A história conta que Chapeuzinho não gostava de estudar e preferia brincar, mas ela encontra o Lobo do Bem que a convence da importância da educação escolar, fazendo com que ela mude de ideia e passe a gostar de ir para a escola.
Caderno de simulados de preparação para o PROALFAElisangela Terra
Caderno contendo vários testes de simulados para serem aplicados aos alunos, como preparação para a avaliação do PROALFA que acontece, de forma censitária, com os alunos do 3º Ano do Ensino Fundamental.
1ª Sequência Didática - Género textual: Lista de comprasEleúzia Lins Silva
Está é a primeira de uma série de três Sequências Didáticas. Para trabalhar com alfabetização e letramento é preciso estar atento aos interesses dos alunos, o tema abordado e as atividades precisam fazer sentido para eles. O gênero "Lista" é de fácil aceitação e possibilita trazer o contexto social para dentro da escola.
Caderno de simulados de preparação para o PROALFAElisangela Terra
Caderno contendo vários testes de simulados para serem aplicados aos alunos, como preparação para a avaliação do PROALFA que acontece, de forma censitária, com os alunos do 3º Ano do Ensino Fundamental.
1ª Sequência Didática - Género textual: Lista de comprasEleúzia Lins Silva
Está é a primeira de uma série de três Sequências Didáticas. Para trabalhar com alfabetização e letramento é preciso estar atento aos interesses dos alunos, o tema abordado e as atividades precisam fazer sentido para eles. O gênero "Lista" é de fácil aceitação e possibilita trazer o contexto social para dentro da escola.
O livro conta a história de uma menina de oito anos que vive na zona rural com seu pai, mãe e dois irmãos. Sua escola é longe de onde mora, mas para ela nem parece, pois se diverte com as coisas que vê pelo caminho. No percurso, encontra sua tia costureira, suas primas, que vão com ela para escola e sua avó, que é merendeira. Todos sempre têm algo interessante para ensinar à garota: trava-línguas, brincadeiras, matemática no cotidiano e regras de convivência. Este conto foi escrito baseado nas vivências de infância da autora e ilustradora Jamile Menezes, para mostrar que criança não aprende só na escola, mas com tudo e todos ao seu redor.
" O amor é a melhor herança. Educação para as crianças"Iva Pavan
Trabalho realizado em 2013, na E.M.E.F. Renato João Cesa, na disciplina de Língua Portuguesa, em parceria com o LIE. Foi uma participação no concurso "Foca por um dia", do Jornal Pioneiro,
O Sapo Apaixonado é um belo conto de amor entre um sapo verde e uma pata branca.
Este conto foi contado pela turma dos 3º/4º anos à turma do 1º ano a partir de ilustrações que eles criaram.
Nos dias seguintes a turma do 1º ano recontou, fez o processamento de texto e deu origem a um livro em formato A3 este powerpoint.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Sequência de atividades sobre o livro Bibi vai para a escola, aborda atividades de língua portuguesa, matemática, ciências, história. Ideal para alunos em fase de alfabetização.
Um lembrancinha para fazer junto com as crianças, imprima, cole fotos do papai e peça as crianças para escrever ou desenhar algo para o papai. Depois cole e está pronta a lembrancinha.
A Sequência Didática – O ursinho e o mel é uma fábula que aborda todas as disciplinas Ciências, Geografia, História, Arte, Produção de texto, compreensão e interpretação e ortografia de forma interdisciplinar, a sequência é comporta por 12 páginas de atividades contextualizadas e significativas. Ideal para alunos do ciclo de alfabetização.
A Sequência Didática – As Aventuras de Henrique aborda o trabalho infantil de forma interdisciplinar, a sequência é comporta por A Sequência Didática – As Aventuras de Henrique aborda o trabalho infantil de forma interdisciplinar, a sequência é comporta por 12 páginas e aborda todas as disciplinas, Atividades contextualizadas e significativas. Ideal para alunos do ciclo de alfabetização.12 páginas e aborda todas as disciplinas, Atividades contextualizadas e significativas. Ideal para alunos do ciclo de alfabetização.
Que tal trabalhar o meio ambiente de forma contextualizada, a sequência é comporta por 12 páginas e aborda todas as disciplinas, trabalha escola, moradia, animais, higiene, gráficos, ortografia e interpretação de texto.
A Sequência Didática – Texto: A dança de Alice é ideal para o ciclo da alfabetização. Esta sequência é composta por 14 páginas trabalhando de forma interdisciplinar compreensão, interpretação, ortografia, História, ciências, Geografia, Arte e produção por apenas R$ 3,80. Atividades contextualizadas e significativas, ótimas para trabalhar o mês das festas juninas. Ideal para alunos do ciclo de alfabetização.
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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A chapeuzinho vermelho que não gostava de estudar teatro
1. Blog Letras Mágicas
andreaalvesferreira.blogspot.com
A Chapeuzinho Vermelho que não gostava de estudar
Era início do mês de agosto e todos da pequena cidade se preparavam
para voltar ás aulas. Maria estava feliz, mas Chapeuzinho (uma recém
moradora da cidade) não estava interessada no assunto.
- Maria esquece esta escola e vamos brincar e nos divertir.
- Chapeuzinho, na escola, nós também podemos brincar, lá tem
parquinho e diversão é tudo muito legal!
- Nossa Maria, você está muito chata, só fala nesta escola e em voltar
a estudar.
- Calma, Chapeuzinho, você vai adorar conhecer a escola e todos os
meus amigos.
Chapeuzinho odiava estudar, ela apenas gostava de brincar e visitar
sua vovozinha que morava em um sítio, próximo da cidade. Naquela tarde,
véspera das aulas retornarem, ela pegou sua cesta de bolo e foi para casa de
sua avó.
- Eu vou, eu vou, pra casa da vovó, eu vou!
Chapeuzinho estava feliz e cantarolava até que ouviu uma voz.
- Menina aonde você vai a está hora? Você não deveria estar
organizando seus objetos escolares para voltar ás aulas amanhã bem cedo?
Chapeuzinho parou de cantar e olhou para trás assustada!
- Quem é você?
- Eu sou o Lobo do Bem!
- Lobo do Bem? Mas para que essas orelhas tão grandes?
- São para ouvir melhor minha professora.
- E estes olhos enormes?
- São para ficar atento a todo o conteúdo.
- E esta boca gigante?
- É para comer as delícias preparadas pelas tias da cantina.
Chapeuzinho ficou pensativa e admirada em ver o quanto o Lobo do Bem
gostava de estudar.
- Amanhã eu não vou para a escola, eu odeio estudar, na verdade eu não
sei ler e nem escrever.
- Chapeuzinho, eu tenho certeza que se você frequentar as aulas
direito logo, logo aprenderá a ler e escrever. Na escola tudo é muito legal e
além do mais, toda criança precisa estudar e um direito nosso.
- Meu amigo, Lobo, estudar é perder tempo e eu também não gosto dos
professores.
- Chapeuzinho é muito importante a gente dedicar aos estudos, cuidar
dos nossos materiais e acima de tudo respeitar os nossos professores.
2. Blog Letras Mágicas
andreaalvesferreira.blogspot.com
- Está bem Lobo do Bem, você me convenceu, vou deixar a visita da vovó
para outro dia e vou voltar para casa para organizar meus objetos escolares
e ligar para a Maria para irmos amanhã bem cedo conhecer a escola.
No outro dia, Chapeuzinho, Maria e o Lobo foram bem cedo para a
escola e ela adorou tudo por lá, aprendeu a ler, escrever e a calcular e
Chapeuzinho adora todos os seus professores.
Atividades
01) Este texto é uma paráfrase de qual estória?
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02) Descreva:
Estória original:
Lobo: _____________________________________
Chapeuzinho: _______________________________
Nesta estória:
Lobo: _____________________________________
Chapeuzinho: _______________________________
03) Como era a escola para Maria?
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04) Por que Chapeuzinho não gostava de estudar?
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05) Aonde Chapeuzinho estava indo nas vésperas de voltar as
aulas?
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06) O texto cita um direito de todas as crianças. Que direito é
este?
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07) Marque um (x) nas afirmativas corretas com base no texto “A
Chapeuzinho Vermelho que não gostava de estudar”
3. Blog Letras Mágicas
andreaalvesferreira.blogspot.com
( ) O Lobo era malvado e não gostava de estudar;
( ) As orelhas grandes do Lobo são para ouvir melhor a professora;
( ) A boca grande do Lobo é para comer os deliciosos lanches da escola;
( ) Os olhos grande do Lobo são para enxergar melhor a vovozinha;
( ) Maria não gostava de ir para a escola, pois ela não sabia ler e escrever.
08) Agora responda sobre você:
a) Você gosta de estudar? Qual sua matéria preferida?
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b) Lemos que é importante respeitar os nossos professores. Como
você se comporta durante as aulas?
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c) Como você cuida dos seus objetos escolares?
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d) Escreva um texto descrevendo a sua escola:
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