SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS
MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II



                    UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ
                  FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
                        CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS
                  MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II

                  Docente: Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg.


Justificación
La actual situación social, política y cultural boliviana es producto de una serie
de procesos históricos que en gran medida se iniciaron con la revolución de
1952. La materia es por tanto un requisito imprescindible para la formación
académica de futuros/as profesionales de Ciencia Política, puesto que los/as
compromete además, a prepararse para hacerse cargo del futuro del estado.


Propósitos
La materia de Formación Social de Bolivia II contribuye a:
• Desarrollar el conocimiento de la realidad nacional y asumir una actitud
   crítica y responsable frente a los procesos socio-históricos y políticos
   desencadenados a partir de la Revolución de 1952.
• Promover la discusión crítica, analítica y política sobre los hechos socio-
   históricos y políticos que hacen a la formación boliviana contemporánea.


Objetivos de aprendizaje
Los/as estudiantes de la materia Formación Social de Bolivia II serán capaces
de:
• Interpretar la realidad nacional actual en base a comparaciones analíticas y
   críticas sobre diferentes autores.
• Manejar de forma adecuada los principales conceptos y categorías de
   análisis de procesos socio-históricos y políticos.




Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg.
Docente
Ana.lopez@gmx.net
UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS
MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II



Plan de contenidos


TEMA 1: La Revolución del 52
Contenidos:
1.1. El Estado de 1952. Orígenes. La irrupción de las masas en la historia. El
52 como momento constitutivo. El estado del 52 en sus fases populista,
desarrollista y neo liberal.
1.2. El sindicalismo. La crisis de la Central Obrera Boliviana y los partidos
políticos tradicionales. Los nuevos actores sociales: el campesinado
contestatario, los productores de coca, el sector informal urbano, los gremiales.
Las nuevas reivindicaciones.
1.3. La identidad nacional. La perspectiva de los políticos, artistas, intelectuales,
campesinos y obreros.


TEMA 2: La coyuntura post-revolucionaria y la década de los 70
2.1. El militarismo en el poder
2.2. La guerrilla del Che Guevara
2.3. Economía en los 70´s. - Bánzer
2.4. MRTKL. Partidos de izquierda y kataristas.


TEMA 3: Construcción social y político-democrática
Contenidos:
3.1. La democracia en Bolivia. Historia de la democracia. Sistemas de
representación política. Lecturas sobre la política de Bolivia
3.2. Democracia e interculturalidad. Las etnias y la interculturalidad. Modelos
de interculturalidad. La multiculturalidad.
3.3. El sistema político boliviano.
3.4. Partidos políticos tradicionales vs. Outsiders (CONDEPA y UCS)


TEMA 4: Movimientos sociales y participación popular
Contenidos
4.1. Marchas indígenas y tierras bajas.

Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg.
Docente
Ana.lopez@gmx.net
UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS
MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II



4.2. Reformas a la CPE (1994).
4.3. Guerra del agua y guerra del gas
4.4. La participación popular hoy en Bolivia. La Ley de participación popular. La
nueva forma de participación social. Dependencia y subordinación de
gobiernos extranjeros
4.5. El MAS y el fomento a la participación popular. La Nueva Constitución
Política producto del voto popular. El peso de la sociedad civil en democracia
por los referéndums. La política del MAS en su contexto social, como
integración de la patria


Metodología
La materia se llevará a cabo siguiendo la metodología de la educación virtual,
para ello se cuenta con una plataforma de encuentro virtual en el que se
mantendrá contacto docente-alumnado-docente sin horarios establecidos, pero
con tareas determinadas y plazos a cumplir.
Las actividades que se llevarán a cabo a lo largo del curso serán las siguientes:
    -    Foros de discusión crítica sobre temas propuestos por el docente y/o
         alumnado
    -    Elaboración de micro-investigaciones sobre aspectos seleccionados del
         plan de contenidos
    -    Elaboración de resúmenes críticos sobre bibliografía seleccionada
    -    Elaboración de un ensayo analítico
    -    Un examen parcial
    -    Un examen final




Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg.
Docente
Ana.lopez@gmx.net
UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS
MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II



Evaluación
El rendimiento académico del alumnado es evaluado de manera permanente a
través de la metodología de la educación virtual, sin embargo para la
consideración de la nota final se tomarán en cuenta los siguientes parámetros:


                     Actividad                                 Calificación

- Foros de discusión crítica sobre temas       10 puntos por cada foro, la nota se
  propuestos por el docente y/o alumnado       promediará
- Elaboración de micro-investigaciones sobre
                                               10 puntos por cada micro-investigación, la
  aspectos seleccionados del plan de
                                               nota se promediará
  contenidos
- Elaboración de resúmenes críticos sobre      10 puntos por cada resumen, la nota se
  bibliografía seleccionada                    promediará

- Elaboración de un ensayo analítico           20 puntos


- Examen parcial                               20 puntos


- Examen final                                 30 puntos


 TOTAL                                         100 puntos




Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg.
Docente
Ana.lopez@gmx.net
UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS
MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II



Bibliografía


    1. Arguedas, Alcides (1979). Pueblo Enfermo. La Paz. Ed. Juventud.
    2. Ayo, Diego. Democracia boliviana. Un modelo para des armar. 32
         entrevistas de Diego Ayo. FES.
         http://www.cebem.org/admin/cmsfiles/documentos/Ciencia%20Politica/D
         emocracia/democracia_boliviana.pdf
    3. Barragán, Rossana (2006). Asambleas constituyentes. Ciudadanía y
         elecciones, convenciones y debates (1825 – 1971). La Paz. Ed.
         Muela del Diablo.
    4. Berthin, Gerardo (1999). Evolución de las instituciones estatales. En:
         Campero, Fernando. Bolivia en el Siglo XX La formación de la
         Bolivia Contemporánea. La Paz.
    5. Cajías Magdalena (1996). Los mineros en la historia contemporánea
         de Bolivia: 1900 – 1990. Sindicalismo revolucionario y utopía
         socialista. (1965 – 1971). En Estudios Bolivianos 2. La Paz, Ed. Instituto
         de Estudios Bolivianos.
    6. Cajías, Magdalena (1992). Los mineros en la revolución nacional. La
         identidad minera y su acción sindical y político. En Data Nº 3, La Paz.
         Ed. INDEAA.
    7. Cajías, Magdalena; Canedo Jhonny, Prada, Ana Rebeca, Quisbert,
         Pablo; Rodríguez, Rosario, Rossels, Beatriz (2004). La cultura del Pre
         – 52. La Paz. Ed. Instituto de Estudios Bolivianos Nº 12.
    8. Calderón, Fernando y Sanjinés, Javier (1999). El gato que ladra. La
         Paz. Ed. Plural.
    9. Céspedes, Augusto (2000). Sangre de Mestizos. La Paz. Ed. Juventud.
    10. Constitución Política del Estado (7-Febrero-2009)
         http://bolivia.infoleyes.com/shownorm.php?id=469
    11. Crespo, Alberto (coord.) (1993). Los Bolivianos en el Tiempo. La Paz.
         Ed. INDEAA.
    12. De Mesa, José; Gisbert, Teresa; Mesa, Carlos (1999). Historia de
         Bolivia. La Paz, Ed. Gisbert.

Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg.
Docente
Ana.lopez@gmx.net
UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS
MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II



    13. Dunkerley, James. Rebelión en las venas. La Paz. Ed. Plural.
    14. Gaceta Oficial del Senado de Bolivia. Decretos Supremos 21060 del 29
         de agosto de 1985 y 22407 del 11 de enero de 1990.
    15. Gamboa, Franco (2009). Imposibilidad de acuerdos y polarización de
         la opinión pública: Las campañas en contra y a favor de la
         Constitución en Bolivia. Revista Opiniones y Análisis, La Paz,
         FUNDEMOS, Fundación Hans Seidel, No. 98.
    16. García, Álvaro; Gutiérrez, Raquel; Prada, Raúl; Quispe, Felipe y Tapia
         Luis (2001). Tiempos de rebelión. La Paz. Ed. Muela del Diablo.
    17. García, Álvaro; Gutiérrez, Raquel; Prada. Raúl y Tapia Luis (2000). El
         retorno de la Bolivia plebeya. La Paz. Ed. Muela del Diablo.
    18. Jetté, Christian (1989). De la toma del cielo por asalto a la
         relocalización. La Paz. Ed. Hisbol.
    19. Klein, Herbert (1999). Historia de Bolivia. La Paz. Ed. Juventud.
    20. Lavaud, Jean – Pierre (1998). El embrollo boliviano 1952 – 1982. La
         Paz. IFEA – CESE – HISBOL.
    21. Ley de Descentralización Administrativa. Ley 1654 (28-Julio-1995)
         (Abrogada por Ley 031)
         http://bolivia.infoleyes.com/shownorm.php?id=630
    22. Ley de Participación Popular. Ley 1551 (20-Abril-1994) (Abrogada por
         Ley 031)
    23. Ley Marco de Autonomías y Descentralización Andrés Ibáñez. Ley
         031 (19-Julio-2010) http://bolivia.infoleyes.com/shownorm.php?id=1943
    24. Malloy, James (1989). Bolivia: La revolución inconclusa. La Paz.
         CERES.
    25. Mayorga, Fernando (1993). Discurso y Política en Bolivia, La Paz. Ed.
         ILDIS.
    26. Mayorga, René (1995). Antipolítica y neopopulismo. La Paz. CEBEM.
    27. Montenegro, Carlos (1998). Nacionalismo y Coloniaje. La Paz. Ed.
         Juventud.
    28. Prada Alcoreza, Raúl. Genealogía de la multitud. Seis años de luchas
         sociales en Bolivia. Artículo.

Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg.
Docente
Ana.lopez@gmx.net
UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS
MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II



    29. Quiroga Santa Cruz, Marcelo (1979). El saqueo de Bolivia. La Paz.
         Ediciones Puerta del Sol.
    30. Uriona, Pilar; Urioste Sebastián, Urioste, Blas y Zaratti Andrés (2008).
         Variaciones sobre un mismo tiempo. La Paz. Ed. Gente Común.
    31. Varios autores (2008). Bolivia 25 años construyendo la democracia,
         Visiones sobre el proceso democrático en Bolivia (1982 – 2007), La
         Paz. Ed. Mava.
    32. Zavaleta, René (1967). Bolivia. El desarrollo de la conciencia nacional.
    33. Zavaleta, René (1983). Las masas en noviembre. La Paz. Librería
         Editorial Juventud.
    34. Zavaleta, René (1990). El Estado en América Latina. Cochabamba.
         Los amigos del Libro.
    35. Zegada, María Teresa. Partidos en el poder: La ausencia de un
         sistema de representación política en Bolivia.
         http://www.pieb.com.bo/blogs/zegada/archivos/zegada_ensayo3.swf




Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg.
Docente
Ana.lopez@gmx.net

More Related Content

What's hot

Caracteristicas de proceso de autonomía en Bolivia
Caracteristicas de proceso de autonomía en BoliviaCaracteristicas de proceso de autonomía en Bolivia
Caracteristicas de proceso de autonomía en BoliviaGobernabilidad
 
Cuadro sinoptico derecho penal
Cuadro sinoptico derecho penalCuadro sinoptico derecho penal
Cuadro sinoptico derecho penalMarlene Bracamonte
 
Unidad 4. derechos humanos y garantías constitucionales
Unidad 4. derechos humanos y garantías constitucionalesUnidad 4. derechos humanos y garantías constitucionales
Unidad 4. derechos humanos y garantías constitucionalesssuserd43b90
 
El estado de necesidad y legitima defensa
El estado de necesidad y legitima defensaEl estado de necesidad y legitima defensa
El estado de necesidad y legitima defensaCarlaGeRaLdine
 
Examen criminología iv
Examen criminología ivExamen criminología iv
Examen criminología ivJesús Eduardo
 
Mapas conceptuales Criminología (aspectos generales de la criminilogía, pre p...
Mapas conceptuales Criminología (aspectos generales de la criminilogía, pre p...Mapas conceptuales Criminología (aspectos generales de la criminilogía, pre p...
Mapas conceptuales Criminología (aspectos generales de la criminilogía, pre p...Pedro Gandolphi
 
Sistemas Penitenciarios
Sistemas PenitenciariosSistemas Penitenciarios
Sistemas Penitenciariosvdgranda
 
.archivetempPresentaci¢n Penologia.pptx
.archivetempPresentaci¢n Penologia.pptx.archivetempPresentaci¢n Penologia.pptx
.archivetempPresentaci¢n Penologia.pptxDiegoHerrera146698
 
Delitos contra los datos personales o habeas data
Delitos contra los datos personales o habeas dataDelitos contra los datos personales o habeas data
Delitos contra los datos personales o habeas datalorgaleras3
 
Politica criminal y control social
Politica criminal y control socialPolitica criminal y control social
Politica criminal y control socialjanpenap
 
Actividad.integradora m7 u3 s4
Actividad.integradora m7 u3 s4Actividad.integradora m7 u3 s4
Actividad.integradora m7 u3 s4Evelin Diaz
 

What's hot (15)

Caracteristicas de proceso de autonomía en Bolivia
Caracteristicas de proceso de autonomía en BoliviaCaracteristicas de proceso de autonomía en Bolivia
Caracteristicas de proceso de autonomía en Bolivia
 
Criminologia
CriminologiaCriminologia
Criminologia
 
Cuadro sinoptico derecho penal
Cuadro sinoptico derecho penalCuadro sinoptico derecho penal
Cuadro sinoptico derecho penal
 
Unidad 4. derechos humanos y garantías constitucionales
Unidad 4. derechos humanos y garantías constitucionalesUnidad 4. derechos humanos y garantías constitucionales
Unidad 4. derechos humanos y garantías constitucionales
 
El estado de necesidad y legitima defensa
El estado de necesidad y legitima defensaEl estado de necesidad y legitima defensa
El estado de necesidad y legitima defensa
 
Examen criminología iv
Examen criminología ivExamen criminología iv
Examen criminología iv
 
Mapas conceptuales Criminología (aspectos generales de la criminilogía, pre p...
Mapas conceptuales Criminología (aspectos generales de la criminilogía, pre p...Mapas conceptuales Criminología (aspectos generales de la criminilogía, pre p...
Mapas conceptuales Criminología (aspectos generales de la criminilogía, pre p...
 
Criminologia presentacion5
Criminologia presentacion5Criminologia presentacion5
Criminologia presentacion5
 
Sistemas Penitenciarios
Sistemas PenitenciariosSistemas Penitenciarios
Sistemas Penitenciarios
 
Regimen Garantista del menor infractor
Regimen Garantista del menor infractorRegimen Garantista del menor infractor
Regimen Garantista del menor infractor
 
.archivetempPresentaci¢n Penologia.pptx
.archivetempPresentaci¢n Penologia.pptx.archivetempPresentaci¢n Penologia.pptx
.archivetempPresentaci¢n Penologia.pptx
 
Delitos contra los datos personales o habeas data
Delitos contra los datos personales o habeas dataDelitos contra los datos personales o habeas data
Delitos contra los datos personales o habeas data
 
Criminologia critica
Criminologia criticaCriminologia critica
Criminologia critica
 
Politica criminal y control social
Politica criminal y control socialPolitica criminal y control social
Politica criminal y control social
 
Actividad.integradora m7 u3 s4
Actividad.integradora m7 u3 s4Actividad.integradora m7 u3 s4
Actividad.integradora m7 u3 s4
 

Similar to Formacion social de Bolivia 2

Formacion boliviana 2
Formacion boliviana 2Formacion boliviana 2
Formacion boliviana 2Ana López
 
Taller 02 -_formulario_para_diseno_de_secuencia_de_clases
Taller 02 -_formulario_para_diseno_de_secuencia_de_clasesTaller 02 -_formulario_para_diseno_de_secuencia_de_clases
Taller 02 -_formulario_para_diseno_de_secuencia_de_clasesColegio Santa Teresa Quilpué
 
Programa sociedad estado
Programa sociedad estadoPrograma sociedad estado
Programa sociedad estadoElespaciovacio
 
Construyendo autonomías, economía plural y desarrollo institucional para vivi...
Construyendo autonomías, economía plural y desarrollo institucional para vivi...Construyendo autonomías, economía plural y desarrollo institucional para vivi...
Construyendo autonomías, economía plural y desarrollo institucional para vivi...Erbol Digital
 
Actividades de Tercer grado, Historia Marzo
Actividades de Tercer grado, Historia MarzoActividades de Tercer grado, Historia Marzo
Actividades de Tercer grado, Historia MarzoSergioFloresAlarcon
 
3 pensamiento politico latinoamericano y venezolano
3 pensamiento politico latinoamericano y venezolano3 pensamiento politico latinoamericano y venezolano
3 pensamiento politico latinoamericano y venezolanoJesùs Hernandez
 
Guia de trabajo 2017 grado 6° ii periodo
Guia de trabajo 2017  grado 6° ii periodoGuia de trabajo 2017  grado 6° ii periodo
Guia de trabajo 2017 grado 6° ii periodoWilson Morales
 
Programa entorno socio-politico_2010
Programa entorno socio-politico_2010Programa entorno socio-politico_2010
Programa entorno socio-politico_2010javier
 
Otra ponencia cbn cnb
Otra ponencia cbn cnbOtra ponencia cbn cnb
Otra ponencia cbn cnbhegledcar
 
Tercera Clase. Reforma Universitaria 2010
Tercera Clase. Reforma Universitaria  2010Tercera Clase. Reforma Universitaria  2010
Tercera Clase. Reforma Universitaria 2010mavy_nani
 
Camacho Aciertos Y Desaciertos
Camacho Aciertos Y DesaciertosCamacho Aciertos Y Desaciertos
Camacho Aciertos Y Desaciertoscarafel67
 

Similar to Formacion social de Bolivia 2 (20)

Formacion boliviana 2
Formacion boliviana 2Formacion boliviana 2
Formacion boliviana 2
 
Foga 21 sociales 5o piii
Foga 21 sociales 5o piiiFoga 21 sociales 5o piii
Foga 21 sociales 5o piii
 
plan sociales 10 2p2020
plan sociales 10 2p2020plan sociales 10 2p2020
plan sociales 10 2p2020
 
plan estudio 10 2p 2020
plan estudio 10 2p 2020plan estudio 10 2p 2020
plan estudio 10 2p 2020
 
Observándonos, objetivándonos,
Observándonos, objetivándonos,Observándonos, objetivándonos,
Observándonos, objetivándonos,
 
017comentarios diapositivas
017comentarios diapositivas017comentarios diapositivas
017comentarios diapositivas
 
Taller 02 -_formulario_para_diseno_de_secuencia_de_clases
Taller 02 -_formulario_para_diseno_de_secuencia_de_clasesTaller 02 -_formulario_para_diseno_de_secuencia_de_clases
Taller 02 -_formulario_para_diseno_de_secuencia_de_clases
 
Programa sociedad estado
Programa sociedad estadoPrograma sociedad estado
Programa sociedad estado
 
010 noticiero 1
010 noticiero 1010 noticiero 1
010 noticiero 1
 
Construyendo autonomías, economía plural y desarrollo institucional para vivi...
Construyendo autonomías, economía plural y desarrollo institucional para vivi...Construyendo autonomías, economía plural y desarrollo institucional para vivi...
Construyendo autonomías, economía plural y desarrollo institucional para vivi...
 
Actividades de Tercer grado, Historia Marzo
Actividades de Tercer grado, Historia MarzoActividades de Tercer grado, Historia Marzo
Actividades de Tercer grado, Historia Marzo
 
111148652 ii-concurso-de-ensayo-politico-2011
111148652 ii-concurso-de-ensayo-politico-2011111148652 ii-concurso-de-ensayo-politico-2011
111148652 ii-concurso-de-ensayo-politico-2011
 
3 pensamiento politico latinoamericano y venezolano
3 pensamiento politico latinoamericano y venezolano3 pensamiento politico latinoamericano y venezolano
3 pensamiento politico latinoamericano y venezolano
 
Guía 3
Guía 3Guía 3
Guía 3
 
Guia de trabajo 2017 grado 6° ii periodo
Guia de trabajo 2017  grado 6° ii periodoGuia de trabajo 2017  grado 6° ii periodo
Guia de trabajo 2017 grado 6° ii periodo
 
Programa entorno socio-politico_2010
Programa entorno socio-politico_2010Programa entorno socio-politico_2010
Programa entorno socio-politico_2010
 
Otra ponencia cbn cnb
Otra ponencia cbn cnbOtra ponencia cbn cnb
Otra ponencia cbn cnb
 
Tercera Clase. Reforma Universitaria 2010
Tercera Clase. Reforma Universitaria  2010Tercera Clase. Reforma Universitaria  2010
Tercera Clase. Reforma Universitaria 2010
 
Foga 21 civica 6o piii
Foga 21 civica 6o piiiFoga 21 civica 6o piii
Foga 21 civica 6o piii
 
Camacho Aciertos Y Desaciertos
Camacho Aciertos Y DesaciertosCamacho Aciertos Y Desaciertos
Camacho Aciertos Y Desaciertos
 

More from Ana López

Formacion boliviana2 programa_plan
Formacion boliviana2 programa_planFormacion boliviana2 programa_plan
Formacion boliviana2 programa_planAna López
 
Desarrollando destrucción
Desarrollando destrucciónDesarrollando destrucción
Desarrollando destrucciónAna López
 
Res tipnis0002
Res tipnis0002Res tipnis0002
Res tipnis0002Ana López
 
Sembrando interculturalidad en el aula: Spanisch Intercultural en el Centro d...
Sembrando interculturalidad en el aula: Spanisch Intercultural en el Centro d...Sembrando interculturalidad en el aula: Spanisch Intercultural en el Centro d...
Sembrando interculturalidad en el aula: Spanisch Intercultural en el Centro d...Ana López
 
Alcontadaporellas
AlcontadaporellasAlcontadaporellas
AlcontadaporellasAna López
 
Letras verdes sep10
Letras verdes sep10Letras verdes sep10
Letras verdes sep10Ana López
 
Zona literatura 17_cuentos_en_blogs
Zona literatura 17_cuentos_en_blogsZona literatura 17_cuentos_en_blogs
Zona literatura 17_cuentos_en_blogsAna López
 

More from Ana López (9)

Formacion boliviana2 programa_plan
Formacion boliviana2 programa_planFormacion boliviana2 programa_plan
Formacion boliviana2 programa_plan
 
Desarrollando destrucción
Desarrollando destrucciónDesarrollando destrucción
Desarrollando destrucción
 
Res tipnis0002
Res tipnis0002Res tipnis0002
Res tipnis0002
 
Sembrando interculturalidad en el aula: Spanisch Intercultural en el Centro d...
Sembrando interculturalidad en el aula: Spanisch Intercultural en el Centro d...Sembrando interculturalidad en el aula: Spanisch Intercultural en el Centro d...
Sembrando interculturalidad en el aula: Spanisch Intercultural en el Centro d...
 
Alcontadaporellas
AlcontadaporellasAlcontadaporellas
Alcontadaporellas
 
Letralia
LetraliaLetralia
Letralia
 
Letras verdes sep10
Letras verdes sep10Letras verdes sep10
Letras verdes sep10
 
Zona literatura 17_cuentos_en_blogs
Zona literatura 17_cuentos_en_blogsZona literatura 17_cuentos_en_blogs
Zona literatura 17_cuentos_en_blogs
 
Letralia
LetraliaLetralia
Letralia
 

Recently uploaded

Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 

Recently uploaded (20)

Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 

Formacion social de Bolivia 2

  • 1. UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II Docente: Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg. Justificación La actual situación social, política y cultural boliviana es producto de una serie de procesos históricos que en gran medida se iniciaron con la revolución de 1952. La materia es por tanto un requisito imprescindible para la formación académica de futuros/as profesionales de Ciencia Política, puesto que los/as compromete además, a prepararse para hacerse cargo del futuro del estado. Propósitos La materia de Formación Social de Bolivia II contribuye a: • Desarrollar el conocimiento de la realidad nacional y asumir una actitud crítica y responsable frente a los procesos socio-históricos y políticos desencadenados a partir de la Revolución de 1952. • Promover la discusión crítica, analítica y política sobre los hechos socio- históricos y políticos que hacen a la formación boliviana contemporánea. Objetivos de aprendizaje Los/as estudiantes de la materia Formación Social de Bolivia II serán capaces de: • Interpretar la realidad nacional actual en base a comparaciones analíticas y críticas sobre diferentes autores. • Manejar de forma adecuada los principales conceptos y categorías de análisis de procesos socio-históricos y políticos. Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg. Docente Ana.lopez@gmx.net
  • 2. UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II Plan de contenidos TEMA 1: La Revolución del 52 Contenidos: 1.1. El Estado de 1952. Orígenes. La irrupción de las masas en la historia. El 52 como momento constitutivo. El estado del 52 en sus fases populista, desarrollista y neo liberal. 1.2. El sindicalismo. La crisis de la Central Obrera Boliviana y los partidos políticos tradicionales. Los nuevos actores sociales: el campesinado contestatario, los productores de coca, el sector informal urbano, los gremiales. Las nuevas reivindicaciones. 1.3. La identidad nacional. La perspectiva de los políticos, artistas, intelectuales, campesinos y obreros. TEMA 2: La coyuntura post-revolucionaria y la década de los 70 2.1. El militarismo en el poder 2.2. La guerrilla del Che Guevara 2.3. Economía en los 70´s. - Bánzer 2.4. MRTKL. Partidos de izquierda y kataristas. TEMA 3: Construcción social y político-democrática Contenidos: 3.1. La democracia en Bolivia. Historia de la democracia. Sistemas de representación política. Lecturas sobre la política de Bolivia 3.2. Democracia e interculturalidad. Las etnias y la interculturalidad. Modelos de interculturalidad. La multiculturalidad. 3.3. El sistema político boliviano. 3.4. Partidos políticos tradicionales vs. Outsiders (CONDEPA y UCS) TEMA 4: Movimientos sociales y participación popular Contenidos 4.1. Marchas indígenas y tierras bajas. Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg. Docente Ana.lopez@gmx.net
  • 3. UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II 4.2. Reformas a la CPE (1994). 4.3. Guerra del agua y guerra del gas 4.4. La participación popular hoy en Bolivia. La Ley de participación popular. La nueva forma de participación social. Dependencia y subordinación de gobiernos extranjeros 4.5. El MAS y el fomento a la participación popular. La Nueva Constitución Política producto del voto popular. El peso de la sociedad civil en democracia por los referéndums. La política del MAS en su contexto social, como integración de la patria Metodología La materia se llevará a cabo siguiendo la metodología de la educación virtual, para ello se cuenta con una plataforma de encuentro virtual en el que se mantendrá contacto docente-alumnado-docente sin horarios establecidos, pero con tareas determinadas y plazos a cumplir. Las actividades que se llevarán a cabo a lo largo del curso serán las siguientes: - Foros de discusión crítica sobre temas propuestos por el docente y/o alumnado - Elaboración de micro-investigaciones sobre aspectos seleccionados del plan de contenidos - Elaboración de resúmenes críticos sobre bibliografía seleccionada - Elaboración de un ensayo analítico - Un examen parcial - Un examen final Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg. Docente Ana.lopez@gmx.net
  • 4. UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II Evaluación El rendimiento académico del alumnado es evaluado de manera permanente a través de la metodología de la educación virtual, sin embargo para la consideración de la nota final se tomarán en cuenta los siguientes parámetros: Actividad Calificación - Foros de discusión crítica sobre temas 10 puntos por cada foro, la nota se propuestos por el docente y/o alumnado promediará - Elaboración de micro-investigaciones sobre 10 puntos por cada micro-investigación, la aspectos seleccionados del plan de nota se promediará contenidos - Elaboración de resúmenes críticos sobre 10 puntos por cada resumen, la nota se bibliografía seleccionada promediará - Elaboración de un ensayo analítico 20 puntos - Examen parcial 20 puntos - Examen final 30 puntos TOTAL 100 puntos Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg. Docente Ana.lopez@gmx.net
  • 5. UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II Bibliografía 1. Arguedas, Alcides (1979). Pueblo Enfermo. La Paz. Ed. Juventud. 2. Ayo, Diego. Democracia boliviana. Un modelo para des armar. 32 entrevistas de Diego Ayo. FES. http://www.cebem.org/admin/cmsfiles/documentos/Ciencia%20Politica/D emocracia/democracia_boliviana.pdf 3. Barragán, Rossana (2006). Asambleas constituyentes. Ciudadanía y elecciones, convenciones y debates (1825 – 1971). La Paz. Ed. Muela del Diablo. 4. Berthin, Gerardo (1999). Evolución de las instituciones estatales. En: Campero, Fernando. Bolivia en el Siglo XX La formación de la Bolivia Contemporánea. La Paz. 5. Cajías Magdalena (1996). Los mineros en la historia contemporánea de Bolivia: 1900 – 1990. Sindicalismo revolucionario y utopía socialista. (1965 – 1971). En Estudios Bolivianos 2. La Paz, Ed. Instituto de Estudios Bolivianos. 6. Cajías, Magdalena (1992). Los mineros en la revolución nacional. La identidad minera y su acción sindical y político. En Data Nº 3, La Paz. Ed. INDEAA. 7. Cajías, Magdalena; Canedo Jhonny, Prada, Ana Rebeca, Quisbert, Pablo; Rodríguez, Rosario, Rossels, Beatriz (2004). La cultura del Pre – 52. La Paz. Ed. Instituto de Estudios Bolivianos Nº 12. 8. Calderón, Fernando y Sanjinés, Javier (1999). El gato que ladra. La Paz. Ed. Plural. 9. Céspedes, Augusto (2000). Sangre de Mestizos. La Paz. Ed. Juventud. 10. Constitución Política del Estado (7-Febrero-2009) http://bolivia.infoleyes.com/shownorm.php?id=469 11. Crespo, Alberto (coord.) (1993). Los Bolivianos en el Tiempo. La Paz. Ed. INDEAA. 12. De Mesa, José; Gisbert, Teresa; Mesa, Carlos (1999). Historia de Bolivia. La Paz, Ed. Gisbert. Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg. Docente Ana.lopez@gmx.net
  • 6. UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II 13. Dunkerley, James. Rebelión en las venas. La Paz. Ed. Plural. 14. Gaceta Oficial del Senado de Bolivia. Decretos Supremos 21060 del 29 de agosto de 1985 y 22407 del 11 de enero de 1990. 15. Gamboa, Franco (2009). Imposibilidad de acuerdos y polarización de la opinión pública: Las campañas en contra y a favor de la Constitución en Bolivia. Revista Opiniones y Análisis, La Paz, FUNDEMOS, Fundación Hans Seidel, No. 98. 16. García, Álvaro; Gutiérrez, Raquel; Prada, Raúl; Quispe, Felipe y Tapia Luis (2001). Tiempos de rebelión. La Paz. Ed. Muela del Diablo. 17. García, Álvaro; Gutiérrez, Raquel; Prada. Raúl y Tapia Luis (2000). El retorno de la Bolivia plebeya. La Paz. Ed. Muela del Diablo. 18. Jetté, Christian (1989). De la toma del cielo por asalto a la relocalización. La Paz. Ed. Hisbol. 19. Klein, Herbert (1999). Historia de Bolivia. La Paz. Ed. Juventud. 20. Lavaud, Jean – Pierre (1998). El embrollo boliviano 1952 – 1982. La Paz. IFEA – CESE – HISBOL. 21. Ley de Descentralización Administrativa. Ley 1654 (28-Julio-1995) (Abrogada por Ley 031) http://bolivia.infoleyes.com/shownorm.php?id=630 22. Ley de Participación Popular. Ley 1551 (20-Abril-1994) (Abrogada por Ley 031) 23. Ley Marco de Autonomías y Descentralización Andrés Ibáñez. Ley 031 (19-Julio-2010) http://bolivia.infoleyes.com/shownorm.php?id=1943 24. Malloy, James (1989). Bolivia: La revolución inconclusa. La Paz. CERES. 25. Mayorga, Fernando (1993). Discurso y Política en Bolivia, La Paz. Ed. ILDIS. 26. Mayorga, René (1995). Antipolítica y neopopulismo. La Paz. CEBEM. 27. Montenegro, Carlos (1998). Nacionalismo y Coloniaje. La Paz. Ed. Juventud. 28. Prada Alcoreza, Raúl. Genealogía de la multitud. Seis años de luchas sociales en Bolivia. Artículo. Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg. Docente Ana.lopez@gmx.net
  • 7. UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II 29. Quiroga Santa Cruz, Marcelo (1979). El saqueo de Bolivia. La Paz. Ediciones Puerta del Sol. 30. Uriona, Pilar; Urioste Sebastián, Urioste, Blas y Zaratti Andrés (2008). Variaciones sobre un mismo tiempo. La Paz. Ed. Gente Común. 31. Varios autores (2008). Bolivia 25 años construyendo la democracia, Visiones sobre el proceso democrático en Bolivia (1982 – 2007), La Paz. Ed. Mava. 32. Zavaleta, René (1967). Bolivia. El desarrollo de la conciencia nacional. 33. Zavaleta, René (1983). Las masas en noviembre. La Paz. Librería Editorial Juventud. 34. Zavaleta, René (1990). El Estado en América Latina. Cochabamba. Los amigos del Libro. 35. Zegada, María Teresa. Partidos en el poder: La ausencia de un sistema de representación política en Bolivia. http://www.pieb.com.bo/blogs/zegada/archivos/zegada_ensayo3.swf Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg. Docente Ana.lopez@gmx.net