METODOLOGÍA PARTICIPATIVA
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  • @andreagrelo Muchas gracias por su ayuda. Consultare su pagina de blog!! de nuevo muchas gracias.
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  • Stefanie: el material que consulté fue: 'Técnicas participativas para la educación popular' Tomo I y Tomo II Autores: CEDEPO, de la Editorial Lumen- Humanitas. Buenos Aires, Argentina. Y Algunas técnicas de: 'Dinámicas de grupo para la comunicación' de Juan Carlos Pisano. Editorial Bonum. Bs As . Argentina.
    Si te inteesa buscar mas información, yo voy subiendo material actualizado en forma continua en : www.problematicadeadicciones.blogspot.com allí he subido varios manuales on line, en la pestaña: 'Libros on line' y hay un 'Manual de formación de mediadores sociales' que te puede servir. Espero haber sido útil. Saludos!
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  • Buenas tardes soy estudiante universitaria y mi tesis se enfoca en la metodologia participativa. Me es muy util este slideshare pero me gustaria saber si usted me puede sugerir algunos libros y autores que hablen de este tema y de donde saco la informacion. Muchas gracias!!!
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  • BUEN APORTE GRACIAS
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METODOLOGÍA PARTICIPATIVA METODOLOGÍA PARTICIPATIVA Presentation Transcript

  • METODOLOGÍA PARTICIPATIVA AUTOR: MGTER ANDREA AGRELO
    • La metodología participativa es una forma de concebir y abordar los procesos de enseñanza aprendizaje y construcción del conocimiento.
    • Concibe a los participantes de los procesos como agentes activos en la construcción, reconstrucción y de-construcción del conocimiento y no como agentes pasivos, simplemente receptores.
    AUTOR: MGTER ANDREA AGRELO
  • Las principales características de la metodología participativa son:
    • a. Lúdica : a través del juego se impulsa el aprendizaje.
    • b. Interactiva : se promueve el diálogo y la discusión de los participantes con el objetivo de que se confronten ideas, en un ambiente de respeto y tolerancia.
    • c. Creativa y flexible : no responde a modelos rígidos y autoritarios.
    • d. Fomenta la conciencia grupal : fortalece la cohesión grupal fomentando en los miembros del grupo un fuerte sentimiento de pertenencia.
    • e. Establece el flujo práctica-teoría-práctica : posibilita la reflexión individual y colectiva de la realidad cotidiana para volver a ella con una práctica enriquecida por La Teoría y la reflexión.
    • f. Formativa : posibilita la transmisión de información pero prioriza la formación de los sujetos, promoviendo el pensamiento crítico, la escucha tolerante, la conciencia de sí y de su entorno y el diálogo y el debate respetuoso.
    • g. Procesal : se brindan contenidos, pero se prioriza el proceso.
    • h. Comprometida y comprometedora : promueve el compromiso de los participantes con el proceso y lo que se derive de él.
    AUTOR: MGTER ANDREA AGRELO
  • La metodología participativa busca:
    • Partir siempre de la realidad y de la experiencia de los sujetos,
    • Generar un proceso creativo de reflexión y análisis sobre las creencias, actitudes y prácticas que forman parte de su realidad y la de su grupo,
    • Para volver a la realidad con nuevas formas de actuar sobre ella.
    AUTOR: MGTER ANDREA AGRELO
  • Esquema de trabajo
    • 1. Partir de lo que sabemos y sentimos : de la práctica, la experiencia, y los conocimientos que se tienen sobre el tema. (Diagnóstico)
    • 2. Reflexionar y profundizar sobre el tema: tener presentes los aportes sistematizados tanto de diagnóstico como de otros aportes teóricos sobre el tema.
    • 3. Lo que podemos hacer: formulación de propuestas generales o específicas y en todos ámbitos y sistematización de las mismas.
    • Al final de cada actividad realizar su evaluación.
    AUTOR: MGTER ANDREA AGRELO
  • EL PAPEL DEL DINAMIZADOR/A
    • E l dinamizador es el encargado de facilitar los procesos que se generan dentro de la metodología participativa.
    • Su papel principal consiste en promover la participación, la reflexión y el diálogo de todas las personas incluidas en el proceso.
    • Se trata de favorecer el debate abierto, multisectorial y participativo que incorpore la pluralidad de agentes sociales que intervienen en la integración y a la ciudadanía, en general.
    AUTOR: MGTER ANDREA AGRELO
  • Su dinámica en el grupo debe ayudar a:
    • Construir confianza, ayudar a crear consenso: ver que todos/as, especialmente las/os participantes más silenciosas/os estén de acuerdo sobre las decisiones.
    • Promover la comunicación: haciendo preguntas, para saber qué piensan las/os participantes de determinada propuesta, sintetizar los puntos principales al final de la sesión.
    • Cooperar, acompañar y orientar los procesos pero no mandar ni ordenar en ellos.
    • Ante un conflicto, ayudar a la gente a entender los puntos de vista de los/as otros/as, buscando elementos comunes.
    • Recoger tanto los consensos como las discrepancias.
    AUTOR: MGTER ANDREA AGRELO
  • TÉCNICAS PARTICIPATIVAS
    • Son herramientas dentro de un proceso que ayude a fortalecer la organización y concientización popular.
    • Promueven la reflexión y análisis.
    • Toman en cuenta la realidad cultural e histórica de los grupos. Sus códigos, tradiciones, valores, etc.
    AUTOR: MGTER ANDREA AGRELO
  • TIPOS DE TÉCNICAS
    • Dinámicas vivenciales:
    • Animación, Conocimiento, Integración, Resolución de conflictos.
    • Técnicas de Análisis general.
    • Técnicas de organización y planificación.
    • Técnicas de Evaluación y Reflexión.
    AUTOR: MGTER ANDREA AGRELO