El documento describe las dimensiones didácticas, comunitarias y vinculares/relacionales de un proyecto educativo. El objetivo es que los estudiantes adquieran habilidades para autogestionar su conocimiento y construirlo de forma colaborativa a través de actividades investigativas, ferias de ciencias y certámenes. También promueve la articulación de la escuela con otras instituciones y la comunidad a través de pasantías, proyectos productivos y talleres teatrales para desarrollar la inteligencia emocional y las rel