Um tema ainda um tanto desconhecido e necessário para todos professores, porém estudado por mim desde 2007 e nesse mesmo tempo descobrir que também tenho Dislexia a luz de um dos maiores neurocientistas Victor da Fonseca do Livro Dificuldade de Aprendizagem,1995, Atmed.

1. São mais de 6 milhões de
brasileiros com transtornos
de aprendizagem, mas, ainda
assim, a desinformação sobre
o assunto é praticamente
total.

2. Andrea Regina
COMO Você ver a
criança:
-Como um adulto pequeno?(tradicional):
-Um estagio de desenvolvimento humano diferente,
mas não inferior na capacidade de aprendizagem
adulta;
-Crianças não nascem predestinadas e quando se
corrompem, apontam quem falhou grotescamente o
processo educacional;
- “Bebês não roubam, não matam, não mentem e se
sabem que esses procedimentos não são genéticos
se existem adolescente que roubam, matam e
mentem é porque ocorreu falha ao longo do
processo educacional.
-CELSON ANTUNES, 2012 Professores e
Professauros Ed. Vozes

3. CRIANÇA E ADOLESCENTE SÃO:
-Pessoas únicas;
-Com Influencias Genética;
-Com Influencias Hereditária;
-Com Influencias Sócio-Histórica e Cultural
- Com Influencias Espirituais;
-Com uma historia de vida única;
-Com limitações;
-Com potencial;
-Necessitam de Pais que lhe dê mistura
de regra com carinho e atenção;
-Necessitam de Professores que ajudem ele a
aprender independente do rítmo lento ou acelerado

4. DISLEXIA SEGUNDO VICTOR DA FONSECA,
1995
- “A ESCRITA É UM INVENÇÃO
HUMANA”
- TEM 30 MIL ANOS a.c INICIOU
DESENHOS

5. - O QUE ESTA ESCRITO?

6. ESCRITA CUNEIFORME
-Surgiu na Babilônia no 4º Milênio A.C

7. QUAL A SUA SENSAÇÃO AO
TENTAR LER?

9. “APRENDER LER NÃO É UM TALENTO ESPE
CIAL... É UM PROCESSO LENTO,AO
CONTRÁRIO DA CAPACIDADE DE FALAR,...
“APRENDER LER, OU APRENDER FAZER
UM LAÇO NO SAPATO, ENVOLVE BASTANTE
TEMPO DE APRENDIZAGEM”

10. DISLEXIA
“A DIFICULDADE DE APRENDER A LER
É MUITO MAIOR QUE A DIFICULDADE
DE APRENDER A FALAR
“O DISLÉXICOS TENDEM, A TER MAIS
DIFICULDADE EM APRENDER A FALAR DO
QUE OS NÃO- DISLÉXICOS...RELAÇÃO DE
INTERDEPEDÊNCIA NOS 2 SISTEMAS
TRABALHOS DE ORTON, 1937, e de Hirsch,
1984

12. MUITOS ERROS E TROCA DE FO
NEMAS

13. CERÉBRO DO DISLEXICO

14. DISLEXIA NA EJA
METODOLOGIA DIFERENCIADA
MÉTODO CONSCIENCIA FONOLÓ
GICA
APLICAR PROVAS ORAIS
INTERPRETAÇÃO POR DESENHO

15. DISLEXIA É # DE DEFICIENCIA
INTELECTUAL9(DI) Pioneiros: Alfred Strauss e Heins Werner Barcelona 1933
A criança com Dislexia não é deficiente, vê
e ouve bem, comunica e não possui uma
dificuldade mental global...É uma criança
ou adolescente que aprende de forma #,
Apresenta uma DISCREPÂNCIA entre o
Potencial atual e o Potencial esperado.
Não possui Deficiência mental, pois possui
um potencial normal que não é realizado
em termos de aproveitamento escolar.

16. DISLEXIA=DIFICULDADE DE LEITURA
E ESCRITA- Frequência e Permanecia, não é
Qualquer dificuldade
“DISLEXIA NÃO SURGE POR FATORES
DE:
•PRIVAÇÃO CULTURAL;
•FATORES SÓCIO ECONOMICOS;
•DE INADEQUADO DESENVOLVIMENTO
FAMILIAR;
•MÉTODOS INADEQUADOSJÁ SABE QUE É UM TRANSTORNO
NEUROBIOLÓGICO
FATOR HEREDITÁRIO
CAUSA AINDA DESCONHECIDA

17. FILME INDIANO DISLEXIA
-SOMOS TODOS DIFERENTES