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DEL DIRECTIVO DEL DOCENTE
ANDREA YADIRA ARIAS RAMIREZ
Especialización en Gerencia Educativa
Universidad de la Sábana
2015

 Las Instituciones Educativas, requieren para su buen
funcionamiento Directivos Docentes capaces de enfrentar cada día
situaciones de distinta índole y que les exigen el de normas, leyes y
procedimientos para la toma de decisiones asertivas y una dirección
efectiva. El Directivo Docente como representante legal de la
Institución Educativa y como administrador de recursos públicos,
está llamado a responder ante los diferentes entes de control
instituidos por el Estado.
DEL DIRECTIVO DEL DOCENTE

Temas del ABC
DISCIPLINA ESCOLAR
CONFLICTOS ESCOLARES
ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
DEL DIRECTIVO DE DOCENTE
Disciplina Escolar
Constitución Política de Colombia de 1991, Ley General
de Educación 115 de 1994, Decreto 1860 de 1994
Aprobado según resolución n° 0168 del 21 de noviembre
de 2007, emanada de la Secretaria de Educación
Municipal para los niveles de educación preescolar, básica
primaria, básica secundaria y media, especialidad técnico
comercial e informática, según ley 115, decreto 1860 de
1992.
Consulte http://www.slideshare.net/andrea4589/abc-
del-directivo-docente-
43926316?ref=http://gerenciayadiraarias2011.blogspot.co
m/

 Disciplina escolar
 (Sentencia T-366 de 1992) “La aplicación de la disciplina en el
establecimiento educativo no implica de suyo la violación de
derechos fundamentales. Pero los profesores y directivas están
obligados a respetar la dignidad del estudiante
 La Corte Constitucional insiste en que toda comunidad requiere
de un mínimo de orden y del imperio de la autoridad para que
pueda subsistir en ella una civilizada convivencia, evitando el
caos que podría generarse si cada individuo, sin atender reglas
ni preceptos, hiciera su absoluta voluntad, aun en contravía de
los intereses comunes, en un mal entendido concepto del
derecho al libre desarrollo de la personalidad.”.

Del Directivo Docente

 Conflictos Escolares
Es una instancia del establecimiento educativo encargada de
apoyar la labor de promoción y seguimiento a la convivencia
escolar, a la educación para el ejercicio de los Derechos
Humanos, Sexuales y Reproductivos, así como al desarrollo
del Manual de Convivencia y a la Prevención y Mitigación
de la Violencia Escolar. Corresponde a este comité mediar y
ayudar en la conciliación y resolución de los conflictos
escolares mediante la aplicación del manual de convivencia,
garantizando en todo caso, el cumplimiento de las
disposiciones establecidas en este último y una vez agotadas
las instancias directas de mediación.
DEL DIRECTIVO DOCENTE

CASOS MAS COMUNES EN QUE INCURREN
LOS DIRECTIVOS DOCENTES Y QUE
CONFIGURAN FALTAS DISCIPLINARIAS

 ACOSO LABORAL
 ACTO SEXUAL CON MENORES
 PECULADO POR APROPIACIÓN
 PECULADO PORAPLICACIÓN OFICIAL
DIFERENTE PECULADO POR USO
 ACOSO SEXUAL
 PREVARICATO POR ACCIÓN
 LICENCIAR ESTUDIANTES
DEL DIRECTIVO DEL DOCENTE

DEL DIRECTIVO DEL DOCENTE
Acoso Laboral
Consulte: Información a los trabajadores sobre la
Ley 1010 de 2006
Consultar el siguiente ejemplo
http://www.slideshare.net/andrea4589/oficio-s-
2014000155-12032014-respuesta-deyson-ozuna

En este caso se acude al apoyo Ruta de atención integral para la
convivencia escolar. Ley 1620 15 de marzo de 2013 . Con el
apoyo de la Policía de infancia y adolescencia, CAIVAS, ICBF.
D
DEL DIRECTIVO DOCENE
ACTO SEXUAL CON MENOR DE CATORCE AÑOS

 PECULADO POR APROPIACIÓN
 PECULADO PORAPLICACIÓN OFICIAL
DIFERENTE PECULADO POR USO
 Consultar leyes ley 599 de 2000
DEL DIRECTIVO DOCENTE

DEL DOCENTE DIRECTIVO

 Recuerde que el rublo es asignado por porcentajes de
acuerdo a la necesidad
 Intencionalidad, de las solicitudes, por lo tanto no debe
asignar dinero de la propuesta a otra.
 Consulte Ley 793 de 2002
Del Directivo Docente

 Recuerde: Estar al ritmo de la tecnología y la
comunicación se publica toda novedad o cambio
de actividad utilizando la pagina web-Institucional,
http://webescolar.policia.gov.co/escolar_ponal/Prese
ntacion.aspx, de fácil e Inmediata comunicación con
los padres y la comunidad en general. Pero no
asumen responsabilidades con el licenciamiento de
los estudiantes.
DEL DIRECTIVO DOCENTE

 JURISPRUDENCIA
 El derecho de petición
 La acción de tutela
 La vía gubernativa y sus recursos
 Sentencias de interés constitucional
 Normas jurídicas de los docentes
 Formas de contratación de las instituciones
educativas
DEL DOCENTE DIRECTIVO

 Es la herramienta constitucional creada para la protección y
garantía de los derechos clasificados como fundamentales en
nuestra Carta Magna. Esta consagrada en la Constitución
Política de Colombia Artículo: 86 de, reglamentada por el
Decreto 2591 de 1991, el Decreto Reglamentario 306 de 1992 y
1382 de 2000.
 Consulte evidencia
http://www.slideshare.net/andrea4589/contestacion-tutela-
omar-gonzalez-
corregida?ref=http://gerenciayadiraarias2011.blogspot.com/
DEL DIRECTIVO DOCENTE

 Toda persona tiene derecho a presentar peticiones respetuosas a las
autoridades por motivos de interés general o particular y a obtener
pronta resolución. El legislador podrá reglamentar su ejercicio ante
organizaciones privadas para g a r a n t i z a r l o s d e r e c h o s
fundamentales” (Articulo: 23). El derecho de petición es la facultad
política de poder dirigirse a las autoridades de cualquiera de las tres
ramas del poder público. El derecho de petición permite que el
ciudadano haga parte de la función pública, puede no solo quejarse
del funcionamiento de los órganos del estado sino también solicitar
correctivos para que la acción estatal se oriente por los senderos que
el indica, participa de esta manera en el ejercicio del poder político.
DEL DIRECTIVO DOCENTE
La Corte Constitucional “guarda la integridad y la supremacía de la
Constitución. Para tal fin se le han asignado las siguientes funciones…
revisar las sentencias que profieran los jueces en cumplimiento de la
acción de tutela”. Es procedente conocer que las sentencias dictadas
por los jueces y tribunales son decisiones que dan por terminado un
litigio concediéndole la razón a una de las partes dentro del proceso:
 La vía gubernativa y sus recursos
 Sentencias de interés constitucional
 Normas jurídicas de los docentes
 Formas de contratación de las instituciones educativas
DEL DIRECTIVO DOCENTE

 Un gerente educativo es ante todo alguien con
valor es incuestionables, por eso es necesario
tener siempre presente: Ser transparente en el
decir y actuar. Construir para sí mismo y para
los demás Auto valorarse. Valorar y
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que le rodea para que sean líderes productivos.
DEL DIRECTIVO DOCENTE

Del Directivo DocenteDisposiciones
Conocimientos
Habilidades
DESEMPEÑO
INDIVIDUAL
•Cumplimiento de
funciones
•Logros de
resultados
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INSTITUCIONALES
Acciones
intencionales

 Evaluación del Docente como gerente
Del Directivo Docente
 Bibliografía
 http://www.slideshare.net/andrea4589/abc-del-
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om/
Del Directivo del Docente

Si la justicia existe, tiene que ser para todos;
nadie puede quedar excluido, de lo contrario
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Paul Auster
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ABC DEL DIRECTIVO DOCENTE

  • 1. DEL DIRECTIVO DEL DOCENTE ANDREA YADIRA ARIAS RAMIREZ Especialización en Gerencia Educativa Universidad de la Sábana 2015
  • 2.   Las Instituciones Educativas, requieren para su buen funcionamiento Directivos Docentes capaces de enfrentar cada día situaciones de distinta índole y que les exigen el de normas, leyes y procedimientos para la toma de decisiones asertivas y una dirección efectiva. El Directivo Docente como representante legal de la Institución Educativa y como administrador de recursos públicos, está llamado a responder ante los diferentes entes de control instituidos por el Estado. DEL DIRECTIVO DEL DOCENTE
  • 3.  Temas del ABC DISCIPLINA ESCOLAR CONFLICTOS ESCOLARES ADMINISTRACIÓN ESCOLAR DEL DIRECTIVO DE DOCENTE
  • 4. Disciplina Escolar Constitución Política de Colombia de 1991, Ley General de Educación 115 de 1994, Decreto 1860 de 1994 Aprobado según resolución n° 0168 del 21 de noviembre de 2007, emanada de la Secretaria de Educación Municipal para los niveles de educación preescolar, básica primaria, básica secundaria y media, especialidad técnico comercial e informática, según ley 115, decreto 1860 de 1992. Consulte http://www.slideshare.net/andrea4589/abc- del-directivo-docente- 43926316?ref=http://gerenciayadiraarias2011.blogspot.co m/
  • 5.   Disciplina escolar  (Sentencia T-366 de 1992) “La aplicación de la disciplina en el establecimiento educativo no implica de suyo la violación de derechos fundamentales. Pero los profesores y directivas están obligados a respetar la dignidad del estudiante  La Corte Constitucional insiste en que toda comunidad requiere de un mínimo de orden y del imperio de la autoridad para que pueda subsistir en ella una civilizada convivencia, evitando el caos que podría generarse si cada individuo, sin atender reglas ni preceptos, hiciera su absoluta voluntad, aun en contravía de los intereses comunes, en un mal entendido concepto del derecho al libre desarrollo de la personalidad.”.  Del Directivo Docente
  • 6.   Conflictos Escolares Es una instancia del establecimiento educativo encargada de apoyar la labor de promoción y seguimiento a la convivencia escolar, a la educación para el ejercicio de los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos, así como al desarrollo del Manual de Convivencia y a la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar. Corresponde a este comité mediar y ayudar en la conciliación y resolución de los conflictos escolares mediante la aplicación del manual de convivencia, garantizando en todo caso, el cumplimiento de las disposiciones establecidas en este último y una vez agotadas las instancias directas de mediación. DEL DIRECTIVO DOCENTE
  • 7.  CASOS MAS COMUNES EN QUE INCURREN LOS DIRECTIVOS DOCENTES Y QUE CONFIGURAN FALTAS DISCIPLINARIAS
  • 8.   ACOSO LABORAL  ACTO SEXUAL CON MENORES  PECULADO POR APROPIACIÓN  PECULADO PORAPLICACIÓN OFICIAL DIFERENTE PECULADO POR USO  ACOSO SEXUAL  PREVARICATO POR ACCIÓN  LICENCIAR ESTUDIANTES DEL DIRECTIVO DEL DOCENTE
  • 9.  DEL DIRECTIVO DEL DOCENTE Acoso Laboral Consulte: Información a los trabajadores sobre la Ley 1010 de 2006 Consultar el siguiente ejemplo http://www.slideshare.net/andrea4589/oficio-s- 2014000155-12032014-respuesta-deyson-ozuna
  • 10.  En este caso se acude al apoyo Ruta de atención integral para la convivencia escolar. Ley 1620 15 de marzo de 2013 . Con el apoyo de la Policía de infancia y adolescencia, CAIVAS, ICBF. D DEL DIRECTIVO DOCENE ACTO SEXUAL CON MENOR DE CATORCE AÑOS
  • 11.   PECULADO POR APROPIACIÓN  PECULADO PORAPLICACIÓN OFICIAL DIFERENTE PECULADO POR USO  Consultar leyes ley 599 de 2000 DEL DIRECTIVO DOCENTE
  • 13.   Recuerde que el rublo es asignado por porcentajes de acuerdo a la necesidad  Intencionalidad, de las solicitudes, por lo tanto no debe asignar dinero de la propuesta a otra.  Consulte Ley 793 de 2002 Del Directivo Docente
  • 14.   Recuerde: Estar al ritmo de la tecnología y la comunicación se publica toda novedad o cambio de actividad utilizando la pagina web-Institucional, http://webescolar.policia.gov.co/escolar_ponal/Prese ntacion.aspx, de fácil e Inmediata comunicación con los padres y la comunidad en general. Pero no asumen responsabilidades con el licenciamiento de los estudiantes. DEL DIRECTIVO DOCENTE
  • 15.   JURISPRUDENCIA  El derecho de petición  La acción de tutela  La vía gubernativa y sus recursos  Sentencias de interés constitucional  Normas jurídicas de los docentes  Formas de contratación de las instituciones educativas DEL DOCENTE DIRECTIVO
  • 16.   Es la herramienta constitucional creada para la protección y garantía de los derechos clasificados como fundamentales en nuestra Carta Magna. Esta consagrada en la Constitución Política de Colombia Artículo: 86 de, reglamentada por el Decreto 2591 de 1991, el Decreto Reglamentario 306 de 1992 y 1382 de 2000.  Consulte evidencia http://www.slideshare.net/andrea4589/contestacion-tutela- omar-gonzalez- corregida?ref=http://gerenciayadiraarias2011.blogspot.com/ DEL DIRECTIVO DOCENTE
  • 17.   Toda persona tiene derecho a presentar peticiones respetuosas a las autoridades por motivos de interés general o particular y a obtener pronta resolución. El legislador podrá reglamentar su ejercicio ante organizaciones privadas para g a r a n t i z a r l o s d e r e c h o s fundamentales” (Articulo: 23). El derecho de petición es la facultad política de poder dirigirse a las autoridades de cualquiera de las tres ramas del poder público. El derecho de petición permite que el ciudadano haga parte de la función pública, puede no solo quejarse del funcionamiento de los órganos del estado sino también solicitar correctivos para que la acción estatal se oriente por los senderos que el indica, participa de esta manera en el ejercicio del poder político. DEL DIRECTIVO DOCENTE
  • 18. La Corte Constitucional “guarda la integridad y la supremacía de la Constitución. Para tal fin se le han asignado las siguientes funciones… revisar las sentencias que profieran los jueces en cumplimiento de la acción de tutela”. Es procedente conocer que las sentencias dictadas por los jueces y tribunales son decisiones que dan por terminado un litigio concediéndole la razón a una de las partes dentro del proceso:  La vía gubernativa y sus recursos  Sentencias de interés constitucional  Normas jurídicas de los docentes  Formas de contratación de las instituciones educativas DEL DIRECTIVO DOCENTE
  • 19.   Un gerente educativo es ante todo alguien con valor es incuestionables, por eso es necesario tener siempre presente: Ser transparente en el decir y actuar. Construir para sí mismo y para los demás Auto valorarse. Valorar y acompañar aquello que es importante. Ser líder consigo mismo. Construir y orientar al equipo que le rodea para que sean líderes productivos. DEL DIRECTIVO DOCENTE
  • 20.  Del Directivo DocenteDisposiciones Conocimientos Habilidades DESEMPEÑO INDIVIDUAL •Cumplimiento de funciones •Logros de resultados RESULTADOS INSTITUCIONALES Acciones intencionales
  • 21.   Evaluación del Docente como gerente Del Directivo Docente
  • 23.  Si la justicia existe, tiene que ser para todos; nadie puede quedar excluido, de lo contrario ya no sería justicia. Paul Auster
  • 24.