Este documento describe la evolución de las tecnologías digitales en las aulas y los diferentes tipos de pizarras digitales interactivas. Explica que la introducción de la tecnología digital es un proceso largo condicionado por factores económicos y culturales. Se centra luego en describir las principales tecnologías y modelos de pizarras digitales interactivas, incluyendo sus componentes y cómo funcionan.

2. LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LAS AULAS ES UN PROCESO DE LARGO RECORRIDO,
QUE VA UNIDO A LA EXPANSIÓN DE INTERNET COMO FUENTE DE RECURSOS Y LA
APARICIÓN DE NUMEROSAS HERRAMIENTAS WEB QUE FACILITAN EL DESEMPEÑO DE LOS
DOCENTES Y LOS ALUMNOS. A LO LARGO DEL TIEMPO HAN IDO APARECIENDO NUEVOS
DISPOSITIVOS, APLICACIONES Y PROGRAMAS DESTINADOS AL CAMPO EDUCATIVO, Y SU
IMPLEMENTACIÓN HA ESTADO CONDICIONADA POR FACTORES ECONÓMICOS,
METODOLÓGICOS O RELATIVOS A LA PROPIA CULTURA DE CADA CENTRO EDUCATIVO.
LA TECNOLOGÍA NO ES LA SOLUCIÓN EN SÍ MISMA, PERO SÍ UN MEDIO CON UN
GRAN POTENCIAL PARA MEJORAR LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE, MOTIVAR
AL ALUMNADO O GESTIONAR EL TRABAJO DE LOS PROFESORES, ADEMÁS DE
FACILITAR LA PARTICIPACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DE DISTINTAS MANERAS.
EN ESTE ARTÍCULO NOS CENTRAMOS EN LOS DISPOSITIVOS. EXISTE UNA GRAN
CANTIDAD DE APARATOS CON POTENCIAL DE USO EDUCATIVO. ALGUNOS NO SE
CREARON EXPRESAMENTE PARA EL AULA, Y SUS USOS NO ESTÁN TAN CLAROS,
SON DE ELEVADO COSTE O NO SE CONSIDERAN SUFICIENTEMENTE RENTABLES
DESDE UN PUNTO DE VISTA FORMATIVO (COMO LOS TELÉFONOS INTELIGENTES
O SMARTPHONES, LAS TABLETAS).

3. OTROS, SIN EMBARGO, SE HAN EXTENDIDO NOTABLEMENTE POR SU VERSATILIDAD Y
PORQUE, EN DEFINITIVA, EXPANDEN LAS POSIBILIDADES DEL SISTEMA CLÁSICO DE
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, QUE EN BUENA MEDIDA SIGUE VIGENTE. HABLAMOS DE LA
PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA.
POR OTRO LADO, NO HEMOS DE OLVIDAR EL ORDENADOR PERSONAL, QUE COMENZÓ
SU ANDADURA EN LAS AULAS DE INFORMÁTICA HACE MUCHOS AÑOS. POCO A POCO
HA IDO AMPLIANDO SUS FUNCIONES Y SE HA INTEGRANDO EN LAS AULAS, U OTRAS
SECCIONES DE LOS CENTROS, Y SE HA CONVERTIDO EN EL ELEMENTO INSEPARABLE DE
LA PIZARRA DIGITAL.
VARIOS PROFESORES DE NUESTRA COMUNIDAD HAN RESPONDIDO A NUESTRA
PREGUNTA EN LAS REDES SOCIALES ACERCA DE LOS DISPOSITIVOS QUE UTILIZAN EN
CLASE. LA MAYORÍA DE ELLOS AFIRMAN QUE EN SUS CENTROS EDUCATIVOS TIENEN
PIZARRAS INTERACTIVAS O PROYECTORES.

4. LA PIZARRA DIGITAL
COMO EXPLICA CONVENIENTEMENTE NUESTRO COLABORADOR PERE
MARQUÉS, ES IMPORTANTE DISTINGUIR ENTRE DOS TIPOS DE PIZARRAS
DIGITALES, SEGÚN LA MANERA EN QUE PODEMOS INTERACTUAR CON
EL CONTENIDO QUE PROYECTAMOS:
PIZARRA DIGITAL SIMPLE (PD): LA SUPERFICIE DE PROYECCIÓN
PUEDE SER UNA PIZARRA BLANCA, UNA PANTALLA DE PROYECCIÓN, O
INCLUSO UNA PARED BLANCA LISA. LA INTERACCIÓN NO SE REALIZA
SOBRE LA PANTALLA, SINO A TRAVÉS DEL ORDENADOR Y SUS
PERIFÉRICOS (RATÓN, TECLADO, TABLETA). ESTE ES EL MODELO
CLÁSICO DE PROYECCIÓN CON UN VIDEOPROYECTOR DE LO QUE SE
VISUALIZA EN LA PANTALLA DEL ORDENADOR.

5. PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI): ES EL MODELO ACTUAL, QUE LLEVA AÑOS
IMPLANTÁNDOSE Y UTILIZÁNDOSE EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. SU APARICIÓN SUPUSO UN
AVANCE, YA QUE PERMITE TRABAJAR DIRECTAMENTE SOBRE LA PANTALLA, MEDIANTE UN
LÁPIZ-PUNTERO. EXISTEN DECENAS DE MODELOS DE PIZARRA INTERACTIVA, COMO VEREMOS A
CONTINUACIÓN.
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6. TIPOS DE PDI
DE ACUERDO A LA DEFINICIÓN DEL OBSERVATORIO TECNOLÓGICO, ORGANISMO DEL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE ESPAÑA, UNA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA ES UN
“SISTEMA TECNOLÓGICO QUE PERMITE INTERACTUAR CON LOS CONTENIDOS DEL
ORDENADOR DESDE UNA SUPERFICIE DE PROYECCIÓN LO SUFICIENTEMENTE GRANDE
COMO PARA QUE SE PUEDA TRABAJAR EN CLASE”. LOS TRES COMPONENTES BÁSICOS
DE ESTA PIZARRA SON: EL ORDENADOR, EL PROYECTOR Y LA SUPERFICIE, QUE PUEDE
INCLUIR LA TECNOLOGÍA O NO.
PIZARRAS TÁCTILES RESISTIVAS CON TECNOLOGÍA INTERNA A LA PIZARRA:
SMART: TIENE DIFERENTES TECNOLOGÍAS, LA PIZARRA RESISTIVA, CUYO PANEL ESTÁ
FORMADO POR DOS CAPAS SEPARADAS, SIENDO LA EXTERIOR DEFORMABLE AL
TACTO; Y LA PIZARRA CON TECNOLOGÍA DVIT, QUE UTILIZA CÁMARAS DIGITALES EN
LAS ESQUINAS DEL MARCO DE LA PIZARRA Y UN SOFTWARE DE RECONOCIMIENTO
TÁCTIL DE DEDOS, ROTULADORES U OTROS OBJETOS. DEPENDIENDO DEL MODELO
PUEDE INCLUIR ROTULADORES, BORRADOR Y CABLE USB.

7. TEAMBOARD: COMBINA LA TECNOLOGÍA DE INFRARROJOS CON LA
TECNOLOGÍA DE PROYECCIÓN EVS NO SE CONECTA A LA RED ELÉCTRICA; SÓLO
SE ALIMENTA DE LA CONEXIÓN AL ORDENADOR. TIENE DOS MODOS DE
FUNCIONAMIENTO: MODO PIZARRA BLANCA (NO HAY QUE CONECTAR EL
PROYECTOR, SÓLO AL ORDENADOR); MODO PIZARRA INTERACTIVA (FUNCIONA
CON EL PROYECTOR Y EL SOFTWARE NECESARIO). SE COMPONE DE SUPERFICIE DE
ESCRITURA, BOLÍGRAFOS DE BORRADO EN SECO, ROTULADOR, BAYETA DE
BORRADO Y PROYECTOR.
PIZARRA TÁCTIL CON TECNOLOGÍA DE CÁMARAS LED Y MARCO DE SENSORES DE
CAPTACIÓN INTERNA:
HITACHI: TIENE DIFERENTES TECNOLOGÍAS. EL MODELOS STARBOARD FX
UTILIZA SENSOR DE INFRARROJOS Y ULTRASONIDOS EN LAS ESQUINA DEL
MARCO, Y NO ES TÁCTIL. LA STARBOARD FX-TRIO PRESENTA TECNOLOGÍA TÁCTIL
Y SENSORES DE CAPTACIÓN DE INFRARROJOS EN EL MARCO. SUS COMPONENTES
SON LA PIZARRA, EL LÁPIZ ELECTRÓNICO, EL SOFTWARE Y LOS CABLES DE
INSTALACIÓN Y ALIMENTACIÓN.

8. INTERWRITE (E INSTRUCTION) Y PROMETHEAN: CON TECNOLOGÍA
ELECTROMAGNÉTICA (TECNOLOGÍA INTERNA A LA SUPERFICIE DE PROYECCIÓN, CON
UNA MALLA QUE DETECTA LA SEÑAL DEL LÁPIZ ELECTRÓNICO Y LA ENVÍA AL
ORDENADOR).
ENO-POYVISION: CON TECNOLOGÍA DE PATRÓN POSICIONAL (UN PUNTERO
ELECTRÓNICO RECONOCE LA POSICIÓN EN LA SUPERFICIE DE LA PIZARRA Y SE
COMUNICA DE MANERA INALÁMBRICA CON EL ORDENADOR).
PIZARRAS DIGITALES CON TECNOLOGÍA EXTERNA A LA SUPERFICIE:
EBEAM: FUNCIONA CON UN RECEPTOR QUE EMITE SEÑALES DE INFRARROJOS Y
ULTRASONIDOS Y UN LÁPIZ ELECTRÓNICO. PUEDE UTILIZARSE SOBRE CUALQUIER
SUPERFICIE LISA Y RÍGIDA. INCLUYE RECEPTOR DE INFRARROJOS Y ULTRASONIDOS,
CABLE USB Y LÁPIZ ELECTRÓNICO.
MIMIO: TECNOLOGÍA DE INFRARROJOS Y ULTRASONIDOS, INCLUYE LÁPIZ
ELECTRÓNICO, RECEPTOR INALÁMBRICO Y SOFTWARE.

9. PIZARRA DIGITAL INTEGRADA EN EL PROYECTOR:
EPSON: ES UN PROYECTOR INTERACTIVO QUE PERMITE QUE CUALQUIER SUPERFICIE
SE CONVIERTA EN INTERACTIVA SIN NECESIDAD DE COLOCAR NINGÚN ELEMENTO
ADICIONAL, YA QUE EL RECEPTOR DE INFRARROJOS SE ENCUENTRA INCORPORADO AL
MISMO PROYECTOR. ADEMÁS, EL PROYECTO ES DE ALCANCE ULTRACORTO, LO QUE
REDUCE LAS SOMBRAS Y EVITA LOS REFLEJOS DE LUZ. ADEMÁS DEL LÁPIZ Y EL
PROYECTOR, VIENE CON EL SOFTWARE, MANDO A DISTANCIA Y CABLES DE
INSTALACIÓN.
OTRAS:
SAMSUNG: HAY UN MODELO DE PLASMA Y UN MODELO LCD DE INFRARROJOS. EL
TRABAJO DE CLASE PUEDE COMPARTIRSE CON LOS PORTÁTILES DE LOS ESTUDIANTES
DESDE LA PIZARRA VIRTUAL MEDIANTE TRANSMISIÓN INALÁMBRICA. EL ÚLTIMO
MODELO INCLUYE SOFTWARE DE DIBUJO BÁSICO, UNA BIBLIOTECA DE CONTENIDOS Y
SOFTWARE DE GESTIÓN DE AULAS.

10. BIBLIOGRAFIA:
HTTP://WWW.WIKISABER.ES/COMUNIDADWIKI/BLOGS/BLOGPOST.ASPX?ID=17327&BLOGID=
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