. • Encuadres en fondos de arquitectura clásica
  • 14. Arquitectura
  • 15. Johann Hoachim Winckelman –Considerado padre de la arqueología clásica- Resucitó la utopía de una sociedad helénica fundada en la estética a partir del viejo ideal griego de la kalokagathia, esto es, la educación de la belleza y de la virtud con referencia al espíritu neoclásico, siendo así uno de los grandes teóricos del movimiento.
  • 16. Es una forma más visible y fascinante del neoclasicismo. Cubre las necesidades psíquicas y emocionales de un entorno social trazado por el tiempo.
  • 17. • La arquitectura neoclásica es un estilo arquitectónico que produjo el movimiento neoclásico que comenzó a mediados del siglo XVIII, por una reacción contra el estilo barroco de ornamentación naturalista así como por el resultado de algunos rasgos clasicistas nacidos en el barroco tardío. • Algunos historiadores denominan el periodo de la arquitectura neoclásica de la primera mitad del siglo XIX como clasicismo romántico.
  • 18. Factores fundamentales que influyeron en la creación de la arquitectura neoclásica Contexto político, social y económico de la época: • revolución industrial, • la crisis del Antiguo Régimen, • la Ilustración, • el enciclopedismo, • la fundación de las Academias, • el despotismo ilustrado.
  • 19. Características Imitación de los modelos griegos y romanos, ya sin carácter ideológico. Se cree que son formas racionales y practicas. No se admiten formas clásicas generales, sino modelos completos.
  • 20. Arquitectos del neoclasicismo • Nikolai Abraham Abildgaard • Robert Adam • Torcuato Benjumeda • Jacques-François Blondel
  • 21. Música similitudes y diferencias entre hispanoamerica
  • 22. Franz Joseph Haydn Rohrau 1732 – Viena 1809 • Compositor austriaco. • -Es conocido como el «Padre de la sinfonía» y el «Padre del cuarteto de cuerda» gracias a sus importantes contribuciones a ambos géneros. • -Vivió durante toda su vida en Austria y desarrolló gran parte de su carrera como músico de corte para la rica y aristocrática familia Esterházy de Hungría. • -Una característica fundamental es el desarrollo de estructuras más grandes en lugar de motivos muy cortos y simples. La música es con frecuencia concentrada de manera bastante formal y las partes importantes de un movimiento pueden desarrollarse rápidamente.
  • 23. Wolfgang Amadeus Mozart Salzburgo 1756- Viena 1701: • Fue un compositor y pianista austriaco, maestro del Clasicismo, considerado como uno de los músicos más influyentes y destacados de la historia. • La obra mozartiana abarca todos los géneros musicales de su época y alcanza más de seiscientas creaciones, en su mayoría reconocidas como obras maestras de la música sinfónica, concertante, de cámara, para piano, operística y coral, logrando una popularidad y difusión universales. • Mostró una capacidad prodigiosa en el dominio de instrumentos de teclado y del violín. Con tan solo cinco años ya componía obras musicales y sus interpretaciones eran del aprecio de la aristocracia y realeza europea.
  • 24. Ludwig Van Beethoven Bonn 1770-Viena 1827 • Tomó lecciones de Wolfgang Amadeus Mozart, que dijo de el que no lo pierdan de vista, ya que alguna vez, haría ruido en el mundo. • Beethoven se enamoro de Giulietta Guicciardi, a quien dedico la sonata "Claro de Luna" en 1801. • Beethoven dejó para la posteridad un importante legado: nueve sinfonías, una ópera, dos misas, tres cantatas, treinta y dos sonatas para piano, cinco conciertos para piano, un concierto para violín, un triple concierto para violín, violonchelo, piano y orquesta, dieciséis cuartetos de cuerda, una gran fuga para cuarteto de cuerda, diez sonatas para violín y piano, cinco sonatas para violonchelo y piano e innumerables oberturas, obras de cámara, series de variaciones, arreglos de canciones populares y bagatelas para piano.
  • 25. Literatura -Clasicista o ilustrada-
  • 26. Seis principios: Orden, equilibrio, lógica, razón, corrección y dominio de las emociones.
  • 27. • Predomina la razón ante la emoción, imaginación y sensibilidad. • El carácter de las obras literarias es impersonal y colectivo, civil y moral. • La literatura tiene un fin útil para el hombre, pudiendo ser didáctico, moral o social. • Laicismo, cuestionamiento de la religión y de sus instituciones en lo tocante a la libertad de los hombres. • Se cuestiona el poder político de las monarquías absolutas, y se defiende la participación del pueblo en la política. • Se analizan y se critican los valores y costumbres adoptados por el pueblo. • Preocupación por la ciencia y sus aplicaciones en la vida real. • La historia es una fuente de conocimiento muy recurrida
  • 28. Generos literarios • La poesía lírica • El ensayo • El teatro • La fábula
  • 29. Características • Retorno a los principios del arte clásico (Grecia y Roma), se inspiraron en autores como Aristóteles y Horacio. • Los autores ilustrados buscaron un nuevo modelo estética que respondiera a sus aspiraciones de mejorar la sociedad, de aplicación del pensamiento racionalista y de divulgación. • Separación de los géneros literarios. No debían mezclarse en una misma obra lo trágico y lo cómico, la prosa y el verso, etc. • Los principios básicos triunfarán, basados en la armonía y el equilibro.
  • 30. Obras de la literatura neoclásica • Leonardo Fernández de Moratín: El si de las niñas, El avaro. • Félix María: Tartufo. • Jean de la Fontaine: Fábulas de la Fontaine. • Tomás de Iriarte: Fábulas satíricas. • Félix María de Samaniego: Fábulas morales.
  • 31. Fuentes: • http://www.tam.itesm.mx/art/neoclas/eneocl 04.htm • http://www.todoexpertos.com/categorias/art e-y-ocio/pintura-y- escultura/respuestas/90684/escultura- neoclasica • http://enciclopedia.us.es/index.php/Escultura _neocl%C3%A1sica
  • 32. • http://www.monografias.com/trabajos15/neo clasicismo/neoclasicismo.shtml#ixzz2fGcJQIWi • http://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura_neo clásica#Visionarios • http://html.rincondelvago.com/neoclasicismo _6.html
  • 33. • http://www.musicosclasicos.com/beethoven. htm • http://es.wikipedia.org/wiki/Mozart#Producci. C3.B3n_musical • http://es.wikipedia.org/wiki/Joseph_Haydn • http://www.slideshare.net/dayanacantarero/li teratura-neoclasica