El deficit es un trastorno el cual muchas personas no toman en cuenta es por eso que esta presentacion toma diferentes puntos de vistas para informar sobre la enfermedad

1. El déficit de atención
A.M

2.  Ayudar a desarrollar en la comunidad sobre
concienciar una enfermedad como el déficit de
atención.
Objetivo

3. Entornos globales
 Innovación Científica y Tecnológica

4. Índice
 Objetivo
 Indagación
 Proceso personal
 Encuestas
 Conclusión y Recomendación
 Autoevaluación

6. Historia
 Desde 1902, el investigador George Still (pediatra
ingles) empieza a trabajar con la triada del déficit de
atención,
 Lo denomina atención, incursitividad e hiperactividad,
por que estaba tratando a algunas personas que tenían
encefalopatías, pues pensaban que esto podía ser una
encefalopatía.

7. Historia
 Posteriormente hacia 1960-1969, comienza a
denominarse el periodo del síndrome hiperquinético y
discusión del daño cerebral
 Subsiguientemente, entre 1970 y 1979 viene el periodo
de emergencia del concepto de déficit y atención.

8. Historia
 A continuación, entre 1980-1990/1994, viene el periodo
de consolidación de las bases del déficit de atención.
 En los años 90, es la década de los estudios por las
neuro imágenes, aquí todo lo que es la tecnología y la
ciencia nos ayuda mucho mas con las neuro imágenes,
genética.

9. Historia
 Hasta hace unos años era un padecimiento exclusivo
de los niños, al menos eso decían los psiquiatras
 Sin embargo, las cosas han cambiado, se ha
reconocido que este trastorno no cede con la edad.
 Ahora tenemos que entender que este es un trastorno
neuroquímico que se caracteriza por los niveles
inapropiados de inatención, de impulsividad y de
hiperactividad

10. Tratamiento
 No existe cura para el TDAH, pero hay tratamientos
que pueden ayudar a aliviar los síntomas.
 Tal vez haya oído usted de algunos tratamientos, como
ciertos cambios en la alimentación, el uso de
suplementos o vitaminas y otros.

11. Tratamiento
 Los dos tratamientos siguientes están respaldados por
muchas más investigaciones: Tratamientos sin
medicamentos, Medicamentos.
 Tratamientos sin medicamentos: Capacitación
conductual para padres, terapia psicosocial y
programas escolares

12. Proceso Personal
 Mi proceso personal es una maqueta que representa el
cerebro de quienes contienen TDAH y una serie de
fotografías.

14. Preguntas
 1.Conoce de que se tratan los trastornos psicológicos?
 2. Conoce a una persona con algún trastorno?
 3.Cree que el autismo es un trastorno?
 4. Los trastornos tienen que ver con el cerebro?
 5. Sabes lo que es la esquizofrenia?

15. Tabulación

16. Análisis de la pregunta 1
Análisis: Según las personas casi todas saben
que son los trastornos psicológicos

17. Conclusión
 El déficit de atención es un trastorno del
comportamiento caracterizado por distracción
moderada a grave, períodos de atención breve,
inquietud motora, inestabilidad emocional y
conductas impulsivas. Este trastorno se desarrolla en
niños y adultos.

18. Recomendación
 Se recomienda consultar una fuente confiable si
presenta los síntomas que caracterizan al TDAH y
tomar los medicamentos respectivos. Es por eso hay
que tener cuidado con los niños, que presentan estos
síntomas tiene que ser llevados al doctor o especialista

19. Autoevaluación
 Mi tema me parece muy interesante, me gusto
investigar mi tema porque quiero ayudar a que la
comunidad se de cuenta lo que es este trastorno y
como se debe tratar. Mi proyecto podria mejorar al
vivir en el ambiente en el cual se desarrolla y viven los
niños con TDAH aunque me gusta como resulto mi
producto final.