O documento discute a importância da leitura de deleite para os alunos. Ele afirma que alguns alunos não têm o hábito de ler em casa devido à falta de livros ou interesse dos pais. Cabe à escola e aos professores mostrar a leitura como algo prazeroso, selecionando livros adequados à idade dos alunos e lendo de forma expressiva para despertar o interesse neles.
Relato de Caso II: Ponto de Leitura Graciliano Ramos - Grajaú (Lebos Ribeiro Chaguri , coordenador do Calçadão Cultural do Grajaú – Subprefeitura de Capela do Socorro)
Relato de Caso II: Ponto de Leitura Graciliano Ramos - Grajaú (Lebos Ribeiro Chaguri , coordenador do Calçadão Cultural do Grajaú – Subprefeitura de Capela do Socorro)
A escola é um ambiente privilegiado para garantir muito contato com os livros. Conheça, passo a passo, os caminhos para ir além dos resumos e questionários de leitura e incentivar na garotada o gosto pelas obras literárias - mesmo que você não tenha familiaridade com esse tipo de texto.
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Encontrei esse projeto na internet e achei muito interessante, fico feliz cada vez que encontro projetos é um incentivo para continuar acreditando que todo esforço vale a pena...
fonte: http://www.trnoticias.com.br/2012/256-projeto-marli-drancka-barzotto.pdf
Projeto para Educação Infantil - Roda de Leitura -
Trabalho realizado pelas alunas do curso de pedagogia. Araripina -pe
INEVI Instituto de Educação Vitória
Fundamento teórico e Metodológicos da Educação Infantil
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Sequência de atividades sobre o livro Bibi vai para a escola, aborda atividades de língua portuguesa, matemática, ciências, história. Ideal para alunos em fase de alfabetização.
Um lembrancinha para fazer junto com as crianças, imprima, cole fotos do papai e peça as crianças para escrever ou desenhar algo para o papai. Depois cole e está pronta a lembrancinha.
A Sequência Didática – O ursinho e o mel é uma fábula que aborda todas as disciplinas Ciências, Geografia, História, Arte, Produção de texto, compreensão e interpretação e ortografia de forma interdisciplinar, a sequência é comporta por 12 páginas de atividades contextualizadas e significativas. Ideal para alunos do ciclo de alfabetização.
A Sequência Didática – As Aventuras de Henrique aborda o trabalho infantil de forma interdisciplinar, a sequência é comporta por A Sequência Didática – As Aventuras de Henrique aborda o trabalho infantil de forma interdisciplinar, a sequência é comporta por 12 páginas e aborda todas as disciplinas, Atividades contextualizadas e significativas. Ideal para alunos do ciclo de alfabetização.12 páginas e aborda todas as disciplinas, Atividades contextualizadas e significativas. Ideal para alunos do ciclo de alfabetização.
Que tal trabalhar o meio ambiente de forma contextualizada, a sequência é comporta por 12 páginas e aborda todas as disciplinas, trabalha escola, moradia, animais, higiene, gráficos, ortografia e interpretação de texto.
A Sequência Didática – Texto: A dança de Alice é ideal para o ciclo da alfabetização. Esta sequência é composta por 14 páginas trabalhando de forma interdisciplinar compreensão, interpretação, ortografia, História, ciências, Geografia, Arte e produção por apenas R$ 3,80. Atividades contextualizadas e significativas, ótimas para trabalhar o mês das festas juninas. Ideal para alunos do ciclo de alfabetização.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisValéria Shoujofan
Aula voltada para alunos do Ensino Médio focando nos processos de Independência da América Latina a partir dos antecedentes até a consolidação dos Estados Nacionais.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
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1. Blog Letras Mágicas
andreaalvesferreira.blogspot.com.br
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE DELEITE
Andréa Alves Ferreira
É sabido que alguns alunos não possui o hábito de ler em casa. Alguns
não possuem livros literários, seja por falta de condições financeira, seja por
desinteresse por parte dos pais em oferecer livros aos filhos.
Assim a escola, muitas vezes, torna-se o único local que oportuniza a
estas crianças o contanto com livros literários, logo este contato deve ir além
de oferecer o livro aos discentes, o professor deve mostrar-se leitor e
oferecer diferentes e agradáveis modos de leitura para os alunos.
É importante o professor conhecer bem seus alunos, fazendo sempre
que necessário uma sondagem para descobrir assuntos que despertam o
interesse e o encantamento deles, é importante também selecionar livroscom
base na faixa etária dos educandos.
Logo, é de conhecimento de todos que um bom leitor, será um bom
escritor e só formaremos bons leitores e consequentemente bons escritores
se os pequenos tiverem acesso a livros de qualidade.
Antes de realizar a leitura de um livro é de suma importância o
professor conhecer bem a história, ler com entonação e até mesmo modificar
a voz em diferentes situações da leitura, pois quando o professor realiza uma
boa leitura em sala de aula, ele encanta e remete o aluno a uma viagem de
sonhos e desperta no mesmo o desejo de conhecer outras histórias.
Portanto, a escola deve ir além de um local onde leituras são feitas
apenas para realizar atividades. É função do bom professor ofertar
diferentes e criativos cenários para que o ato de ler seja interessante, pois
somente assim o aluno deixará de encarrar a leitura como um sacrifício e
começará a perceber que ler é prazeroso.