6. Lock by AMagill available at http://www.flickr.com/photos/amagill/235453953/ under a Creative Commons Attribution Licence Control de COPYRIGHT sobre el contenido -Universidad recibe dinero público para financiar una investigación. -De la investigación sale un artículo académico. -El autor cede los derechos patrimoniales a una editorial prestigiosa para que la publique. -La editorial cobra para que terceros descarguen el artículo cuando la investigación se financió con recursos públicos. -El autor debe pedir permiso a la editorial para colgarla en su blog o hacer una traducción al inglés.
10. ¿ QUÉ PRETENDE EL MOVIMIENTO ACCESO ABIERTO? ELEVAR LAS BARRERAS: 1.JURÍDICAS D.A 2. ECONÓMICAS . 1.MAYOR CIRCULACIÓN DE LA LITERATURA CIENTÍFICA EN INTERNET 2.MAYOR ACCESO AL CONOCIMIENTO
13. La obra es “ la expresión personal de la inteligencia que desarrolla un pensamiento que se manifiesta bajo una forma perceptible, tiene originalidad o individualidad suficiente, y es apta para ser difundida y reproducida ” . El objeto de protección es la OBRA
16. La obra debe ser ORIGINAL ORIGINALIDAD no EQUIVALE a NOVEDAD (como en la propiedad industrial). ORIGINALIDAD Es el sello personal del autor en la obra, que permite individualizarla de otras. Es lo que demuestra que la obra es efectivamente de creación del autor y no una copia.
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19. DERECHO DE AUTOR Es una forma de reconocer y proteger dos tipos de derechos a los autores: el moral y el patrimonial .
20. Derecho MORAL INÉDITO: conservar la obra inédita o divulgarla PATERNIDAD: exigir que su nombre sea mencionado o su pseudónimo en cualquier momento. INTEGRIDAD: oponerse a toda deformación, mutilación o modificación que atente contra el mérito de la obra o la reputación del autor MODIFICACIÓN: la obra, antes o después de su publicación RETRACTO: retirar la obra del mercado, o suspender cualquier forma de utilización. La ley obliga a indemnizar
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25. LEVANTAR LAS BARRERAS JURÍDICAS Las tres declaraciones de Acceso Abierto señalan la necesidad de que se levanten las barreras jurídicas del Derecho de Autor. ¿CÓMO SE LEVANTAN ESTAS BARRERAS?
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28. QUE SEA EL AUTOR QUIEN APORTE-MEDIANTE UN SISTEMA DE LICENCIAS ESTÁNDARD - UN EQUILIBRIO ENTRE INTERÉS PÚBLICO E INTERÉS PRIVADO
31. ¿Cómo adoptar una licencia CC? http://creativecommons.org/ Paso 1: ingresar a la página de Creative Commons: Paso 2: Contestar las siguientes preguntas:
32. Commons Deed Texto legal Código Digital Paso 3: Aquí tiene la licencia que ha escogido
37. Tipos de Modelo Económico LA Open Access and Scholarly Publishing in Latin America: Ten flavours and a few reflections Juan Pablo Alperin* Gustavo E. Fischman** John Willinsky*** Liinc em Revista, v.4, n.2, setembro 2008, p. 172 - 185 - http://www.ibict.br/liinc
42. HINARI inició : -1500 revistas -6 editoriales principales: Blackwell, Elsevier Science, The Harcourt Worldwide STM Group, Wolters Kluwer International Health & Science, Springer Verlag y John Wiley Hoy más de 150 editoriales ofrecen más de 7,500 recursos de información en HINARI y otras se unirán pronto al programa.
47. EN PAISES EN VIA DE DESARROLLO -Las instituciones que no tenían presupuesto para acceder a las publicaciones científicas acceden a él. -Reduce la brecha de acceso a la educación. -Acerca a las instituciones del primer mundo a las investigaciones de países en vía de desarrollo.
48. GRACIAS A menos que se indique lo contrario esta conferencia está licenciada CCBYSA 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/ Andrea Sánchez Otero, Septiembre 2011 Andrea Sánchez Otero [email_address] Twitter: AndrePSanchez www.karisma.org.co
Editor's Notes
Asscoiation of Research Libraries
Marandola, M. (2005) ¿Un Nuevo Derecho De Autor? Introducción al Copyleft, Acceso Abierto y Creative Commons (1ª Ed.). Barcelona: Derecho de Autor SL, p . 30
“ acceso libre sin restricciones, bien económicas o de derechos de copyright, a través de internet a la literatura científica ”
son dos los puntos que vale la pena desarrollar
Melero, óp. cit., p. 258.
MELERO, óp. cit., p.259.
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WILLINSKY, J. (2006). The access principle: The case for open access to research and scholarship. Cambridge, MA: MIT Press.