1. DEL DIRECTIVO DEL DOCENTE
ANDREA YADIRA ARIAS RAMIREZ
Especialización en Gerencia Educativa
Universidad de la Sábana
2015
2.
Las Instituciones Educativas, requieren para su buen
funcionamiento Directivos Docentes capaces de enfrentar cada día
situaciones de distinta índole y que les exigen el de normas, leyes y
procedimientos para la toma de decisiones asertivas y una dirección
efectiva. El Directivo Docente como representante legal de la
Institución Educativa y como administrador de recursos públicos,
está llamado a responder ante los diferentes entes de control
instituidos por el Estado.
DEL DIRECTIVO DEL DOCENTE
4. Disciplina Escolar
Constitución Política de Colombia de 1991, Ley General
de Educación 115 de 1994, Decreto 1860 de 1994
Aprobado según resolución n° 0168 del 21 de noviembre
de 2007, emanada de la Secretaria de Educación
Municipal para los niveles de educación preescolar, básica
primaria, básica secundaria y media, especialidad técnico
comercial e informática, según ley 115, decreto 1860 de
1992.
Consulte http://www.slideshare.net/andrea4589/abc-
del-directivo-docente-
43926316?ref=http://gerenciayadiraarias2011.blogspot.co
m/
5.
Disciplina escolar
(Sentencia T-366 de 1992) “La aplicación de la disciplina en el
establecimiento educativo no implica de suyo la violación de
derechos fundamentales. Pero los profesores y directivas están
obligados a respetar la dignidad del estudiante
La Corte Constitucional insiste en que toda comunidad requiere
de un mínimo de orden y del imperio de la autoridad para que
pueda subsistir en ella una civilizada convivencia, evitando el
caos que podría generarse si cada individuo, sin atender reglas
ni preceptos, hiciera su absoluta voluntad, aun en contravía de
los intereses comunes, en un mal entendido concepto del
derecho al libre desarrollo de la personalidad.”.
Del Directivo Docente
6.
Conflictos Escolares
Es una instancia del establecimiento educativo encargada de
apoyar la labor de promoción y seguimiento a la convivencia
escolar, a la educación para el ejercicio de los Derechos
Humanos, Sexuales y Reproductivos, así como al desarrollo
del Manual de Convivencia y a la Prevención y Mitigación
de la Violencia Escolar. Corresponde a este comité mediar y
ayudar en la conciliación y resolución de los conflictos
escolares mediante la aplicación del manual de convivencia,
garantizando en todo caso, el cumplimiento de las
disposiciones establecidas en este último y una vez agotadas
las instancias directas de mediación.
DEL DIRECTIVO DOCENTE
7.
CASOS MAS COMUNES EN QUE INCURREN
LOS DIRECTIVOS DOCENTES Y QUE
CONFIGURAN FALTAS DISCIPLINARIAS
8.
ACOSO LABORAL
ACTO SEXUAL CON MENORES
PECULADO POR APROPIACIÓN
PECULADO PORAPLICACIÓN OFICIAL
DIFERENTE PECULADO POR USO
ACOSO SEXUAL
PREVARICATO POR ACCIÓN
LICENCIAR ESTUDIANTES
DEL DIRECTIVO DEL DOCENTE
9.
DEL DIRECTIVO DEL DOCENTE
Acoso Laboral
Consulte: Información a los trabajadores sobre la
Ley 1010 de 2006
Consultar el siguiente ejemplo
http://www.slideshare.net/andrea4589/oficio-s-
2014000155-12032014-respuesta-deyson-ozuna
10.
En este caso se acude al apoyo Ruta de atención integral para la
convivencia escolar. Ley 1620 15 de marzo de 2013 . Con el
apoyo de la Policía de infancia y adolescencia, CAIVAS, ICBF.
D
DEL DIRECTIVO DOCENE
ACTO SEXUAL CON MENOR DE CATORCE AÑOS
11.
PECULADO POR APROPIACIÓN
PECULADO PORAPLICACIÓN OFICIAL
DIFERENTE PECULADO POR USO
Consultar leyes ley 599 de 2000
DEL DIRECTIVO DOCENTE
13.
Recuerde que el rublo es asignado por porcentajes de
acuerdo a la necesidad
Intencionalidad, de las solicitudes, por lo tanto no debe
asignar dinero de la propuesta a otra.
Consulte Ley 793 de 2002
Del Directivo Docente
14.
Recuerde: Estar al ritmo de la tecnología y la
comunicación se publica toda novedad o cambio
de actividad utilizando la pagina web-Institucional,
http://webescolar.policia.gov.co/escolar_ponal/Prese
ntacion.aspx, de fácil e Inmediata comunicación con
los padres y la comunidad en general. Pero no
asumen responsabilidades con el licenciamiento de
los estudiantes.
DEL DIRECTIVO DOCENTE
15.
JURISPRUDENCIA
El derecho de petición
La acción de tutela
La vía gubernativa y sus recursos
Sentencias de interés constitucional
Normas jurídicas de los docentes
Formas de contratación de las instituciones
educativas
DEL DOCENTE DIRECTIVO
16.
Es la herramienta constitucional creada para la protección y
garantía de los derechos clasificados como fundamentales en
nuestra Carta Magna. Esta consagrada en la Constitución
Política de Colombia Artículo: 86 de, reglamentada por el
Decreto 2591 de 1991, el Decreto Reglamentario 306 de 1992 y
1382 de 2000.
Consulte evidencia
http://www.slideshare.net/andrea4589/contestacion-tutela-
omar-gonzalez-
corregida?ref=http://gerenciayadiraarias2011.blogspot.com/
DEL DIRECTIVO DOCENTE
17.
Toda persona tiene derecho a presentar peticiones respetuosas a las
autoridades por motivos de interés general o particular y a obtener
pronta resolución. El legislador podrá reglamentar su ejercicio ante
organizaciones privadas para g a r a n t i z a r l o s d e r e c h o s
fundamentales” (Articulo: 23). El derecho de petición es la facultad
política de poder dirigirse a las autoridades de cualquiera de las tres
ramas del poder público. El derecho de petición permite que el
ciudadano haga parte de la función pública, puede no solo quejarse
del funcionamiento de los órganos del estado sino también solicitar
correctivos para que la acción estatal se oriente por los senderos que
el indica, participa de esta manera en el ejercicio del poder político.
DEL DIRECTIVO DOCENTE
18. La Corte Constitucional “guarda la integridad y la supremacía de la
Constitución. Para tal fin se le han asignado las siguientes funciones…
revisar las sentencias que profieran los jueces en cumplimiento de la
acción de tutela”. Es procedente conocer que las sentencias dictadas
por los jueces y tribunales son decisiones que dan por terminado un
litigio concediéndole la razón a una de las partes dentro del proceso:
La vía gubernativa y sus recursos
Sentencias de interés constitucional
Normas jurídicas de los docentes
Formas de contratación de las instituciones educativas
DEL DIRECTIVO DOCENTE
19.
Un gerente educativo es ante todo alguien con
valor es incuestionables, por eso es necesario
tener siempre presente: Ser transparente en el
decir y actuar. Construir para sí mismo y para
los demás Auto valorarse. Valorar y
acompañar aquello que es importante. Ser líder
consigo mismo. Construir y orientar al equipo
que le rodea para que sean líderes productivos.
DEL DIRECTIVO DOCENTE